2023年—2023学年度第二学期课题研究工作计划范文.docx
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1、2023年2023学年度第二学期课题研究工作计划范文时间:2023-08-28 20232023学年度第二学期课题研究工作计划范文。 为了更好的实现工作目标,我们需要尽快制定好自己的工作计划了。工作计划,可以说是有条理的明确下一步工作的安排或者打算,经常制定工作计划,可以增强人的逻辑思维和直觉判断能力。工作计划可以从哪些方面开始呢?小编给大家整理了“20232023学年度第二学期课题研究工作计划范文”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。 一、指导思想。 我校的安徽省现代教育技术“十一五”规划课题农村小学现代远程教育教学方法的研究正处于第二阶段,属于积极进行课题试验的过程性阶段,是大力进行教
2、学研究活动的阶段。XX年-2023学年度第一学期已顺利结束,上一学期我们的课题研究工作取得了一定成效,课题组成员明确了各自所在的模式中应该探索的目标和方向,课题组也在活动中积累和收集了一些原始而有价值的资料。但在某些方面也存在着不足,特别是过程性研究资料搜集不全,有些资料不够精细,为使本学期的课题研究工作有目的、有计划、有组织地进行,使本学期的课题研究工作取得满意的成果,特做课题研究计划 二、总体目标 课题组成员进一步深化课程改革,在课题组组长的带领下,要经常进行研讨活动,探索出教学光盘播放模式和卫星教学收视点、计算机网络教室三种教学环境下,适合农村小学教育教学实际的有效教学方法;课题实验教师
3、要抽出时间认真学习相关的教育理论,积极地查阅资料,在课堂教学中进行课题研究,使课题研究服务于课堂教学,做到课题研究与课堂教学紧密结合,并及时地进行反思,努力营造一支能自觉地、主动地、创造性地应用现代远程教育设备与资源的教师队伍,提高教师的信息技术应用水平,促进教师教育信息化专业能力发展;注意收集相关过程性研究资料,建立资源开发、整合、传输和应用的机制,形成教育资源库,共享优质教育资源,对周边学校能起到辐射示范作用,力争使课题研究工作达到预期的效果。 三、具体要求 1、加强相关教育理论的学习。课题实验教师要加强教育理论学习,并留有课题研究理论学习笔记,记录自己的收获与心得体会。 2、制定学期研究
4、方案。课题实验的教师根据本学期的研究重点,结合自己的教育问题,制定相应的研究计划。计划要目标明确,措施详细,操作性强,并针对研究过程中的实际随时做好调整工作。 3、加强课题研究的过程管理。课题实验教师认真写好教育教学日记,不断总结得失,进行反思,实验反思一定要有针对性,一要针对实验记录的内容,二要针对本课题研究的具体内容。及时上传相关研究资料。 4、课题实施细化分层研究。课题组长根据课题组成员的特长,选择研究的相关主题,把任务分解到小组,落实到每个课题组成员,并且要根据课题实施过程中遇到的问题制定、调整研究措施。 5、课题组组织收看“教育信息”中的“空中课堂”节目,利用业务学习时间组织教师观看
5、名师精品课例。 6、每一位实验老师要根据平时的实验,做好课题研究记录,这是课题研究的第一手资料。实验记录的内容可以是整个课堂教学,也可以是一个片断或某个知识点的教学等,但记录的内容一定要围绕着本课题所研究的具体内容; 7、每位课题实验教师要结合课题研究的情况,精心撰写一篇课题研究论文。论文必须紧紧围绕农村远程教育课题撰写。要全面体现新课改理念,充分展示课题研究成果,观点要独特、内容充实、现实针对性强。论文内容要来源于对课题研究实践的思索与总结,要能够给现行教学以一定的指导与启迪。严禁东拼西凑,抄袭他人论文。 8、各课题组每位实验教师要结合具体的研究内容整理收存好研究资料。资料是记录研究轨迹的第
6、一手资料,真实完整的资料是规范课题研究的重要保证.课题组也要确定专人负责收集过程性材料 9、课题组的教师与其他学科、其他老师密切协作,定期做好学生现状的调查与分析,为后续研究提供第一手资料。 五、具体工作安排 三月份: 1、制订XX年2023学年第二学期课题研究计划; 2、各子课题组长制订子课题研究计划; 3、召开课题组成员会议,明确本学期研究任务。 4、林乃喜老师上课题研讨课。 5、杨甫老师上课题研讨课。 6、代玉军老师上课题研讨课。 7、王道兵老师上课题研讨课。 8、侯玲老师上课题研讨课。 9、中心校组织农远资源利用优质示范课活动。 四月份: 1、参加校课题研究课听课、评课活动。 2、子课
7、题组理论学习。 3、参加课题组组织的相关理论学习。 4、王永平老师上课题研讨课。 5、胡万勇老师上课题研讨课。 6、朱昌叶老师上课题汇报课。 7、严保忠老师上课题研讨课。 8、詹丽丽老师上课题汇报课 五月份: 1、参加课题组组织的相关理论学习。 2、非课题组教师利用课题组探究研究出来的一些方法进行上课。 3、与合肥少儿艺术学校进行教学、课题交流活动。 4、子课题组理论学习。 5、课题组网管教师定时、及时更新、完善课题组“课题实验”专栏。 6、召开课题组会议,交流总结,讨论研究中遇到的问题及研究方向。 7、相互学习评定“课题研究”和“教师博客”专栏。 六月份: 1、理论学习、交流活动。 2、撰写
8、听课心得,上交一篇案例,教学设计或论文 3、开展优秀教学案例、论文评比活动; 4、李丙秀老师上课题研讨课。 5、学校评选课题研究积极分子 七月份: 1、课题组长召集召开本学期课题组总结会议; 2、撰写个人课题研究实验总结。 3、课题阶段性小结 4、做好学期课题资料总结工作。 5、收集、整理本阶段的研究资料,入盒,入档。 明光市城西小学 二八年二月二十日 f132.CoM更多工作计划编辑推荐 20232023学年度第二学期课题研究工作筹划 9、中间校组织农远资本应用优质示范课晃荡。 3、开展优良教授教化案例、论文评选晃荡; 3、课题阶段性小结 3、参加课题组组织的相干理论进修。 8、詹丽丽师长教
9、师上课题报告请示课 4、子课题组理论进修。 二、总体目标 3、与合肥少儿艺术黉舍进行教授教化、课题交换晃荡。 6、每一位实验师长教师要根据日常平凡的实验,做好课题研究记录,这是课题研究的第一手材料。实验记录的内容可所以全部教室教授教化,也可所以一个片段或某个常识点的教授教化等,但记录的内容必定要环绕着本课题所研究的具体内容; 7、王道兵师长教师上课题研究课。 四月份: 6、代玉军师长教师上课题研究课。 3、加强课题研究的过程治理。课题实验教师卖力写好教导教授教化日记,赓续总结得掉,进行反思,实验反思必定要有针对性,一要针对实验记录的内容,二要针对本课题研究的具体内容。及时上传相干研究材料。 5
10、、课题组组织收看“教导信息”中的“空中教室”节目,应用营业进修时光组织教师不雅看名师精品课例。 4、课题实施细化分财揭捉究。课题组长根据课题构成员的特长,选择研究的相干主题,把义务分化到小组,落实到每个课题构成员,并且要根据课题实施过程中碰到的问题制订、调剂研究办法。 8、各课题组每位实验教师要结合具体的研究内容整顿收存浩揭捉究材料。材料是记录研究轨迹的第一手材料,真实完全的材料是规范课题研究的重要包管. 课题组也要肯定专人负责收集过程性材料 1、理论进修、交换晃荡。 4、做好学期课题材料总结工作。 二八年二月二十日 三月份: 1、制订XX年2023学年第二学期课题研究筹划; 1、加强相干教导
11、理论的进修。课题实验教师液婵教导理论进修,并留有课题研究理论进修标记,记录本身的收成与心得领会。 3、召开课题构成员会议,明白本学期研究义务。 六月份: 2、各子课题组长制订子课题研究筹划; 5、杨甫师长教师上课题研究课。 课题构成员进一步深化课程改革,在课题组组长的带领下,要经常进行研究晃荡,摸索出教授教化光盘播放模式和卫星教授教化收视点、计算机收集教室三种教授教化情况下,合适农村小学教导教授教化实际的有效教授教化办法;课题实验教师要抽出时光卖力进修相干的教导理论,积极地查阅材料,在教室教授教化中进行课题研究,使课题研究办事于教室教授教化,做到课题研究与教室教授教化慎密结合,并及时地进行反思
12、,尽力营造一支能自发地、主动地、创造性地应用现代长途教导设备与资本的教师部队,进步教师的信息技巧应用程度,促进教师教导信息化专业才能成长;留意收集相干过程性研究材料,建立资本开辟、整合、传输和应用的机制,形成教导资本库,共享优质教导资本,对周边黉舍能起到辐射示范感化,力争使课题研究工作达到预期的效不雅。 7、严保忠师长教师上课题研究课。 五、具体工作安排 1、参加校课题研究课听课、评课晃荡。 4、王永平师长教师上课题研究课。 2、撰写听课心得,上交一篇案例,教授教化设计或论文 2、非课题组教师应用课题组商量研究出来的一些办法进行上课。 6、朱昌叶师长教师上课题报告请示课。 蒲月份: 1、参加课
13、题组组织的相干理论进修。 一、指导思想。 1、课题组长召集召开本学期课题组总结会议; 6、召开课题组会议,交换总结,评论辩论研究中碰到的问题及研究偏向。 2、撰写小我课题研究实验总结。 8、侯玲师长教师上课题研究课。 5、课题组网管教师准时、及时更新、完美课题组“课题实验”专栏。 9、课题组的教师与其他学科、其他先生命切协作,按期做好学生近况的查询拜访与分析,为后续研究供给第一手材料。 7、每位课题实验教师要结合课题研究的情况,精心撰写一篇课题研究论文。论文必须紧紧环绕农村长途教导课题撰写。要周全部现新课改理念,充分展示课题研究结不雅,不雅点要独特、内容充分、现拭魅针对性强。论文内容要来源竽暌
14、冠对课题研究实践的思考与总结,要可以或许给现行教授教化以必定的指导与启发。严禁东拼西凑,抄袭他人论文。 7、互相进修评定“课题研究”和“教师博客”专栏。 我校的安徽省现代教导技巧“十一五”筹划课题农村小学现代长途教导教授教化办法的研究正处于第二阶段,属于积极进行课题实验的过程性阶段,是大年夜力进行教授教化研究晃荡的阶段。XX年-2023学年度第一学期已顺利停止,上一学期我们的课题研究工作取得了必定成效,课题构成员明白了各自地点的模式中应当摸索的目标和偏向,课题组也在晃荡中积聚和收集了一些原始而有价值的材料。但在某些方面也存在着不足,特别是过程性研究材料汇集不全,有些材料不敷精细,为使本学期的课
15、题研究工作有目标、有筹划、有组织地进行,使本学期的课题研究工作取得知足的结不雅,特做课题研究筹划如下: 5、收集、整顿本阶段的研究材料,入盒,入档。 明光市城西小学 4、李丙秀师长教师上课题研究课。 七月份: 2、子课题组理论进修。 5、黉舍评选课题研究积极分子 三、具体请求 5、胡万勇师长教师上课题研究课。 2、制订学期研究筹划。课题实验的教师根据本学期的研究重点,结合本身的教导问题,制订响应的研究筹划。筹划要目标明白,办法具体,操作性强,并针对研究过程中的实际随时髦好调剂工作。 4、林乃喜师长教师上课题研究课。20232023学年度第二学期课题研究工作计划 一、指导思想。 我校的安徽省现代
16、教育技术“十一五”规划课题农村小学现代远程教育教学方法的研究正处于第二阶段,属于积极进行课题试验的过程性阶段,是大力进行教学研究活动的阶段。XX年-2023学年度第一学期已顺利结束,上一学期我们的课题研究工作取得了一定成效,课题组成员明确了各自所在的模式中应该探索的目标和方向,课题组也在活动中积累和收集了一些原始而有价值的资料。但在某些方面也存在着不足,特别是过程性研究资料搜集不全,有些资料不够精细,为使本学期的课题研究工作有目的、有计划、有组织地进行,使本学期的课题研究工作取得满意的成果,特做课题研究计划如下: 二、总体目标 课题组成员进一步深化课程改革,在课题组组长的带领下,要经常进行研讨
17、活动,探索出教学光盘播放模式和卫星教学收视点、计算机网络教室三种教学环境下,适合农村小学教育教学实际的有效教学方法;课题实验教师要抽出时间认真学习相关的教育理论,积极地查阅资料,在课堂教学中进行课题研究,使课题研究服务于课堂教学,做到课题研究与课堂教学紧密结合,并及时地进行反思,努力营造一支能自觉地、主动地、创造性地应用现代远程教育设备与资源的教师队伍,提高教师的信息技术应用水平,促进教师教育信息化专业能力发展;注意收集相关过程性研究资料,建立资源开发、整合、传输和应用的机制,形成教育资源库,共享优质教育资源,对周边学校能起到辐射示范作用,力争使课题研究工作达到预期的效果。 三、具体要求 1、
18、加强相关教育理论的学习。课题实验教师要加强教育理论学习,并留有课题研究理论学习笔记,记录自己的收获与心得体会。 2、制定学期研究方案。课题实验的教师根据本学期的研究重点,结合自己的教育问题,制定相应的研究计划。计划要目标明确,措施详细,操作性强,并针对研究过程中的实际随时做好调整工作。 3、加强课题研究的过程管理。课题实验教师认真写好教育教学日记,不断总结得失,进行反思,实验反思一定要有针对性,一要针对实验记录的内容,二要针对本课题研究的具体内容。及时上传相关研究资料。 4、课题实施细化分层研究。课题组长根据课题组成员的特长,选择研究的相关主题,把任务分解到小组,落实到每个课题组成员,并且要根
19、据课题实施过程中遇到的问题制定、调整研究措施。 5、课题组组织收看“教育信息”中的“空中课堂”节目,利用业务学习时间组织教师观看名师精品课例。 6、每一位实验老师要根据平时的实验,做好课题研究记录,这是课题研究的第一手资料。实验记录的内容可以是整个课堂教学,也可以是一个片断或某个知识点的教学等,但记录的内容一定要围绕着本课题所研究的具体内容; 7、每位课题实验教师要结合课题研究的情况,精心撰写一篇课题研究论文。论文必须紧紧围绕农村远程教育课题撰写。要全面体现新课改理念,充分展示课题研究成果,观点要独特、内容充实、现实针对性强。论文内容要来源于对课题研究实践的思索与总结,要能够给现行教学以一定的
20、指导与启迪。严禁东拼西凑,抄袭他人论文。 8、各课题组每位实验教师要结合具体的研究内容整理收存好研究资料。资料是记录研究轨迹的第一手资料,真实完整的资料是规范课题研究的重要保证. 课题组也要确定专人负责收集过程性材料 9、课题组的教师与其他学科、其他老师密切协作,定期做好学生现状的调查与分析,为后续研究提供第一手资料。 五、具体工作安排 三月份: 1、制订XX年2023学年第二学期课题研究计划; 2、各子课题组长制订子课题研究计划; 3、召开课题组成员会议,明确本学期研究任务。 4、林乃喜老师上课题研讨课。 5、杨甫老师上课题研讨课。 6、代玉军老师上课题研讨课。 7、王道兵老师上课题研讨课。
21、 8、侯玲老师上课题研讨课。 9、中心校组织农远资源利用优质示范课活动。 四月份: 1、参加校课题研究课听课、评课活动。 2、子课题组理论学习。 3、参加课题组组织的相关理论学习。 4、王永平老师上课题研讨课。 5、胡万勇老师上课题研讨课。 6、朱昌叶老师上课题汇报课。 7、严保忠老师上课题研讨课。 8、詹丽丽老师上课题汇报课 五月份: 1、参加课题组组织的相关理论学习。 2、非课题组教师利用课题组探究研究出来的一些方法进行上课。 3、与合肥少儿艺术学校进行教学、课题交流活动。 4、子课题组理论学习。 5、课题组网管教师定时、及时更新、完善课题组“课题实验”专栏。 6、召开课题组会议,交流总结
22、,讨论研究中遇到的问题及研究方向。 7、相互学习评定“课题研究”和“教师博客”专栏。 六月份: 1、理论学习、交流活动。 2、撰写听课心得,上交一篇案例,教学设计或论文 3、开展优秀教学案例、论文评比活动; 4、李丙秀老师上课题研讨课。 5、学校评选课题研究积极分子 七月份: 1、课题组长召集召开本学期课题组总结会议; 2、撰写个人课题研究实验总结。 3、课题阶段性小结 4、做好学期课题资料总结工作。 5、收集、整理本阶段的研究资料,入盒,入档。 明光市城西小学 20232023学年度第二学期课题研究工作计划 一、指导思想。 我校的安徽省现代教育技术“xx”规划课题农村小学现代远程教育教学方法
23、的研究正处于第二阶段,属于积极进行课题试验的过程性阶段,是大力进行教学研究活动的阶段。xx年-XX学年度第一学期已顺利结束,上一学期我们的课题研究工作取得了一定成效,课题组成员明确了各自所在的模式中应该探索的目标和方向,课题组也在活动中积累和收集了一些原始而有价值的资料。但在某些方面也存在着不足,特别是过程性研究资料搜集不全,有些资料不够精细,为使本学期的课题研究工作有目的、有计划、有组织地进行,使本学期的课题研究工作取得满意的成果,特做课题研究计划 二、总体目标 课题组成员进一步深化课程改革,在课题组组长的带领下,要经常进行研讨活动,探索出教学光盘播放模式和卫星教学收视点、计算机网络教室三种
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