2023年名师工作室的个人年度发展计划范文.docx
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1、2023年名师工作室的个人年度发展计划范文 名师工作室的个人年度发展计划范文。 为了更好的完成下一项工作,我们应该为下一阶段工作做好打算了。一般来说,工作计划是具体的、可量化而且可以实现的工作安排,我们作工作计划,是因为它具有清单的作用,可以避免我们漏项。怎么样才能写好一篇工作计划呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“名师工作室的个人年度发展计划范文”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 有幸成为xx名师工作室的一名学员,我明白我应该要自加压力,确立目标,借助名师工作室这个平台,提升自身的专业理论素养,进行教育教学探索和实践活动,全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长,特制定第
2、一年度发展计划。 一、指导思想。 以参加xx名师工作室为契机,认真学习教育理论和先进的教学经验,不断提高自己的工作能力和业务水平,走专业发展之路,争做研究型、创新型教师;加强师德修养,学习名师高尚的师德师风,历练自己的文化修养、师德修养,以高尚的道德和正直的人品公正处理各类事件;积极参与新课程改革,坚持理论与实践相结合的原则,确立与基础教育改革相适应的现代教育理念,不断完善自己,提高自身的教育教学水平与综合素质,促进自己得到更好地发展。 二、研修目标。 1、提高自己的教育教学的能力与水平,增强教育教学的评估与指导力。 2、提高自身理论修养和文化修养,努力成为有思想、有品位的教师。 3、提高自己
3、的专业素养,争取在现有基础上上一个台阶。 三、研修方式。 1、以自主学习为主要方式,增强个人知识储备。 2、在名师引领、同伴互助的学习方式中,向名师学习、互帮互学,借助众人的智慧提升自 自己的素质。 四、研修措施。 1、多读。多读好书,不断提高自己的文化功底与专业素养。 2、多问。多向他人请教,取他人之长,补自己之短,在教学实践中进行教学研讨,提升自己的课堂教学水平。 3、多研究。加强教育教学研究,努力做创新型的教师。 4、多动笔。坚持写读书感悟、教育和教学反思、教育教学论文;加强和工作室指导教师的联系,在名师的指导下提升学校语文教学水平。 五、具体实施步骤。 1、XX年12月制定个人的三年发
4、展规划,帮带计划和周期内发展计划,建立个人档案夹。 2、根据自己的强项和优势,确定一个研究方向。 3、加入华阳名教师工作室qq群,方便交流。 4、订教育报刊杂志一份。 5、购买2本教育著作,积极进行阅读,撰写心得体会。 6、踏踏实实搞好自己的常规教学,努力成为同学科教师的表率。 7、带领学生读书,进行诗文诵读,重视作文教学。 8、一周至少听一次课,带着问题走进同事课堂,虚心向同行请教。 9、坚持写教学反思,一学期至少写教学随笔或者手记等4篇。 10、积极参加工作室研讨活动,研讨前积极准备,踊跃发言。 11、结合自己的研究方向,经常思考研究中存在的问题,主动想办法解决。 12、主动撰写经验总结文
5、章。 f132.CoM更多工作计划编辑推荐 名师工作室个人2023年度发展工作计划范文 有幸成为xx名师工作室的一名学员,我明白我应该要自加压力,确立目标,借助名师工作室这个平台,提升自身的专业理论素养,进行教育教学探索和实践活动,全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长,特制定第一年度发展计划。一、指导思想。以参加xx名师工作室为契机,认真学习教育理论和先进的教学经验,不断提高自己的工作能力和业务水平,走专业发展之路,争做研究型、创新型教师;加强师德修养,学习名师高尚的师德师风,历练自己的文化修养、师德修养,以高尚的道德和正直的人品公正处理各类事件;积极参与新课程改革,坚持
6、理论与实践相结合的原则,确立与基础教育改革相适应的现代教育理念,不断完善自己,提高自身的教育教学水平与综合素质,促进自己得到更好地发展。 二、研修目标。提高自己的教育教学的能力与水平,增强教育教学的评估与指导力。2、提高自身理论修养和文化修养,努力成为有思想、有品位的教师。3、提高自己的专业素养,争取在现有基础上上一个台阶。三、研修方式。以自主学习为主要方式,增强个人知识储备。2、在名师引领、同伴互助的学习方式中,向名师学习、互帮互学,借助众人的智慧提升自己的素质。四、研修措施。多读。多读好书,不断提高自己的文化功底与专业素养。2、多问。多向他人请教,取他人之长,补自己之短,在教学实践中进行教
7、学研讨,提升自己的课堂教学水平。3、多研究。加强教育教学研究,努力做创新型的教师。4、多动笔。坚持写读书感悟、教育和教学反思、教育教学论文;加强和工作室指导教师的联系,在名师的指导下提升学校语文教学水平。五、具体实施步骤。XX年12月制定个人的三年发展规划,帮带计划和周期内发展计划,建立个人档案夹。2、根据自己的强项和优势,确定一个研究方向。3、加入华阳名教师工作室qq群,方便交流。4、订教育报刊杂志一份。5、购买2本教育著作,积极进行阅读,撰写心得体会。6、踏踏实实搞好自己的常规教学,努力成为同学科教师的表率。7、带领学生读书,进行诗文诵读,重视作文教学。8、一周至少听一次课,带着问题走进同
8、事课堂,虚心向同行请教。9、坚持写教学反思,一学期至少写教学随笔或者手记等4篇。10、积极参加工作室研讨活动,研讨前积极准备,踊跃发言。11、结合自己的研究方向,经常思考研究中存在的问题,主动想办法解决。12、主动撰写经验总结文章。幼教工作室成员个人发展计划范文 我很有幸能成为幼教工作室的成员,面对眼前的这份重任和领导的信任,自己在深感荣幸的同时也产生了一些前所未有的压力。我在回顾自己以往工作经历和效果的同时,也在不断的进行积累和反思,相信通过自己的努力和团队的支持一定能使我在专业能力上有所提升,促进自己的专业发展,提高自己的专业水平和整体素质。现结合工作室相关要求作如下规划: 一、201x2
9、01x 1、学习有关学前教育理论的书藉,并撰写读书笔记。 2、设计制定1份优质活动教案。 3、承担12次园级公开教学活动或教学研讨活动。 4、撰写教育教学论文12篇。 5、参与工作室子课题研究。 二、201x201x 1、学习有关学前教育方面的书籍,并撰写读书笔记。 2、制作并上传12次课堂视录。 3、撰写教育心德或论文12篇。 4、参加学区级教研活动12次。 5、参与县级以上微型课题研究。 三、201x201x 1、学习有关学前教育专业的书藉,并撰写读书笔记。 2、设计制作12次微课视录。 3、组织参与学区教研活动12次。 4、参加学区级以上专业竞赛活动1次。 5、撰写教育论文并发表12篇。
10、 以上是我的个人成长计划,相信在工作室导师及团队的专业引领下,通过自己在工作实践中不断学习、不断积累、不断调整,我一定会取得前所未有的进步,为我的职业生涯增添靓丽的色彩,为学前教育事业供献自己的力量。 关于幼教工作室成员个人发展计划范文 我很有幸能成为幼教工作室的成员,面对眼前的这份重任和领导的信任,自己在深感荣幸的同时也产生了一些前所未有的压力。我在回顾自己以往工作经历和效果的同时,也在不断的进行积累和反思,相信通过自己的努力和团队的支持一定能使我在专业能力上有所提升,促进自己的专业发展,提高自己的专业水平和整体素质。现结合工作室相关要求作如下规划: 一、201x201x 1、学习有关学前教
11、育理论的书藉,并撰写读书笔记。 2、设计制定1份优质活动教案。 3、承担12次园级公开教学活动或教学研讨活动。 4、撰写教育教学论文12篇。 5、参与工作室子课题研究。 二、201x201x 1、学习有关学前教育方面的书籍,并撰写读书笔记。 2、制作并上传12次课堂视录。 3、撰写教育心德或论文12篇。 4、参加学区级教研活动12次。 5、参与县级以上微型课题研究。 三、201x201x 1、学习有关学前教育专业的书藉,并撰写读书笔记。 2、设计制作12次微课视录。 3、组织参与学区教研活动12次。 4、参加学区级以上专业竞赛活动1次。 5、撰写教育论文并发表12篇。 以上是我的个人成长计划,
12、相信在工作室导师及团队的专业引领下,通过自己在工作实践中不断学习、不断积累、不断调整,我一定会取得前所未有的进步,为我的职业生涯增添靓丽的色彩,为学前教育事业供献自己的力量。 教师个人年度发展计划 任何教师都应该有自我发展的意识,应该有自己的目标和切合实际的实施方案,使自己的教育、教学工作在原有基础上能有所提高。有目标才有动力,才有发展的方向。因此,我制定了如下计划,本年度我将朝着这一目标前进。 一、自我发展目标: 树立正确的教育理念,热爱每一位学生,通过自己的努力获得学生们的爱戴,不断完善能力,提高自身修养,精通各项业务工作,提高反思能力,成为学习型和研究型的老师。 二、自我发展计划实施步骤
13、与措施: 1、积极进行新课程培训,进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,努力探索先学后教、自主学习这场学习方式变革的方法,追寻改革的突破点以及经验教师们对教学的建议,并且能以此为据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。 2、教学中面向全体学生,指导学生自主学习,尊重和保护学生的学习自主性和积极性。采用激励的策略,以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。关心学生,关注学生的终身学习与发展,做学生的良师益友,成为学生喜爱的老师。 3、积极参加各类各级教研活动,通过教研,提高自身的教育教学能力,活动中锤炼自己的能力。 4、自修自研,
14、大量阅读相关书籍,更新教育观念,重新审视教育教学过程中的师生关系,不断改进工作方法以适应不同教学对象。善于选择与处理教材的能力。今年计划深入研读三本左右的课改理论书,关注省内外同行的博客,工作室动态。 5、自我反思,博采众长,形成风格。不断反思自己的教育教学理念与行为,不断自我调整、自我反思、自我总结。教师的成长经验十反思。教师的反思和研究是教师成长的结果,但同样是教师自我发展的条件,是教师自我教育的手段。要想形成自己的风格,并非一朝一夕,除了把别人总结好的经验为我所用外,主要靠自己“千锤百炼”在实践中积累经验。课后的反思能帮助教师迅速接收反馈信息,找出教学程序在具体实施过程中的成功与不足,从
15、而为调整教学策略建立可靠依据,使课堂教学不断优化、成熟。通过反思记录,一方面可聚沙成塔,积细流成江河;另一方面把教学对象认知过程中出现的问题变成信息,暂时贮存,便于今后教学时借鉴使用。 “凡事预则立,不预则废 ”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行。有了明确的目标,我就会朝着这个目标踏踏实实地前进,争取在收获的季节,有着属于自己想要的果实! 姜xx XX-4-22 名师工作室个人计划四篇 篇一:名师工作室个人计划 本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员,有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。争取早
16、日成为我市教育事业先行人才,争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作计划如下: 1.强化学习,提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的提高,要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论,养成阅读的好习惯。阅读2本以上的教育专著,并撰写2篇以上的读书心得。 2.积极承担公开课和专题讲座,提高自己的教学水平和教研能力。积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向更有经验的老师学习,提高自己的教学能力。在一学年中承担校级评课6节(其中2节配有教案及评课稿),承担校级公开课2节,县级以上公开课(或说课)1节,县级以上专题讲座1次。
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