2023年六年级下期语文期末测试卷（热门4篇）.docx

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1、2023年六年级下期语文期末测试卷（热门4篇）第1篇：六年级下期语文期末测试卷 六年级下期语文期末测试卷 导语：考试就要到了，考前应该做好充分的准备，下面是小编给大家整理的六年级下期语文期末测试卷的相关内容，希望能给你带来帮助! 六年级下期期末测试卷1 一、基础知识积累与运用。(40分) 1、读拼音，写字词。（10分） ji lo y k wi dun lin sun bn sh j ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） m u zhn shu d jio rn y tu xin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、给带点字选择正确读音，在下面画上“”。（4分） 爆竹（po bo）

2、追悼会（do dio） 正月（zhn zhn） 歼灭（jin qin） 含糊（f h） 兴旺（xn xn） 万象更新（n n） 起初（ch c） 3、下列成语中，全对的在括号里打“”，有错误的找出并改正在括号里。（4分） A 百练成钢 坚持不解 迎难而上 发奋图强 （ ） B 不耻下问 集思广溢 群册群力 举一反三 （ ） C 实事求是 各抒己见 精益求精 古为今用 （ ） D 丰华正茂 别出心栽 绕有趣味 嫦娥奔月 （ ） 4、在括号里填上恰当的词语。（6.5分） （ ）的眼光 （ ）的枪声 （ ）的年画 （ ）地撕扯 （ ）地为人民服务 （ ）地向前走 妩媚的（ ） 形态各异的（ ） 惊恐

3、地（ ） 审阅（ ） 改正（ ） 整理（ ） 坚持（ ） 5、选词填空。（5分） 严峻 严重 严肃 （1）爸爸（ ）地说：“小孩子不要问大人的事。” （2）局势越来越（ ），父亲的工作也越来越紧张。 （3）父亲保持着他那惯有的（ ）态度，没有向他们讲任何道理。 即使也 不是而是 虽然但是 （4）粥是用各种米、各种豆、各种干果熬成的，这（ ）粥，（ ）小型的农业展览会。 （5）周总理（ ）是领导人，（ ）他的生活非常简朴。 6、按要求写句子。（7.5分） （1）气象台发布了台风即将在福州登陆。（修改病句） （2）昨天晚上我挨了一顿打。我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。（用关联词把这两

4、句话合并为一句话） （3）往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！（缩句） （4）她没有卖掉一根火柴，没有挣到一个钱，爸爸一定会打她的。（改为双重否定句） （5）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 我对这句话的理解是： 7、判断下列各说法，对的打“”，错的打“”。（3分） （1）卖火柴的小女孩是法国作家安徒生的作品之一。 （ ） （2）十六年前的回忆是李大钊的女儿李星华在父亲遇难十六周年写的。（ ） （3）桃花心木一文告诉我们“种树者必培其根，种德者必养其心”的道理。 （ ） 得 分 评卷人 二、阅读。（30分） （一）根据积累和

5、课文填空。（12分） 1、甘瓜苦蒂， 。（1分） 2、 ，春风送暖入屠苏。（1分） 3、使卵石臻于完美的，并非 ，而是 。（2分） 4、为人民服务是 为悼念 而作的演讲。课文中作者引用了 的话说明了人死的两种不同意义，这句原话是。（3分） 5、为是 ？曰： 。（1分） 6、两小儿笑曰：“ ？”这句话的意思是 （1分） 7、她从一个 的小姑娘，一个 的学者，变成了教科书里的新名词“ ”，变成了物理学的一个新的计量单位“ ”，变成一条条 ，她变成了科学史上一块永远的 。（3分） （二）阅读短文并做题。（18分） 和小鸟最相亲相爱 冰心 小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀，有时也

6、看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过,因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。 知更雀的红胸,在雪地上，草地上站着,都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条,从花梢飞过的时候,竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢 动,我似乎恐怕这弱不禁风的小仙子惊走了。 此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟,我因找不出它们的 中国名字,只得阙疑（有怀疑的问题暂时留着，不做判断）。早起朝日未出,已满山满谷地起了轻美的歌声，在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魄俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底

7、地领略过了！ 我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢。我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！ 而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾的叫！累得它们的母亲飞去飞回的忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母亲

8、还肥大。它们很傻的样子茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已经完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。 还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔孩子气的。你若爱它，它也爱你们，（ ）它们喜欢小孩子，而大人们太忙，（ ）没有工夫和它们玩。 1、我们在读这篇课文的时候，“欹

9、枕倾听”中的“欹”字不认识，可以用部首查字法，查 部，再查 画。这个字在字典中有三种解释：倾斜；歪；相当于“啊”；叹词，表示赞美。在本文中，应选 种解释。（2分） 2、联系上下文，解释词语。（4分） 弱不禁风： 幕天席地： 3、写出下列词语的反义词。（2分） 稀疏（ ） 忙碌（ ）偶然（ ）温柔（ ） 4、“青鸟为快乐的象征”是因为 (1分) 5、用“”画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到什么？（3分） 6、课文最后说：“你若爱它，它也爱你们”，你是怎样理解这句话的，请结合生活实际写下来。（2分） 7、在最后一个自然段的括号里填上恰当的关联词。（2分） 8、仿写短文中画“”的句子，

10、并用上带的词。（2分） 得 分 评卷人 三、习作（30分） “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经经历的一次尝试，把题目那是一次 的尝试补充完整，写一篇记叙文。 要求：1、从“成功”或“失败”中任选其一完成。 2、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。 3、文中一律不出现真实姓名，可另编姓名代替。 六年级下期期末测试卷2 一、读拼音写汉字(8分) jio jin hu long zhn ln xun xio ( ) ( ) ( ) ( ) ln xn chui m s sh su mo (

11、 ) ( ) ( ) ( ) 二、组词(5分) 澜( ) 框( ) 添( ) 驮( ) 斓( ) 眶( ) 舔( ) 驭( ) shng ( ) 乘 chng ( ) 三、成语填空(4分) 要言不( ) 猝不( )防 心急如( ) 无( )之谈 心心相( ) 左右( )源 翠绿欲( ) 老( )长谈 四、判断(5分) 1、“抢救”与“病人、险情”都能搭配上。() 2、“Q”是“P”的大写字母。() 3、“你说的对头。”与“我不与你为对头。”中的“对头”读音是相同的，但意思是不同的。() 4、“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”是高尔基说的。() 5、我国是一个统一的多民族国家，每个民族都有自

12、己的聚居地区、风土人情和风俗习惯。() 五、写简化字(2分) 飞溅( ) 响声( ) 拥挤( ) 忧伤( ) 六、按课文填空(10分) 1、哥哥嫂嫂待他很不好，叫他吃_，穿_，每天天不亮，就赶他_。(牛郎织女)(2分) 2、_，赶去摘星星。(古今贤文)(1分) 3、此时的茶叶_，_，_，_，无怪乎人们称它为“_”了。(碧螺春)(3分) 4、我思索，我追求，我终于明白了生命的意义在于_。(给家乡孩子的信)(2分) 5、在课堂上，我们_，_，_，就像棵棵幼苗_着汩汩流来的甘泉。(明天，我们毕业)(2分) 6、当你远在他乡，想念家乡时，你会吟诵“_，_。”这样的古诗句来寄托你的思乡之情。(2分) 七

13、、修改语段(标点、别字、用词不当、病句各一处。4分) 早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我尽情地呼吸着轻新的空气。到校不久，联欢会就开始了。同学们表演了精彩的节目。我们班的李莉表演了诗朗诵。她虽然受到了大家的夸奖，只是一点也不骄傲。此外，六(1)班的课本剧“买火柴的小女孩”也给我留下了深刻的印象。 八、课内阅读(10分) 可是迟了!我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草-前些日子我买给他的所有马草!那匹马呢?香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢? 我扭头(冲、跑)了出来，(偎、靠)在他的轮椅上直想哭。 对不起我这样做可能伤害了你他拍着我的肩头轻声说道我知道你希望真有那么一匹马其实没事的你

14、继续看书吧 我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。 1、请为第三节加上标点符号。(2分) 2、选择运用正确的字，用()(1分) 3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草-前些日子我买给他的所有马草!”中的破折号的作用是()a表示声音的延长;b转折作用;c解释说明的作用; “呜-呜”火车开动了。破折号的作用是()(2分) 4、 “我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样想呢?请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。100-150字(3分) 九、课外阅读(20分) 谁与我同行 上初中时，学校每周总有二三晚的实习课。我家离学校有三里路，白天不觉难，一蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。

15、过一片稻田，翻一座山岭，而过山岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村车行的路，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚，心口偏如兜着一只小兔。 这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没有见过。总之，晚上实习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汗。 一晚实习回来，刚上山岭时

16、，便见前面几十米远的地方，有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。 我的心顿时一阵惊跳。莫不是碰上了老人们说的“鬼火”。夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。 想到父亲的话：你是男子汉。我多少鼓了些勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。 下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气，一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。 回到家中，我把这

17、件事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世界上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有甚害怕的。” 以后，我每天晚上回来，都能见到山岭上一个火把走在我的前面。我虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面。它终究没有伤害于我，并照亮了我夜行的路，渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。 那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来万籁俱寂，抑或鸟鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不来的。 从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是你父亲的火把。 1、解释词语(2分) 无端： 怵然： 2、文中的“我”对火把情感有这不断的变化，那

18、是怎样变化的呢?请你写下来。(3分) _ _ 3、“回到家中，我把这件事告诉了父亲。”中的“这件事”是怎样的事?请你简要的写出来。(3分) 4、“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”你对这句话是怎样理解的?请你写出来。(3分) 5、当“母亲”告诉“我”是“父亲”为“我”打的火把时，“我”的心中是怎样的，有什么话要对父亲说呢?请你写出来。(3分) 6、这段经历，对于“我”具有怎样的意义?(3分) 7、文中“我”的这段经历，对你有什么启发?(3分) 十、习作(30分) 短文中的孩子在父亲的影响下变得勇敢起来了;别饿坏了那匹马中的孩子在“摊主”的影响下变得更加好学了。那么你在谁的影响下变得怎

19、样呢?请你想一想，写一篇作文。 要求：题目自拟，事情清楚，吐真情，400500字 第2篇：学年下期五年级语文期末测试卷 2023-2023学年下期五年级语文期末测试卷 卷首语：人们常说“春种一粒粟，秋收万颗子”，一学期来，我们在知识的农场里播种，施肥，浇水，捉虫，现在到了收获的时候了。当你展开试卷的时候，又开始了一次幸福的农场经历，带着你的智慧和认真，去收获丰硕的果实吧！ 第一部分：听力测试屋 一、仔细听，完成下面的问题。（5分） 1.鸵鸟的三件宝贝是：、，它适合生活在。 2.短文中的“不成问题”是的意思。 3、短文中的比喻句，把鸵鸟的比作。 3.短文的题目可以是： 第二部分：记忆大比拼 一、

20、书法展示台：（看拼音写词语）（5分） xisxunrndjjju （）（）（）（） jdinnjfnswr （）（）（）（） lin pnchzynhng （）（） 二、积累百花园：（15分） 1、将相和中的两个成语故事分别是：、。“大伙儿都甩一把汗，就像下了一阵雨”，它的意思可用成语来表达。 2、在横线上写一个和四大名著有关的歇后语：。 3、名言警句往往包含着深刻的人生哲理，启迪我们奋进。面对漫漫人生，我们要自励：天行健。面对匆匆岁月，我们要自勉：莫等闲。 4、我搜集的一幅对联是：。 5、不积跬步不积小流。 6、本学期，我们走进了我国的古典名著，认识了一个又一个性格鲜明的历史人物。有的严监生

21、；有的蔺相如；有的诸葛亮； 还有的武松。 7、本学期中我印象最深的两句诗是： 三、词句训练营（8分） 1.你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（改为反问句） 2.苏珊艰难地说：“请帮助我，我呼吸困难，左半身没有感觉，坐在椅子上无法离开。”（改为转述句） 3老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。（缩句） 4.例：我觉得好象有万根钢针扎着喉管，失声痛哭起来。（照例子写补充句子） 我的心里好像，沉重极了。 5.修改病句：（在原句上修改） 老师表扬了许多我们班里的好人好事。 6、长江奔腾流去。（改写得形象、生动些。） 7、大象是一种聪明而又有灵气的动物。 改为感叹句： 8、文

22、化是有的。美丽并没有变。（用关联词连成一句话） 四、辨别是非场：正确的画“”，错误的画“”。（5分） 1、严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。（） 2、本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。（） 3、水浒传是中国古代四大名著。（） 4、“回族、汉族、民族、苗族”这几个词是属于同一类的。（） 5、再见了，亲人采用了第一人称的方法描写了1958年中朝人民在车站依依惜别的动人情景。（） 第三部分：阅读大观园（27分） 一、课内阅读。 四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街

23、窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑，说：“正是这样！” 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人。每一家都是这样，在屋子里的时候，；走在街上的时候。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 1、请你按原文内容填空。 2、原文结尾处作者曾经感叹道“多么奇丽的景色！多么奇特的民族！”请你仔细品读上面两段话，写一写作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色？ 3、品读这段话思考，并完成下列填空。 品读这段话的过程中，我仿佛正走在德国的大

24、街小巷，在这里我看到了 _，听到了闻到了 我心中在想4结合生活实际，举例谈谈你对“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”的理解。 二、课外阅读 悬崖上的草莓 一个青年仿佛（ff）是天生的失败者-求学、创业、觅职 未天遂(su)人愿。胸中万千梦想，都只是七彩的肥皂泡，瞬间破灭。 那年春天，这个青年的失意到达顶点，他甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他：在深山云深处，有一位高僧掌握人间成功的秘诀。 青年来到高僧面前，滔滔不绝地倾吐着自己的痛楚，高僧漫不经心地抬手说:“那边悬崖上有一丛草莓，你去给我采下来，我便告诉你该如何得到你的梦想。” 山并不高，却及其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻

25、，那一簇小小红灯，看上去仿佛可望而不可及。 他不禁(jnjn)望而生畏，脱口而出：“我怎么爬得上去呢?”但高僧已闭目合十，不再理会。 他在悬崖下冥思苦想，始终想不出好办法，不由心烦意乱。想，或许高僧是骗人的吧，干脆算了，却又明知，这是自己最后的机会。 他沉下心来，回去买来地图，对整座山认真研究，发现它的南面比较平坦，是最佳的途径。他参加了爬山学习班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-还不到三分之一，他不得不力竭而返。 抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。 他每天更积极地锻（炼 练）身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登。 失败仍仿佛

26、不可避免，但他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。 终于在第三次，他掌中充满草莓的娇嫩和芳香，他急切地问：大师，现在你可以告诉我成功的秘（诀 决）了吧？ 高僧只将草莓纳入口中，微笑：“很甜！”然后又说：“你不是已经成功了吗？” 他在瞬间恍然大悟。 请用“”划去括号中不正确的字与读音。请你联系上下文写出带点字的意思。 几步之遥（）滔滔不绝（） 3、写出下列的词语的近义词。（4分） 倾吐（）痛楚（） 4、读一读410自然段，想想他在困难面前是怎样做的，请你写在横线上。 当他遇到这一困难时，他；当他遇到这一困难时，他。 5、请你读读划线的句子，联系上下文想一想“他离山头已不

27、过几步之遥” 时他心中会想些什么？写在下面的横线上。 6、“他在瞬间恍然大悟。”他在瞬间明白了什么?请你联系上下文写在下面的横线上。 _ 第四部分：习作（35分）一小练笔。（5分） 通过开展本学期的综合性学习活动“走进信息世界”，你有何收获？请用50100字左 二按下列要求和提示完成习作（35分）我最_的一个人。写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求： 1、内容要真实，把活动的过程写具体。 2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。 3、主题突出，准确使用标点符号。 听力材料： 沙漠里的鸵鸟有三件宝贝：第一是它的

28、两条长腿，找东西吃就不成问题了。第二是它的长脖子，它有了长脖子，就能瞭望远方，就能捉正在飞行的昆虫、跑着的小兽。第三是它的两扇翅膀，它张开两扇翅膀，好像船儿的两片帆，使它跑得更快了。 第3篇：下期六年级语文期中测试卷 你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。2023年下期六年级语文期中测试卷 一、字词过关（23分） 1、读写拼音写词语（8分） jin d xin q m tn jn gn ()()()()ho hn png yn xio shn u tn ()()()() 2、给带点的字选择正确的读音（3分） 刁难(nn nn)笨拙(zhu zhu)轻举妄动(wn w高档(dn dn)摩平(m

29、 m)锲而不舍(qi q3、比一比 再组词（4分） 拣（）傅（）寨（）炼（）博（）赛（） 4、选词填空（4分） 爱护 珍惜 热爱 保护 老师经常教育我们要（）祖国（）环境()公物 （）大好时光 好好学习 陆续 持续 连续 继续 演出即将开始 观众（）走进剧院 节目演到一半 休息十 未完，继续阅读> 第4篇：六年级下期语文期中测试卷 六年级下期语文期中测试卷 一、看拼音，写词语。(6分) pnychluoypjnlilnruzhu ()()()()()() 二、看拼音，在括号里写出同音字组成字。(6分) y造()战()()立神采()() j书()编()狼()()利 i()思尘()()声叹气()家()户 三、比一比，再组词。(6分) 跨()宵()魔()撇() 垮()霄()摩()蔽() 挎()稍()磨()弊() 四、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。(3分) 他()地对我说：“想干好工作，就要有()的要求，()的组织，()的态度，()的纪律，还得看你能不能经受住()的考验。” 五、每组词语中都有一个错误的读音，把序号写在后面的括号里。(3分) 1、A、凝(nn)然B、喝(h)彩C、屏(bn)住气() 2、A、 未完，继续阅读>