2023年支教工作汇报演讲稿.docx
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1、2023年支教工作汇报演讲稿 支教工作汇报演讲稿。 古人云,工欲善其事必先利其器。为了让自己的演讲抑扬顿挫,我们可以写下自己的演讲稿。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,一篇属于自己的优秀演讲稿要怎么写呢?以下是小编为大家精心整理的“支教工作汇报演讲稿”,希望对您有所帮助! 支教尊敬的领导、老师们:大家好!我叫仓学斌,来自大丰市川东初级中学。很高兴能有机会与大家分享我的支教。今天我汇报的题目是:有你在身边,生活更精彩。黍谷飘香的九月,我接过支教的接力棒,满怀着一腔热血,伴着一颗惴惴不安的心,跟着两位年长的老师,走进滨海县大套中学,开始了为期两年的支教之旅。回首来时路,伴着纯真质朴的笑脸,我
2、自信满满;回想过去多少个日日夜夜,我感慨万千。是支教,让我接受了特殊的;是支教,让我的生活充满了激情;是支教,让我对教育有了更加深刻的认识,带着理想重新上路。走进大套中学大门,无论在路上,还是在办公室里,都会看到真诚美好的笑脸。严国元校长亲自领我们去餐厅和宿舍,一个劲地说着“不好意思啦,食宿条件太简陋”,却不曾介绍为我们三人新买的软体床垫和床品,也不曾介绍那擦拭干净的桌椅和摆放整齐的教学参考书。这些怎能不让我们感动,感动着大中人做事的用心和真诚,感动着他们对支教工作的重视和支持。最让我感动的,还当数这群来自乡村本土的纯真质朴的孩子们。第一次走进教室,她们都站起来鼓掌,齐声喊:“老师好。”这不是
3、我听到的第一句“老师好。”却让我的心在进门的一瞬间感到无比温暖。孩子们用好奇的目光打量着我,用质朴的微笑迎接着我,让我觉得自己是世界上最最幸福的人。面对这份感动,我能做的就是迅速适应新的环境,融入这个新的大家庭。把大丰精神带到滨海县大套中学,带动教科研工作,是徐一山局长交给我们的重任。因此,我们一行三人把我们编制好的导学案带到了滨海县大套中学。课堂上,看到学生们双手接过学案时欣喜的样子,我有些骄傲和激动,幸亏可以印制学案,否则,凭着一支粉笔丈量黑板长度的生活我能否适应,还得打个问号。而今可以偷个懒儿,省点事儿了。心里这样想着,可麻烦却接踵而来。我们的学案到了大中这片新的土地上,竟然和它们的主人
4、一样不能完全适应新的环境。我发现学生交上来的学案里有许多空白。通过了解,有这样的结果,不仅仅是学生学习习惯的问题,主要原因还是我们编制的学案难度偏大。看来,移花接木的路是走不通了!正当我们准备放弃使用导学案时,细心而果决的严校长适时地打来电话:“办法总比困难多,不管遇到什么事,多联系,多沟通,多请教,我跟你们一起想办法,我们决不能后退半步”有这样的校长做后盾,我们哪能不干劲十足地向前冲呢?随后,我们积极地向有经验的老教师们咨询、请教,跟同学科老师们一起修改、调整,适当降低学案难度,制定适合农村学生主动进行知识构建的学习方案。每当看到孩子们能在我们的精讲点拨之后顺利地完成学习任务,()体味到成功
5、的喜悦,取得一点一滴的进步,我们都感到无比欣慰。大中陈跃校长看到我们如此精诚团结,致力于教科研活动,动情地说:“从大丰来的支教老师是我们大套中学的一股清风,希望这阵风刮得更猛烈一些!”其实我们哪里配得上什么“清风”美誉?我们只不过是能快速进入角色而已,我们只不过是在努力营造浓厚的教研氛围的同时,沿着大中纯朴的教研之路走下去罢了。其实,我们做的也只不过是走进课堂,观察老师们不同的教学方法与独特的教学风格;我们做的也只不过是在自己认真备课的基础上,积极参与了大套中学的教师培训,我们做的也只不过是带着十二万分的真诚与老师们交流沟通,在思想的碰撞中携手并进。乡镇中学的特点决定了不少老师的专业不对口。对
6、于那些转岗的教师,我们一起手把手地教备课、编学案,面对面地探讨教学重难点,深入课堂观察每一处教学细节,从教态到板书设计,都及时进行讲评指点。尤其是新学期“转行”教初一英语的小于老师和王老师,刚开始有点儿不适应。我一边鼓励,一边毫不保留地传授她们英语的教学技巧,帮她们从容地跨越过渡期。现在可以毫不夸张地说,经过短短几个月的努力,她们已经学会了的基本方法,并有了自己的思路和个性特点。这种收获和体验只有在不断地相互学习,相互切磋中,才能获得。不知不觉中,支教这次特殊的培训让我真正懂得了所谓“人的价值”,就是我们的存在对别人有帮助。只有走到农村孩子的身边,才知道,不是他们不向上,而是我们还没有拨动他心
7、中那根学习的弦;只有走进农村孩子的心里,才知道,不是年少没有梦想,而是少了些坚持与毅力。依然记得第一次走进大套中学课堂上发生的故事。为了快速熟络感情,我创设情景,让学生谈谈自己的最爱。谈话间,教室最后边一个高个子男孩站起来,喊了一句:“我最爱上网吧!最不爱学习。”甩了甩头发,又坐了回去。面对这样的举动,我不敢敷衍,因为我看到了同学们脸上的不屑一顾和眼中的质疑,大脑飞速旋转,眼睛瞅到了座次表。在课后我及时地跟进了检查。记得小孟的作业中,有这样的话:“今天老师没有骂我,还微笑着让我们解释原因,第一次有这种奇妙的感觉!”我庆幸自己及时地处理了这次可能影响教学进程的小插曲,但这样的突发事件却时时挑战着
8、我的人格魅力和教育机智。从此,我记住了小孟摇晃着两条腿的挑衅样子,我更是特别关注着这个脸上有伤疤的男孩。我知道要想真正抹去 同学们嘴边的嬉笑、眼中的质疑,真正走进小孟的心中,我还得用更多的鼓励和耐心才行。慢慢的,我了解到小孟的父母从事长途贩运,早出晚归的他们,只能把孩子交给爷爷奶奶照看,根本顾不上对孩子的教育。在对小孟的教育上,我有时是和风细雨,有时是疾风骤雨,虽然他的每一样不当表现,我都苦口婆心地劝说指出,虽然他还是屡教屡改,屡改屡犯。但听到任课教师们不时传来小孟进步的喜讯,我还是感到由衷的高兴。我相信面对逐渐膨胀的厌学情绪,只要我们做老师的能对学生多一点爱心和耐心,小孟们身上的顽性随着时间
9、的推移会慢慢消褪,良性定会回归并充盈心中。我们该做的就是悄悄地走近他们,诉说“机遇偏爱有准备的头脑”,悄悄地用智慧点醒生命,用爱心点燃心灵,让掉队的天使重新找回自己的位置。醉过才知酒浓,爱过才知情重。身边自从有了大套中学这群淳朴的农家娃娃们,我的生活变得更精彩。曾经的曾经,我也有过抱怨,那纠正了不知有多少次的错误,他们还在坚守,未经老师同意就扯着嗓子说话,懒于思考,疏于动笔,有时真把我气得鼓鼓的。每当我像“气球”一样回到家里时,我就开始想念我在大丰的那群“开心果”们,想念他们自信满满发誓要改天换地的样子,更想念我们之间的默契和他们骄人的成绩。而今,跟农村孩子相处久了,我才发现当初的想法是多么的
10、浅陋啊!10月8日,我重病一场,几乎无法记起,但我却永远记得病床前站满了前来的人,两个学校的校长和兄弟姐妹们,纷纷赶来探望,因为那天我是主角,我的病势牵动着他们的心哪然而,最让我难忘的是那天下午病床前的这一幕:慰问的人群里探出一个小脑袋,身后跟着一个中年男人。这个小脑袋,竟然是班上有名的调皮大王陆体浪。当确认床上躺着的人就是他的英语老师时,小陆将一大把五颜六色的纸片放在我的面前,原来他带来了班上所有孩子的祈祷和祝福。看着,读着,我的泪早已止不住了。小林俯下身子,小声地说:“老师,您疼吗?”我赶紧擦干眼泪,摇摇头说:“不疼,不疼,老师是高兴的!”突然间,他就提高了嗓门:“老师,我们还等着您上课呢
11、!”调皮大王还是那么调皮!紧跟着,他的父亲,一个老实巴交的农民汉子笑着对我说,“还在种地,小陆一定要让我来,我们也没啥好东西,只有些笨鸡蛋,给老师补补”听到这些话时,我的泪再次溢满了双眼,我不知道他们爷俩是怎样赶了这40多里的路程,在没有电话联络的情况下是怎样辗转找到病房的。我只知道小陆本是一个什么作业都要催着才交的孩子,我只知道他的妈妈是生活不能自理的智障女人,我只知道那十几个笨鸡蛋是小陆和他奶奶唯一的营养来源,今天,我更知道了朴实的他们还有一颗纯真的感恩的心。孩子啊,是什么让你有了这样的举动?是什么让你们送来了这么多祈祷和祝福?我只能小心地猜测:难道是因为我习惯在和你们说话时弯下腰,多些笑
12、?难道是因为在你们犯错时我及时压住了嘴边过重的话?还是因为在作业本上我多写了几句交流的话,多添了几个鼓励的词?我无法猜出其中原因,但我知道我与你们已经成为无话不说的“朋友”,已经成为心心相印的“知己”。有了孩子的祈祷,我的病好得特别快。是啊,面对如此真诚的祝福,我怎能不快快好起来呢?小陆给我的祝福,我就带着尚未痊愈的病情回到了日夜牵挂的孩子们身边,那热情略带羞涩的拥抱,让我忘记了病痛,那不时出现的鸡蛋、润喉糖,甚至早晨还温热的鸡汤,却让我再也不敢生病,感冒发烧时,我悄悄吃药挺着,嗓子疼时,我含着润喉片抗着。但孩子们的小礼物还是在不经意间塞进了我的口袋,填进了我的抽屉,我从未调查清楚过是谁干的,
13、只好幸福地收下这一群大中的学生们让我病痛的日子不再忧郁,让我在寒冷的冬季内心温暖无比。每当走进教室,80名学生,仰望你时一脸的虔诚,见到你时一声声纯真而质朴的问候,让我羞于去计较路远,风冽,天寒,居室陋。生在农村的我知道,拥有一个得天独厚的自然环境是开心的,是幸福的,这是城市学生无法比拟的。长在农村的我更知道这里的孩子最想要什么,他们不仅需要我教会他们用质朴的语言描绘优美的大自然,更需要我用一系列活动为他们打开一扇扇通向外界的窗口,让他们梦想的天空从此不再单一和苍白。于是,支教路上,我丝毫不敢懈怠,每天坚持读书学习,只为能带给孩子们多一些新鲜,多一些兴趣。我常常“挑灯夜读”而乐此不疲;常常在办
14、公室和同仁们交流经验而倍受启发;宿舍里、办公室里,桌子上,沙发上,放着的尽是一摞摞的读书笔记和。支教生活砥砺着我,不学习,谈何创新?不思考,谈何发展?忘不了,孩子们每个周一的早晨经典诗文诵读时,争先恐后的积极性;忘不了,每个中午练英语书法时,一笔一划非要描得像老师一样的认真劲;忘不了,创办特色墙报、英语小报时,非要老师写报头并一定争个你高我低的情景;更忘不了,我的特色英语作业英语化改革活动,如火如荼地开展带给我的成就感。我所做的除了在轻松愉悦的课堂上给他们传授知识外,最重要的,是让他们对未来充满理想,对故乡以外的更大、更广阔的世界充满向往。我的积极鼓励,激发了孩子们热爱生活、感受生活的愿望!每
15、天,只要翻开学生的日记本,你就会发现,里面都有一片灿烂的人生。听到一张张小嘴里迸出的激情奋进的话语,又有谁不动容呢?又有谁不为农村孩子的最质朴的理想而击节叫好呢?年前,孩子们听说我要到教育局参加支教座谈会,汇报跟他们在一起的收获,他们非常激动,你一言,我一语,告诉我自己的变化和全新的体验。班长沈红说:“有首歌,最能表达我们的心声,最能展示我们的成长,这首歌就是我相信。唱起来吧,有仓老师相伴,我们一路行走一路歌。”很抱歉,由于天生五音 不全加上水平有限,今天我只能把歌词带给大家:勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我/我相信明天我相信自由自在/我相信希望/我相信伸手就能碰到天有你在我身
16、边/让生活更新鲜/每一刻都精彩万分。激情飞扬的演唱后,是扯着嗓子的一吼:“老师,我们相信你!”此时此刻,耳畔响起的还是那段熟悉的旋律,脑海里浮现的还是那些微笑的脸庞,心中荡漾的却是感恩的涟漪。我满怀感恩的心串起半年来无数个令我感动的故事,用它们装饰我的支教梦。支教旅途才过半程,感动已溢满心田。有纯净的心灵相伴,未来的日子会更加灿烂!几度春秋,我们欣然看到的是,大丰和滨海两地教师交流的建设与发展,促进了教师团队整体素质的提高,缩小了北三县教育的差距,也涤荡着我们每个人的心灵。冬已尽,春将至,于是,我们有了更多的期盼:关注滨海农村教育吧,不只是为了自己的一个梦想,更为了农村娃娃那期盼的眼神。加入支
17、教的队伍吧,在这方热土上,不只是尽一份绵薄之力,更为了促进教育的公平和均衡发展;走上支教的旅途吧,在这条道路上,不只是为了丰富我们的人生阅历,更为了磨砺你坚定的步伐,沉稳的心性。来吧,我们携手,让支教的薪火相传;来吧,我们并肩,让支教的弦歌凤鸣于滨海大地!我的汇报结束,谢谢大家。 f132.CoM更多演讲稿编辑推荐 大学生家教工作汇报发言 我叫*,是一名某师范大学数学与应用数学专业大三的学生,很早就成为了大学生家庭教师的一员。感谢大学生家庭教师给我提供的这次机会,在这里我想谈谈做家教留给我的一些深切感受和思考,愿能够与大家相互交流,在广阔的社会兼职舞台上共同提高、共同成长! 带着几分失落、几分
18、忧郁也带着几分憧憬来到了沈阳,我渴望着证明自己、展现自己,也渴望着走进纷繁复杂的社会去接触形形色色的人、观察和分析形形色色的社会现象,因此我比较热衷于社会实践类的课外活动,家教、社会调查员、商务代表、招生代理、展会代表我都做过,从工作强度和所得报酬来看,我觉得家教是比较轻松的,所得报酬也是比较高的,也是比较适合我们大学生的社会兼职工作。我先后曾经做过多次家教,从试讲到接手辅导,每一次都是比较成功比较愉快的,留给学员和家长印象都比较好的,应该算是一名合格的教员,能够做到这样,我觉得主要得益于以下几个方面: 1)有自信。虽然我只是一名来自普通高校的大学生,但我自信有能力胜任家教工作。语文、政治、英
19、语,我想没有哪门我不能辅导,没有哪个年级我不能辅导,高中阶段的扎实基础是我自信的“资本”,所以我辅导过的学生大多都是高中生。难道我们就不能得到一份家教的机会吗?有机会我一定要证明自己也不差,我们同样是值得家长和学员的信赖的!带着这份自信,加上大学生家教网的信息更新很快,非常丰富,很快我就获得了家教的机会了,通过自身的努力和实力得到了可观的报酬。当然这份自信是建立自己真才实学之上的。比如我一般不用备课就能讲解,讲几份卷子都不会错一道题,用到的公式我一般都能推导出来,学员问所教课程之外的问题我也能给他满意答复,我觉得这就是我自信的资本,也是家教能否成功的关键所在! 2)善于沟通。家教的效果如何是由
20、学员教员双方决定的,而不仅仅在于教员本身,因此与学员的交流是很重要的。毕竟大家都是年轻人,我们也大不了他们几岁,所以中间休息的时候我们会聊一些他比较感兴趣的话题,调节一下紧张的大脑,也增进一下相处的友谊,消去与他们之间的理不清说不明的一层淡淡的隔膜;有的时候我还会适当辅以同理心,站在他们的角度体会他们的感受,说说他们喜欢听而又不是刻意奉承的话语,这样能获得底层情感上的共鸣,有的时候会有意想不到的效果的。在我所教的几位学生中,我觉得这样我当教员还是比较受欢迎的,也算是家教能够持续下去的一个因素吧! 3)有责任心。我觉得接手后就要当成是一份工作来看,做好工作首要的就是端正的工作态度,这就是责任心。
21、首先每次我都会准时到,即使有事情也会事先打个电话通告一下;其次,一次家教一般都是两个小时,但是我一般都会多留十分钟给他答疑,不管是不是自己所教的课程,只要自己会,决不会吝啬,这也是自己责任心或者说是职业道德的一种体现吧。我觉得接手教了,就不能完全当作是金钱交易,而应该提升到以提高学员的成绩和解决分析问题的能力这一高度上来,至少不能误人子弟吧!我还会把自己的一般的联系方式留给学员,比如电子邮件,这样他可以把自己不会的问题事前发给我,我可以随时给他回复或者带到课上讲,这样可以节省一些时间,一般我都是免费做这些事的,所以留给家长和学员的印象很好! 4)讲究效率。家教是双方共同配合的一份工作,但是教员
22、是主导,所以教员应该控制好自己的讲课流程、控制好时间分配等等,这是最基本的效率观念!其次,我觉得我应该根据学员的水平控制讲题的难度,比如有些题怎么讲他就是不明白,那我们教员就应该注意了,不能继续讲下去了,应该休息一下或者说留作你课后思考吧什么的。再次,从良知角度来说,既然这是一份工作,我得到了我的劳动所得,我也要使学生和家长的利益得到保障,让他们付我报酬的时候也觉得那是我应该得到的,他们得到了他们应该得到的了。所以我总是很尽职,从来不会迟到,辅导的效率也尽量提高。 另外我觉得有一些细节我们教员应该注意一下: 1.要善于推销自己。作为大学生,离走入社会参加工作已经很近了,所以应该懂得如何去展现自
23、己推销自己,当然,这应该建立在诚实的基础之上!最好在初次试讲时就能打动家长和学员,把自己的优势、性格魅力、专业素质全面地展现出来,也许就是你的某一个小特长就能打动家长,做成这份家教!即使试讲不成功这也是一次难得的展现机会,起码知道自己应该在什么地方改进吧!当然我们不必用这种得失观来看待所有的问题就是了! 2.第一次上门不能迟到,最好也别早到。早到容易让家长被动,如果太早到,可在附近转转;晚到则失信,也会让家长着急。 3.要注意礼节,尤其是穿着细节,着装应该整洁大方,比如女生第一次上课穿超短裙就不合适。平时的言谈要不卑不亢,不要谈及家长的工作收入、家里财产来源等敏感的话题。 4.对于家长请吃饭、
24、吃水果之类的,应该婉言 谢绝。上课时最好自己带一个杯子,水也自带更好。如果你爱吸烟,要强忍着,家长问你应该说不会。 5.应该善于用自己的性格能力、技能资历、经验教训等启发、感染、引导学员。学员是比较需要鼓励、肯定和赞扬的,如果你性格开朗,言语诙谐,那上课就可能比较有感染力了,学员也比较欢迎这样的教员;如果你在某一方面技能比较强,比如讲一口标准、流利的英语、高考数理化分数很高,那你肯定受欢迎,但是欢迎是一方面,能否讲好又是另一回事,这就要求我们学会启发学会引导学员,这样才能把家教持续下去! 大学校园里的生活是丰富多彩的,但是校园外面的世界同样是很精彩的!大学生应该学会去适应这个社会、征服甚至主宰
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