2023年小班美术教案：苹果.docx

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1、2023年小班美术教案：苹果时间：2023-09-25 小班美术教案：苹果。 作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在用心的考虑自己的教案课件。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小班美术教案：苹果”，欢迎您参考，希望对您有所助益！ 活动目标1、激发对美术活动的兴趣。2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。活动准备1、涂色苹果2、图片苹果3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。活动过程一、导入变魔术，引起幼儿的兴趣。教师：小朋友看

2、，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么?(苹果)告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗?二、展开1.感知苹果的颜色出示图片-苹果，引导幼儿观察：这些苹果都是什么颜色的?(红色的)2.学习涂色苹果教师讲解示范涂色的方法出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的?今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，3.布置涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正，用品摆放整齐，右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去

3、，帮助幼儿完成作品。5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。三、结束展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。 F132.cOm更多精选教案阅读 小班美术教案苹果 幼儿园小班美术教案：苹果 一、目标：1.根据要求进行美工创作。2.通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行撕、贴活动。3.通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。 二、准备材料：1.16开铅画纸（画有苹果）。2.红色、绿色美工纸若干。3.固体胶管。4.桌椅。 三、活动过程：导入过程：1.呈现画有大苹果的铅画纸，问小朋友看到了什么。小朋友想一想苹果是什么颜色的2.简述及

4、活动目的，并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的。（强调要年贴在苹果图形内部）3.进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴。操作过程：1.幼儿进行创作活动。2.老师巡回指导。展示、交流、分享：1.夸奖孩子们贴的苹果非常的美丽。2.请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲。3.把自己的名字写上（可以老师代写，也可以鼓励小朋友自己创作特殊符号表现自己的名字） 四、延伸活动如果时间允许或者孩子们兴趣还是很高的话，可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画。 五、评价1.在图画之内进行粘贴2.撕纸粘贴得快面小3.画面爆满，最好不露空白。4.颜色（会用两种颜色的） 小班美术欣赏教案漂亮的花苹

5、果 【活动目标】1、尝试用油画棒练习色彩叠置，巩固在轮廓线内涂满色的技能。2、感受色彩叠置的美感，体验并感受创作的成就感。 【活动准备】经验准备：幼儿已进行过油画棒的单色平涂练习，握笔姿势正确。材料准备：实物苹果（一个单色，一个有色彩变化）、范画；油画棒、苹果轮廓图。 【活动过程】一、引导观察。出示苹果实物：这是什么？这两个苹果一样吗？什么地方不一样？（引导发现两个苹果的色彩差异。）二、探索色彩叠置的画法。1、出示范画：这个苹果宝宝漂亮吗？是谁让它变得这么漂亮的？神奇的画笔是怎样给苹果穿上彩色的衣服的呢？2、幼儿讨论，并请个别幼儿演示自己的猜想。3、教师示范，引导幼儿发现叠置的效果，知道叠置的

6、方法。三、幼儿创作。1、你们想不想也给你的苹果宝宝穿上这样的花衣服呢？想一想，你给苹果宝宝选什么颜色才更漂亮、更好吃？2、不管给苹果宝宝涂什么颜色的衣服，都要涂满，还不能涂到身体外面去，不然甜味就跑走了。3、幼儿创作，教师指导、帮助。四、欣赏与评价。1、请完成作品的幼儿把自己的图画放在图书架上展示。2、出示小白兔玩具：小白兔吃多了青菜和萝卜，今天想吃苹果了。假如你是小白兔，你想吃哪一种颜色的苹果？为什么？3、教师小结，重点是颜色的选择和叠置的效果。 活动中的情境创设：本次活动中，为了让幼儿掌握色彩叠置的技巧，创设了拉拉手情境，还用不让苹果甜味跑掉的方法让幼儿巩固在轮廓线内涂满色的技能。 情境创

7、设是否有效：虽然在绘画中只用了简单的语言情境，却帮助幼儿掌握了本次绘画的两个重难点，孩子在绘画时都喜欢玩拉拉手游戏，很自然地学会了色彩叠置，效果非常好。 小班美术优质课教案好吃的苹果 活动目标：1、现苹果的特征。2、帮助小动物的乐趣。3、红、绿颜色的匹配。 活动准备：1、红、绿橡皮泥若干。2、小动物图片。 活动过程：一、活动导入，引起幼儿兴趣。兔妈妈：兔宝宝，秋天来了，树上的苹果都已经长大了，我们一起去采苹果，好吗？兔宝宝：好呀！大家一起在音乐的伴奏下，来到苹果树下。兔妈妈：呀，苹果长得可真多！来，找个地方站好，我们一起来采苹果。（听音乐边唱边采）来，宝宝们，找张小椅子坐下来休息一下。兔妈妈：

8、宝宝们真能干，都采到了大苹果。看一看，摸一摸，苹果是怎么样的？兔宝宝：我的是红颜色的，我的是黄颜色的，我的是绿颜色的，是滑滑的，圆圆的等。 二、引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。兔妈妈：今天，我们班还来了三位小客人，谁呀？（小黄猫、小红猫、小绿猫），跟小客人打招呼。他们都想来吃苹果，可是树上的苹果没有了，怎么办？我们就用橡皮泥做一些圆圆的苹果，送给他们，好吗？老师边讲边示范，先取一支橡皮泥，放在手心，用力团呀团，揉呀揉，看一下，圆圆的、滑滑的，那就可以了，最后插上一个苹果柄。啊！一个大苹果做好了，真香呀！兔宝宝们，我们一起来做大苹果吧。 三、幼儿操作，教师适当指导。分享活动快乐，积累

9、经验。兔宝宝呀真聪明，做了这么多的苹果，这些小客人口水都快流出来，赶紧来喂给他们吃吧，注意，小红猫喜欢吃红色的苹果，小黄猫喜欢吃黄色的苹果，小绿猫喜欢吃绿色的苹果，谁来，（启发幼儿用语言大胆表述，练说，-，我给你吃红苹果。） 四、共同游戏，感受助人的愉悦之情。小客人的肚子都吃的饱饱的，来，让我们一起跟他们唱唱歌，跳跳舞吧！ 小班下学期美术教案苹果树 【活动目标】1、通过涂色，感知色彩，体验美术活动的乐趣。2、培养幼儿大胆作画及动手能力，增加幼儿的生活经验。3、让幼儿知道苹果的营养价值，产生爱吃苹果的情绪。 【活动准备】画有苹果树简笔的纸张，蜡笔。 【活动过程】1、导入。今天老师给你们带来了一个

10、好朋友，它是一棵苹果树，可是这棵树没有穿衣服，它很冷，怎么办呢？生：帮它穿上衣服。2、新课学习。请幼儿观察窗外的树木，看看树干，树叶是什么颜色。老师出示苹果树，边问幼儿是什么颜色，边示范涂画，图的时候强调拿笔的姿势，要求幼儿自己涂色时要朝同一个方向涂。老师要求先涂树干，在涂苹果，最后涂树叶。3、幼儿自己作画。老师指导。生：老师，我的苹果还没熟，所以我画的苹果是青的。师：好的，你真会动脑筋4、请画好的幼儿把画交给老师写上名字，老师评价，表扬鼓励。奖励大红花。5、结束部分。请幼儿说说苹果好不好吃，老师说说苹果的营养价值，鼓励幼儿多吃苹果。一起唱歌曲树上许多小苹果，在愉快的歌声中结束本课。 幼儿小班

11、美术教案有趣的苹果树 活动名称：有趣的苹果树 活动目标：1.尝试用拓印的方式表现画面，感受玩色的乐趣。2.感知秋天是苹果丰收的季节，体验和朋友一起分享的快乐。 活动准备：1经验准备：幼儿认识苹果、吃过苹果的前期经验2教具准备：画有大树的背景图、ppT效果图、音效（树上许多红苹果）3学具准备：水粉颜料（淡绿、黑、红、白、黄）、胡萝卜、抹布、棉签、一篮苹果、小毛巾、抹布 活动重难点：1活动重点：掌握用胡萝卜拓印苹果的方法2活动难点：在树枝上拓满苹果，注意苹果间的高低错落 活动过程：（一）创设果园，激发兴趣1播放ppT，请幼儿欣赏秋天的苹果园（1）今天，胡老师要带你们去果园里面做游戏，你们想不想和我

12、一起去呀？出示一片丰收的苹果园（2）你看到了什么果树？（3）果树上结了多少苹果呀？小结：秋天到了，苹果树上长了好多好多，红红的苹果，真好看？2设置疑问（1）（播放哭声），呀，谁在哭啊？（2)(点击国农，寻找哭泣的苹果树)，我们跟着叔叔去找一找，这个哭声从哪里传来的？（3）你们发现什么了？（4）它为什么哭呀？我们一起问问他？（5）播放苹果宝宝说话：我长在果园的角落里，没人看见我，照顾我，所以我的苹果长的那么少（二）儿歌导入，幼儿表现1交流分享，回忆经验（1）你有什么办法让苹果树长出许多的苹果？重点：回顾经验，浇浇水，施施肥，晒晒太阳，松松土（2）你们本领真大，我们给苹果树浇水，施肥，晒太阳，苹果

13、树就能长出许多的苹果了2介绍材料，示范表现（1）你们看，老师这里有一些很神奇的小工具，它能帮助苹果树变出许多许多的苹果，我们来看一看怎么变哦。儿歌导入：拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出一个红苹果拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出两个红苹果长的时候要长在树枝上哦，每根树枝上都要去长哦重点：1、幼儿用胡萝卜拓印苹果，注意引导幼儿将大树拓满，引导幼儿注意小手不要移动，摁下时要用力，马上抬起。2、苹果和苹果不要挤的太紧哦，否则她们要长不大哦（2）我的苹果都变出来了，看看我的苹果身上还缺点什么呀？重点：在苹果的头顶上加个小辫子（棉签添加）（三）幼儿表现，教师巡回指导重点：引导幼儿苹果要长得多多的，给苹果的头顶上加

14、上小辫子（四）评价分享，提升经验1你们帮助苹果树长出了这么多苹果呀，苹果树真开心2你们看，那是什么呀？（出示一篮苹果）3这是苹果树送给你们的礼物，感谢你们帮他长出那么多的苹果，赶紧擦擦手，去尝尝吧。 幼儿园小班美术优秀教案反思红苹果绿苹果 【活动目标】 1.学习制作纸浆，并用纸球做芯制作纸浆苹果。 2.能尝试新的作画方式，能做大胆、细心的作品。 【活动准备】 经验准备：有制作纸浆画的经验。 物质准备： 1.范画苹果一个。 2.乳胶、红、绿颜料、废旧纸头做的球纸、抹布。 3.一棵枯树枝。 【活动过程】 一、导入 1.出示苹果树，引起幼儿兴趣。 师：看，这是什么呀?(树)这是一颗苹果树，(教案出自

15、：)可是树上光秃秃的什么也没有，好孤单，好可伶!你们谁有办法帮帮他呢?(做一些苹果，做一些树叶) 二、教师讲解制作方法 1.你们都很聪明，会帮苹果树找朋友了，接下来呢我们就来给苹果树做一些朋友好吗? 2.教师示范 苹果是什么颜色的?(红红的、绿色的)那我们就选这两种颜色来做个苹果树的朋友，有了朋友苹果树肯定会很开心的。(教案出自：)看看我拿的是什么?(纸浆)今天我们就要用纸浆来做苹果，我喜欢吃红苹果我选择红色的纸浆来做一个大大的苹果，怎么做呢?看仔细唠，就像我们的唱的歌一样：选纸浆，选纸浆，选一样。做苹果，做苹果，拖拖拖。红苹果绿苹果，做好啦!真好吃 三、幼儿操作，教师巡回指导 1.一边念着儿歌一边做苹果。教师辅导个别幼儿。 2.把做好的苹果放在太阳底下晾干。等晾干后挂到苹果树上。在做一些树叶做成一颗完整的苹果树。 四、结束活动 幼儿整理桌面，洗小手。 活动反思： 经过有序的准备，课前的铺垫，今天的纸浆特色活动完成的很顺利，虽然还有几个能力相对来说较弱的幼儿没有很好的完成作品，其他幼儿都能独立完成苹果的制作。在制作的过程当中也遇到了一些可以弥补的问题，比如，纸浆的粘性不够，加上纸球上有不干胶，导致了制作过程中纸浆与球体表面不能很好的黏住，课前还是要做好周到细致的准备。