2023年备课组评选考核方案.docx
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1、2023年备课组评选考核方案时间:2023-10-05 备课组评选考核方案。 经验告诉我们,机会是留给有准备的人。为了让接下来的活动工作能够更好的展开,此时就要准备好策划方案,这是非常重要的事情。策划方案必须要写的具有条理性,安排全面到位。策划方案需要怎么才能做好呢?下面的内容是小编为大家整理的备课组评选考核方案,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 为了进一步使备课组成为新课改背景下校本教研最高效的学习组织,成为教师交流、互助和发展的平台,成为校园文化建设的重要组成部分,切实加强教师专业引导,规范教学管理,加速教师成长,整体优化师资结构,为学校办学水平的全面提升奠定良好的基础,根据xx关于加强备
2、课组建设的意见,制定此评选方案。 一、评选考核的条件 1、基本条件。 (1)遵守国家政策法令与师德规范,为人师表,热爱教育事业,自觉维护集体荣誉。 (2)积极完成学校安排的各项工作任务,团结协作,乐于奉献,认真贯彻“互动式”教学模式。 (3)组内教师相互尊重,学术研讨氛围浓厚,舆论导向正确。 (4)各年级备课组由同年级同学科的教师组成。 2、必备条件。 (1)按照学校计划和教务外的工作计划,拟订出本年级本学期的教学计划,并组织实施;备课组教学目标符合实际并且落实有力。 (2)备课组各成员严格按教学计划完成学期教学质量目标,期末有工作总结。 (3)每学期至少应组织一次教育教学理论和专业知识学习,
3、研究并交流经验和教改信息。 (4)每周按时说课,对教材进行分析,确定教学重点和难点,并促使组内各成员在备课各环节(分析教材、分析学生、归纳方法等)上下功夫。 (5)积极组织组内成员听课和评课。 (6)备课组能积极配合学校安排好组员的各级各类公开课、研讨课等工作,每学期组内至少有一人举行校级公开课。 (7)备课组能积极组织本组内教师出好练习、单元巩固训练、单元检测试卷等,做到重点突出、难点到位,难易结合,导向明确,并能及时做好必要的质量分析。 (8)备课组内每人每学期至少有一篇论文或总结等文章交教务处或教科处存档。 (9)备课组内各班教学质量稳定,没有明显的弱班。 二、评选考核的办法与细则 1、
4、每学期末,备课组按评分细则(附后)自评赋分,并提供相关的材料交教务处存档。自评赋分时加分不受总分限制,扣分则以扣完该项得分止。 2、每学年结束后,根据两学期得分情况相加汇总后为该学年的得分。 3、教务处组织年级组长、教研组长及有关骨干教师在按照条件筛选的基础上对照考核细则审查并予以最终得分。 3、备课组得分排名以年级组为单位。同一学科各年级备课组综合排名之和作为优秀教研组的评选依据。 4、每学年以年级组为单位,按30%的比例评出校内优秀备课组。 三、奖励制度 对被评为优秀的备课组,备课组长和全体组员在学校政策允许的范围内获得一定的奖励。 1、优秀备课组组长和组员,有优先被推荐参加高层次的学习和
5、研究。备课组长的经历和业绩作为提干、评先、评优作为重要的参考因素之一。 2、获得校内优秀级的备课组能推荐参加上一级的评选。获得优秀备课组的组长能推荐参加上一级的评选。 3、获得校级优秀备课组(教研组)称号的组员,每人奖励200元,备课组长奖300元。获得区级优秀备课组(教研组)称号的组员,每人奖励300元,备课组长奖400元。获得市级优秀备课组(教研组)称号的组员,每人奖励500元,备课组长奖600元。 F延伸阅读 星级护士考核评选方案 为了深入贯彻落实卫生部“2023年关于开展优质护理服务示范工程活动”的通知精神,体现护理工作“以病人为中心、以质量为核心”的目标,进一步引入竞争机制,为护士提
6、供良好的激励机制和竞争平台,提高护士的工作积极性和主动性,使护理工作服务质量、病人满意度持续上升。经院长办公会研究批准,从2023年8月起,在全院范围内开展明星护士评选活动,制订活动方案如下: 一、 考核程序 1、医院成立考评领导小组:由书记、院长、分管院长、护理部主任组成。 2、各护理单元成立考评小组:由各科护士长、护士代表组成。 3、建立星级护士考评标准。 4、召开护士大会,作星级护士评比活动动员。 二、 考评办法 1、星级设立:共分五级,即五星级、四星级、三星级、二星级、一星级,每个星级的设定,按考核成绩(百分制)确定。 无星级 85分-为无星级护士 一星级 85-89分-为基本达标规范
7、服务 二星级 90-94分-为良好规范服务 三星级 95分以上-为优质规范服务,理论考核必须95分,操作考核必须95分。 四星级 连续两个季度评为“三星级护士”的,直接晋升为“四星级护士” 五星级 达到“四星级护士”,明年四月份全院进行全能竞赛考核,评出“五星级护士”,在“512护士节”进行表彰和授星。 2、评选范围:具有执业资格的在职、在岗护士(护士长、见习期护士不参加“星级护士”评选)。属于照顾岗位的护士也不参加星级护士的评选(体检科、医保办、胃镜室、医院职能科室、病案室、B超、口腔科、血透室、供应室、洗衣房等)。 3、考评时间:科室按标准每月考核一次,护理部每季度综合评选一次。 三、 具
8、体考评标准及内容 星级护士评选不搞终身制,采取能上能下的管理机制,每季度进行综合考评,动态管理,充分体现公平、公正、公开的竞争激励机制,营造讲奉献、比服务、比技术、争星级的积极向上的良好氛围。具体内容如下: 1、行为规范(15分):着装规范、文明用语,自觉执行亲情服务举措。 2、工作质量(35分):认真落实本班岗位职责达到质量标准要求,确保护理安全包括:岗位职责、分级护理、专科护理、消毒隔离、急救物品、药品管理、健康宣教、护理文件书写等。护士长定期检查考核有记录、有反馈、有改进要求。 3、劳动纪律(25分):模范遵守劳动纪律,积极参加院科会议,无迟到、早退,无私自换班,组织观念强,服从科室安排
9、。 4、满意度测评(15分):病人、护士长、医生满意度测评95% 5、专业技能(10分):理论考试合格闭卷为60分,开卷80分;操作考核合格为85分(以科室考核及护理部考核为依据);继续教育年度学分达标。 四、实施时间: 从本年度8月开始,第一个月考评分值达到90分以上者,9月份评为“二星级护士”;连续三个月分值达到95分以上者,可评为“三星级护士”;连续两个季度(半年)评为“三星级护士”的,直接晋升为“四星级护士”;“四星级护士”每年四月份全院进行全能竞赛,评出“五星级护士”(不超过全院参评总人数的10%),并在“512护士节”进行表彰和授星。 五、符合下列条件之一者,给予加分 1、积极参加
10、护理专业本科学习,一年内取得3一4门单科结业者加1分,获得毕业证者加2分。院级护理理论考试前 l0名加0.5分,操作考核前5名加0.5分。 2、积极参加院内外各项竞赛活动 ,获得一等奖加2分,二等奖加1.5分,三等奖加1分,优胜奖加O.5分。 3、承担一次院、科业务讲座分别加0.5分,O.2分。 4、发表论文者,第一作者一篇加2分,第二作者一篇加1分,参加论文交流l篇加1分。 5、开展新技术、新业务者一项加3分。 6、因工作需要主动加班一次加02分,加夜班者一次加0.5分。在同等条件下,每个月上夜班达到8天者加0.5分,达到IO天者加1分。 7、制止护理差错者,一次加1分。堵死一起中度缺陷加2
11、分,堵死一起重度缺陷加5分。8、给科室及医院提出合理化建议被采纳者加1分。9、每个月全勤者加l分。 l0、收到病人锦旗、表扬信者,一次加1分11、获得医院年度先进个人者,一次加1分。 六、符合以下条件之一者,给予扣分、降星或取消“星级护士”资格 l、在工作中违纪违法:违反医院制定的各项规章制度,引起不良后果、引发护理纠纷,损坏医院形象者,取消“星级护士”资格及待遇,并在一年内不得参加医院“星级护士”评选。 2、严重违反护理操作规程,出现重大护理差错、事故及护理纠纷,给医院造成重大损失者,取消“星级护士”资格及待遇,并在一年内不得参加医院“星级护士”评选。 3、本季度内如有病假在l5天以上,旷工
12、1天以上事假超过5天者,取消“星级护士”资格,不得参加本季度评选。 4、当月连续病假6天以上、事假2天者,降低星级一级。 5、工作时间从事工作以外活动、吵架、值中班夜班睡觉者,降低星级一级。 6、违反以上条款,除进行上述处罚外,情形严重者,将对照医院管理条例相关条款给予处理。 七、“星级护士”的待遇 根据评定的星级,按劳取酬,优劳优得。 l、在各病区设立“护士明星榜”专栏,张榜公示,佩星上岗,接受社会和患者监督。 2、科内按月发放星级护士绩效津贴:四星级护士享受150元;三星级护士享受100元;二星级护士享受50元,一星级护士不奖不惩。 3、获得“五星级护士”者,由医院授予荣誉称号,在晋升职称
13、、竞争上岗、评优评先时优先考虑。医院每月发给专项奖300元。 4、无星级护士,科内每月扣发奖金50元。 先进教研组评选活动方案 先进教研组评选活动方案 一、总则: 教研组是推进教学改革,进行教育科研,探讨课堂教学,实施素质教育的核心组织;教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化,健全对教研组的考核机制尤为重要。为此,特制定教研组学年量化考核方案,拟通过先进教研组的示范作用持续稳定地提升教科研水平,提升教学质量。 二、量化指标 一级 指标 百分比 二级指标 权重 教 研 组 建 设 9 1 重视制度建设,依法治组,客观、公正评价教师的工作。 3
14、 2 组长善于协调、调动组员积极性,完成各部门交办的工作。 3 3 不等不靠,能创造性地开展工作,工作成效好,影响面大。 3 常 规 活 动 建 设 40 1 教研组有学期工作计划、小结,做到每学期工作有中心,有重 点,有研训内容,并能注重专业引领。教研组活动有记录(次数)。 6 2 备课组有教学计划,有健全的集体备课制度(定时、定点、定 要求,做到教学进度、教学要求、考查要求明确),备课组活动有记 录(次数)。 6 3 准时、积极参加市、县教研活动,教师自身专业化发展意识强。 3 4 组内相互听课、评课,教研气氛浓。 6 5 教研组定期检查教师“六认真”情况(记录),学生作业量适度。 6 6
15、 教师能按学校要求担任各类示范课、研究课。 4 7 教研组对各备课组考试工作有统一管理和统一要求,备课组在教 务处、教研组领导下实施月考(命题、时间、质量分析统一)教研组 成员能自主命题、阅卷、统计、分析,程序规范。 6 8 重视做好各层次学生的辅导工作;积极开展兴趣小组活动,培养 学科学习尖子。 3 课堂 教学实践 研究 9 1 教研组有自己的教改小课题,取得一定效果。 3 2 教学手段恰当,能注意与现代教育信息技术有机整合。 3 3 有创新理念和教改意识,在学科中有具体举措,案例。 3 教学 效果 10 统一考试成绩良好。 根据教研组老师所教学科在各级统考中的优秀率、及格率和平均分情况评定
16、。 10 教师 进修 及 青年教师 培养 10 1 有计划地开展课标、教材教法等专题学习和研讨活动。 2 2 参加国家、市、县、校级骨干教师进修。 2 3 参加教科研课题研究。 2 4 教师有专业学习、进修计划、个人订阅教学专业报刊,精读1-2本专业著作或教学理论书籍。 2 5 建立青年教师带教制度,明确带教要求,制定带教计划。 2 论文著作发表情况 11 1 每位教师每年有1-2篇教学论文或经验总结,并在一定范围内交流。 3 2 在市、县级及以上刊物发表专著、论文,在全国、市、县学术专题报告会上交流。 6 4 参加专业学术团体。 2 获奖情况 11 1 教师参加赛课获奖。 3 2 教师参与论
17、文评选获奖。 3 3 教师参与学科教学及教学技能评选获奖。 3 4 指导学生获各级各类奖。 2 三、加分细则 1、根据各教研组设计和开展的教研活动的价值和影响度评一、二、三等奖,分别加积30、20、10分。 2、赛课(每人次):校一、二、三等分别加积3、2、1分,县一、二、三等分别加积8、6、4分,市一、二、三等分别加积12、10、8分。公开课(每节):县中心教研活动4分,校际交流3分。 3、论文(每篇):被校园网站采用积一分,由学校统一上交县教育学会及以上级别机构参评加积1分,获县级一、二、三等奖分别加积5、3、2分,获市级一、二、三等奖分别加积8、6、4分,获国家级一、二、三等奖分别加积1
18、0、9、7分;公开发表,省市级加积8分,国家级加积12分;入选论文集加积5分。 4、承办校级课题加积10分,县级课题加积20分,市级课题加积30分,国家级课题加积40分(以结题为准)。 5、本学科以县统考阅卷为准,若年级平均分超过#中,一个年级加积10分;超过#中,一个年级加积5分。 6、体艺组在音、体、美、计算机等技能比赛中,团体获县级 先进教研组评选活动方案第2页 一、二、三等奖,分别记30分、20分、10分;获市级各等级奖,分值在县级基础上乘以2(只记一个最高等级的分值)。学生个人获一、二、三等奖,分别积8、6、4分。 7、在高完中教工男篮比赛中获第一名,每位队员加积5分;获第二名,每位
19、队员加积3分;获第三名,每位队员加积2分。 8、以教研组为单位参加校群体比赛,一、二、三名分别加积5、3、2分。 四、扣分细则 1、无故不组织教研活动1次扣4分。教研活动记录每少1次扣1分,不详实扣0.5分。 2、上交学科教学计划和总结,每缺一人次扣1分。 3、“六认真”检查,不按时上交相关资料,每人次扣1分。 4、上课迟到,发现一次扣3分,上课期间擅自离开教室者,发现一次扣3分,旷课一节扣10分。 5、无故不参加各级教研活动每人次扣1分,迟到、早退每人次扣0.5分。 6、集体备课正常开展,成员积极参加,每缺一人次扣1分。 五、一票否决细则 1、组内有严重不团结现象,影响学校的正常教学秩序。
20、2、组内有严重不遵守学校制度的现象,并由此而影响学校的正常教学秩序。 3、组内有拒不接受学校布置的任务现象。 4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。 补充:1、未能列举在本方案的情形,由教研组申报,教科室酌情加分或扣分。 2、每学年评选积分最高的两个教研组为先进教研组给予奖励,奖金按组员人头计算。 中学教研组长、备课组长竞聘工作方案 中学教研组长、备课组长竞聘工作方案 原创: 吉安县二中 (吉安县二中第六届教职工代表大会第二次会议通过) 为进一步加强学校,强化教研组、备课组职能,充分发挥教研组长、备课组长领头作用,调动教研组长、备课组长工作积极性,推动教研组活动、备课组活动正常、务
21、实、高效开展,经研究在全校公开竞聘教研组长、备课组长职位,特制定本工作方案。 一、原则: 1、严格依法依纪办事,坚持公开、公平、公正、择优的原则。 2、有利于学校教学水平提高,有利于调动教师工作积极性。 二、竞选职位及任期 1、政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体艺、技术教研组组长各一名(共11名),任期三年; 2、各年级高考学科备课组组长各一名(高二、高三数学分文理,共29名),任期分别为:高一:三年,高二:两年,高三:一年。 三、报名条件 (一)基本条件 1、坚持四项基本原则,遵纪守法。 2、忠诚党的教育事业,热爱教育教学工作。 3、能认真履行教师职责,模范遵守中小学教
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