2023年小班美术教案《球》.docx

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1、2023年小班美术教案球时间：2023-09-25 小班美术教案球。 教案课件是老师需要精心准备的，规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有规划好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们了解多少教案课件范文呢？以下是小编收集整理的“小班美术教案球”，供您参考，希望能够帮助到大家。 活动目标： 1.在玩球活动中，增强幼儿对体育活动、绘画活动的兴趣。 2.通过线条与色彩的组合练习，为幼儿绘画逐步从无意识的游戏转化为有意识的表现。 3.培养幼儿良好的绘画习惯，以及能够大胆表达，自我表现的能力。 4.培养幼儿的技巧和艺术气质。 5.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 每人一张图画纸;一盒油画棒 音乐录音磁带

2、一盒 教师示范用的皮球、气球、羊角球3个以及蜡笔和纸张 活动过程： 一、带幼儿到球的乐园里去玩，引起幼儿对球的兴趣 1.师引导语：小朋友，你们喜欢球吗?你们喜欢玩什么球? 2.幼儿在音乐声中搭上火车来到了球的乐园 师：球的乐园到了，你们看看这里有很多什么? 3.教师带幼儿参观各种球，了解各种球的名称以及玩法，并提出玩球要求： 小朋友们你们可以玩自己喜欢的球，但是玩的时候要看看你玩了什么球，是什么样子，是什么颜色的。 二、组织幼儿进行讨论并启发幼儿回忆各种球的形状以及色彩 1.教师请幼儿互相谈一谈刚才玩了什么球，球的形状，球的颜色。 2.请34名小朋友说一说各种球的不同特点和不同的颜色。：.同时

3、教师出示各种球，让幼儿比较气球和皮球的不同;羊角球有两个羊角等。 3.师：刚才你们玩了这么多漂亮的球，你们想不想把它画下来?同时，教师介绍材料，提出作画要求： 要把你玩的球画在中间，画的时候要大胆，要把球画得大一点，玩什么球就画什么球同时教师强调握笔的姿势 三、幼儿进行绘画活动，教师巡回指导 四、欣赏评价活动 1.先请幼儿与旁边的小朋友互相说说画的是什么 2.请34名画不同球的小朋友分别向大家说说画的是什么球，是什么颜色的。 3.请小朋友把自己的作品介绍给客人老师 五、在音乐声中离开球的乐园 师：小朋友今天玩得开不开心呀?可是现在不早了，我们该回家去了，下次再来，好吗? F132.cOM更多教

4、案小编推荐 小班美术课教案乒乓球滚画 一活动目标：1初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。2认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 二活动准备：颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。 三活动过程:一出示作品,引出主题师：这是谁,今天他穿的衣服漂亮吗?你们知道他的衣服是怎么做出来的吗?二教师示范讲解介绍材料,我特地给你们带来了一些好朋友(出示乒乓球),知道我是谁吗?你们知道我有什么用吗?操作步骤：教师先拿一个乒乓球,蘸一蘸自己喜欢的颜色,然后放入盒子里,摇一摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来,颜色没了可以继续蘸其它的颜色,

5、直到把衣服颜色画满。(鼓励幼儿多用几种颜色)提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里,不可以乱放。老师请了很多的小动物到我们班来玩,他们都没有穿上漂亮的衣服,请小朋友们一起来帮帮他们.三幼儿操作,教师巡回指导。幼儿自由选择自己喜欢的颜色进行装饰。教师不断提醒幼儿不要忘了粘颜料。大胆操作,充分发挥幼儿的动手积极性。操作完之后把小手用抹布擦干净。四作品展示教师一一张贴幼儿作品,幼儿互相欣赏.五延伸活动：等颜料干了以后,教师可以跟幼儿一起把边上的纸剪掉,把画装饰的更加漂亮。 幼儿小班体育游戏教案球 玩法一：赶小猪活动方法：1、滚球时要用手拿羽毛球拍推球走，不得用脚踢，皮球不能离开地面。2、幼儿追球时

6、要追回自己的球，不可以去抢他人的球。活动过程：1、边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到赶小猪了的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。玩法二：拍篮球活动方法：1、每人一个篮球，当老师下口令开始，幼儿开始拍皮球。尽可能练习幼儿持续拍篮球。2、逐步训练幼儿有节奏的拍球，定点拍球，单手拍球等。玩法三：球操活动玩法：第一部分：律动部分。幼儿根据音乐内容作相应的简单动作 第二部分：球操幼儿每人一个篮球，按照音乐有节奏的做操，球操分四个八拍（伸展运动，体转运动，跳跃运动，整理运动等）二、小班户外活动-沙包玩法一：夹沙包活动方法：首先双腿分开

7、把沙包夹在双腿的膝盖之间开始沿着线走，走的过程中沙包不能掉地，如果犯规从头再走，比比看哪一组先到终点。玩法二：小沙包投掷活动玩法：1、小沙包向上投。幼儿每人执小沙包一个，向上方的圆圈内投。2、小沙包平行投。两个小朋友合作，一人执纸篓，另一人站在对面将小沙包投到纸篓里，两个小朋友之间的距离随幼儿能力逐步增加。 小班美术教案 要写好小班教案，就先要选择适合各年龄层次幼儿学习的教材，然后对教材进行深入的分析。下面是由我为大家整理的“小班美术教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班美术教案(一) 彩色气球 活动目标： 1、初步学习画圆的技能和圈涂、平涂的技能，能用圆形和短线组合画气球。 2、鼓励幼儿选用

8、多种颜色作画，体验绘画的乐趣。 活动准备： 1、各种颜色的气球若干。 2、油画棒，画纸。 活动过程： 一、出示气球，激发兴趣 (出示气球)：小朋友看看这是什么?你们什么时候见过气球?在什么地方见过的?你们玩过气球吗? 二、引导幼儿了解气球的特性 问：气球肚子里圆鼓鼓的，装着什么呢?你见过什么样子的气球?你们 都看过什么颜色的气球呢?气球好玩吗? 三、教师示范讲解气球的画法 1、气球就像个大泡泡，用我们学过的画泡泡的方法画一个圆，然后在泡泡的下面画一根弯弯曲曲的跳舞的线，拴住气球。 2、五颜六色的气球最漂亮，所以我们要用许多不同的颜色来画气球，也可以画好气球后用不同的颜色把它涂满，还可以像绕毛线

9、一样把气球慢慢变大。画完一两个就可以换一种颜色，不用的小蜡笔要放回盒子里。在纸张有空白的地方都可以画气球，有的气球大有的气球小，这样搭配起来就会很漂亮。 四、幼儿数空练习 五、幼儿作画，教师巡回指导 1、励幼儿大胆作画。(记住画气球的时候一定要封口、平涂要左右来回涂) 2、帮助能力弱的幼儿大胆作画。 3、鼓励幼儿大胆选用多种颜色进行作画。 六、展示、评价幼儿作品。 1、挑选一些颜色漂亮、画面整洁的作品让幼儿欣赏。 2、向幼儿指出不足之处。 小班美术教案(二) 涂色红花送妈妈 活动过程： 1、讨论三八妇女节送给妈妈的礼物。 教师：大家明白立刻要过什么节吗?你们想送什么礼物给妈妈啊?幼儿讨论并得知

10、是三八妇女节。鼓励幼儿大胆说出自我的想法。教师出示一张已经涂色的红花范画，说：你要做小红花吗?我们来做朵红花送妈妈，好吗? 2、幼儿观察红花的涂色方法。 教师：大家看看，这么漂亮的红花是怎样变出来的呢?教师引导幼儿观察红花涂得有无出边框、是否顺着一个方向等特点。(使幼儿观察并明白给花涂色尽量注意不要涂出边框，要顺着一个方向涂) 3、幼儿尝试进行涂色活动。 幼儿尝试空手练习平涂的方法。 教师：我们也用自我的手做蜡笔，涂一涂，要注意顺着一个方向。(幼儿在桌上空手练习平涂的方法) 讨论：怎样涂色好看?(选择朝一个方向涂色，顺着横向、竖向涂色都能够) 幼儿尝试进行涂色。 教师：妈妈最喜欢红红的花朵了，

11、我们大家来给妈妈花红花吧! 幼儿尝试进行涂色活动。教师在幼儿涂色过程中，注意提醒幼儿朝一个方向涂色，引导他们正确使用蜡笔。 4、乐意送礼物并说祝福的话。 教师：呀，小朋友做的红花多美呀，我们今日就把妈妈的礼物带回家，送给妈妈吧。 之后，鼓励幼儿回家送礼物并说出自我心中祝福的话，能够让幼儿与同伴先交流一下。 活动目标：1、学习使用蜡笔在必须的范围内顺着一个方向平涂。2、尝试经过空手练习的过程，逐步较自如地运用蜡笔。3、在活动结束后，收拾自我的蜡笔并摆放到相应的位置。 活动准备：1、幼儿用书人手一册。人手一盒蜡笔。2、一张已经完成涂色活动的红花。范画一张。 小班美术教案(三) 手指印画“小蝌蚪”

12、活动目标： 1.自主探索用手指压印和添画尾巴的画法画出各种姿态的蝌蚪。 2.能够自主表现蝌蚪的动态，体验美术活动的快乐。 活动准备： 1.课前欣赏过水墨动画小蝌蚪找妈妈，活动PPT。 2.每组一盘黑颜料、抹布、水彩笔。 3.分别画有螃蟹、乌龟、金鱼、鲶鱼大展板。 4.画纸人手一份、青蛙妈妈胸饰、轻音乐。 活动过程： 1.视频导入，激发绘画兴趣 师：(1)青蛙妈妈可着急了，它的宝宝哪去了?幼儿(变成小蝌蚪了) (2)出示PPT蝌蚪，引导幼儿观察，发现蝌蚪的变化过程。 2.生长变化，演示作画过程 师：小蝌蚪不见了，青蛙妈妈可着急了，我们一起来帮帮它吧! (1)出示手指印画“小蝌蚪”。 师：看PPT

13、2，这是老师画的青蛙宝宝，你们猜猜是怎么画的呢? (2)这样是小蝌蚪吗?“小蝌蚪的尾巴是什么样的?” 3.情节贯穿、自主绘画表现 师：手指蘸颜料点画的时候要注意些什么? 师：小蝌蚪在找妈妈的过程中还遇到了好多小动物，看看你的小蝌蚪会遇到谁? 幼儿自主分组操作，教师巡回指导。 4.组合欣赏，情节引导点评 师：请画好的小朋友把蝌蚪分组贴在展板上。并和小朋友一起欣赏幼儿的作品说说你的小蝌蚪遇到了谁，它们在做什么? 5.活动延伸，故事表演游戏。 小班美术教案(四) 母鸡本领大 教学目标： 1、通过体验成功的快乐，培养对美术的兴趣。 2、学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。 3、培养幼儿良好的

14、作画习惯。 4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。 教学准备： 1、每名幼儿胸前一只母鸡图，藏三支油画棒。 2、若干只剪成鸡窝的粉色卡纸。 教学过程： 1、幼儿别上母鸡图，带上三支油画棒。随音乐老母鸡学母鸡拍拍翅膀进入室内坐下来。 2、小母鸡们有什么本领呢?哪只母鸡能干，用你的油画棒生个鸡蛋。 其它小母鸡也来生鸡蛋吧，我们去找个鸡窝生个蛋，鸡窝在哪儿呀?音乐四遍，幼儿随音乐自由画蛋。 生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样? 3、如果能把鸡蛋孵出小鸡来，那一定更幸福吧。这次让母鸡妈妈先来试试。(音乐时，教师边示范边念儿歌：啄破一个洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小脚，叽叽叽叽叫妈妈。)我孵出小鸡来了，你

15、们想不想把蛋孵成小鸡呢?(音乐四遍，幼儿自由地找个圆画成小鸡。教师提醒幼儿把一些空的鸡窝画小鸡。) 4、小母鸡们真能干，大家想想小鸡们喜欢去哪里玩，爱吃什么食物，我们给它添画上去。 5、我们真能干，不仅会生蛋还能孵出小鸡来。我们带鸡宝宝去外面晒晒太阳，做做游戏吧。 活动反思： 通过这次活动，幼儿掌握了画圆的方法，我通过出示漂亮的母鸡图片，引起了幼儿的兴趣。在示范画圆前，我应该带领幼儿用手在空中比划一次画圆，这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆。在示范画圆时，我应该随即的强调一下拿画笔的正确姿势，每一个细节都要注意到，下次活动中应该更加的细心与全面。在幼儿动手画圆时，我不但注意指导个别幼儿，还

16、随时顾忌全部的幼儿，用积极的语言鼓励幼儿，这点在以后的教育活动中要继续保持。结束部分，幼儿的注意力不够集中，以后我可以请幼儿自己来给大家介绍作品，这样能更好的带动幼儿的积极性。 小班美术教案：铺路 小编为大家收集整理了小班美术教案：铺路供大家参考，希望对大家有所帮助！ 活动目标1、学习画大大小小的圆形，能用多种颜色画画，画得多。2、体验美术活动的快乐感和美感。活动准备1、课件：图片鹅卵石小路2、范画、油画棒、画纸。活动过程1、出示图片，引出课题教师：步行街要新造了一条小路，工人叔叔们来铺鹅卵石的小路，既漂亮又可以锻炼身体。2、欣赏感受，激发兴趣 。教师：鹅卵石铺成的小路很漂亮，小朋友走过鹅卵石

17、小路吗?走在上面有什么感觉?3、讲解示范(1)观察鹅卵石是什么形状的，颜色。(2)教师示范鹅卵石的画法。4、幼儿创作鼓励幼儿大胆下笔，一起来铺路。能用多种颜色来画，画得满。5、互相欣赏大家看一看，评一评，谁铺的路鹅卵石多又好。延伸活动。大家一起走鹅卵石小路。 小班美术教案泡泡 活动目标： 1.认识圆形，能辨别生活中圆形的物体。 2.尝试用各种圆形材料进行印画，初步感受大小虚实不同的圆形组合的画面效果。 3.愿意在集体中介绍自己的作品，体验创作的快乐。 4.幼儿学习画封闭的圆圈泡泡。 5.能画出不同大小、颜色、形态的圆圈泡泡。 活动准备： 幼儿熟悉并了解生活中的各种圆形物体;学唱歌曲吹泡泡吹泡泡

18、用的材料。多媒体课件吹泡泡。 活动过程： 一、感知体验 1.教师出示吹泡泡的游戏材料,引发幼儿活动的兴趣. 2.引导幼儿玩吹泡泡的游戏,体验游戏的乐趣. 教师播放吹泡泡的音乐,鼓励幼儿跟着音乐边唱边玩,和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。 3.引导幼儿观察泡泡，感受各种泡泡的形状以及大小颜色的不同变化。 4.播放课件并欣赏名画无题中丰富的色彩。 二、探索发现 1.出示范创意画纸和各种瓶盖、水粉脸颜料，鼓励幼儿探索各种圆形物品变出泡泡的方法。 2.幼儿自由探索，教师提示水粉颜料的操作常规。 3.引导幼儿说说自己压印的方法和步骤。 三、创作表现1.教师提示印画要求，鼓励幼儿自选材料和颜色，在各自的创意画

19、纸上大胆印画。 2.幼儿印画，教师巡回指导。 指导要点：引导幼儿注意画画的疏密;鼓励幼儿用不同的材料、多种颜色的颜料进行压印;：.提醒幼儿手不要接触颜料，用完一种材料后放回原位，以免弄脏衣服和桌面。 四、欣赏评议 1.将幼儿的作品集中展示，引导大家共同欣赏。 2.鼓励幼儿说一说：你印出了哪些颜色的泡泡，这些泡泡聚在一起给你怎样的感受 3.播放歌曲吹泡泡，引导幼儿继续玩吹泡泡的游戏，体验创作成功的乐趣。 小班美术教案蔬菜 活动目标： 1.引导幼儿结合实际，正确选用颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色，学习水粉颜料涂色的技能。 2.培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。 3.进一步感知蔬菜的一些特征。 4.观察

20、线条的变化，培养幼儿沿虚线描画蔬菜的能力。 5.继续练习在一定范围内均匀涂色的方法。 活动准备： 每人一份绘画材料、蔬菜图片若干 活动过程： 一、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动。 1.今天有一些蔬菜妈妈来做客，请你猜猜是谁?(教师逐一出示图片，让幼儿个别讲述。有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿) 2.这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服? (1)大白菜穿着绿油油的绿衣服。 (2)紫紫的茄子穿着紫色的衣服。 (3)胡萝卜穿着橘黄色的衣服。 (4)西红柿穿着大红色的衣服。 3、游戏：什么蔬菜不见了?请你猜猜是谁来了?要求幼儿集体说出黄黄的胡萝卜、红红的西红柿、紫紫的茄子、绿绿的白菜等，巩固对蔬菜颜色的认知 二、

21、提出活动要求 1.这些蔬菜妈妈还有许多宝宝没穿衣服，请小朋友帮蔬菜宝宝来穿衣服好吗?(：.)怎么给蔬菜宝宝穿衣服呢?宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。 2.给大白菜涂颜色的时候大白菜的梗不能涂绿色，只有叶子菜是绿色的(老师边说边示范涂色。) 3.胡萝卜的叶子也不能涂橘黄色。(老师示范涂色) 4.西红柿上面的小盖子也不能涂上大红色。(老师示范涂色) 5.茄子的盖子要涂绿色，不是紫色。(老师示范涂色) 三、幼儿作画教师巡回指导，注意纠正幼儿的握笔姿势，引导能力弱的孩子选择好颜色再涂。 四、评价展示幼儿作品展示幼儿作品：展示一些绘画效果比较好的作品和一些有进步的小朋友

22、的作品引导幼儿集中欣赏。 小班美术教案花瓶 活动目标： 1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。 2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。 3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰。 4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 活动准备： 各种花瓶若干。 活动过程： 1、展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶，激发幼儿欣赏兴趣。 这是什么? 这些花瓶美吗? 2、引导幼儿进行欣赏和表述。 你喜欢哪一个花瓶?为什么? 你觉得这个花瓶那里最美? 让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要帮助时进行启发：哦，你喜欢它的造型呀，你能模仿一下它的姿态吗? 你觉得这样的造型像什么? 这个花瓶上用了那些颜色?这些颜色用在一起好看吗?给你什么感觉? 教师小结。 3、出示其他花瓶图片，引导幼儿欣赏，丰富幼儿欣赏经验。 这个花瓶是什么样子的?你喜欢它吗?为什么? 4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。 今天我们欣赏了各种花瓶，我们也要来自己装饰花瓶。可以用线描装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装饰的方法，小朋友们可以自由选择一种自己喜欢的方式进行创作。.本文来源:教案.网完成的作品可以放在展示区展览。 幼儿进行创作，教师巡回指导。 5、评价活动。 幼儿相互欣赏作品，体验成功的快乐。 今天我们创作了一个自己的花瓶，感觉怎么样?