2023年幼儿小班美术教案《有趣的苹果树》.docx

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1、2023年幼儿小班美术教案有趣的苹果树时间：2023-09-25 幼儿小班美术教案有趣的苹果树。 一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家应该要写教案课件了。用心制定好教案课件的工作计划，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！有哪些好的范文适合教案课件的？下面是小编为大家整理的“幼儿小班美术教案有趣的苹果树”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！ 活动名称：有趣的苹果树 活动目标：1.尝试用拓印的方式表现画面，感受玩色的乐趣。2.感知秋天是苹果丰收的季节，体验和朋友一起分享的快乐。 活动准备：1经验准备：幼儿认识苹果、吃过苹果的前期经验2教具准备：画有大树的背景图、ppT效果图、

2、音效（树上许多红苹果）3学具准备：水粉颜料（淡绿、黑、红、白、黄）、胡萝卜、抹布、棉签、一篮苹果、小毛巾、抹布 活动重难点：1活动重点：掌握用胡萝卜拓印苹果的方法2活动难点：在树枝上拓满苹果，注意苹果间的高低错落 活动过程：（一）创设果园，激发兴趣1播放ppT，请幼儿欣赏秋天的苹果园（1）今天，胡老师要带你们去果园里面做游戏，你们想不想和我一起去呀？出示一片丰收的苹果园（2）你看到了什么果树？（3）果树上结了多少苹果呀？小结：秋天到了，苹果树上长了好多好多，红红的苹果，真好看？2设置疑问（1）（播放哭声），呀，谁在哭啊？（2)(点击国农，寻找哭泣的苹果树)，我们跟着叔叔去找一找，这个哭声从哪里

3、传来的？（3）你们发现什么了？（4）它为什么哭呀？我们一起问问他？（5）播放苹果宝宝说话：我长在果园的角落里，没人看见我，照顾我，所以我的苹果长的那么少（二）儿歌导入，幼儿表现1交流分享，回忆经验（1）你有什么办法让苹果树长出许多的苹果？重点：回顾经验，浇浇水，施施肥，晒晒太阳，松松土（2）你们本领真大，我们给苹果树浇水，施肥，晒太阳，苹果树就能长出许多的苹果了2介绍材料，示范表现（1）你们看，老师这里有一些很神奇的小工具，它能帮助苹果树变出许多许多的苹果，我们来看一看怎么变哦。儿歌导入：拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出一个红苹果拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出两个红苹果长的时候要长在树枝上哦，每根树

4、枝上都要去长哦重点：1、幼儿用胡萝卜拓印苹果，注意引导幼儿将大树拓满，引导幼儿注意小手不要移动，摁下时要用力，马上抬起。2、苹果和苹果不要挤的太紧哦，否则她们要长不大哦（2）我的苹果都变出来了，看看我的苹果身上还缺点什么呀？重点：在苹果的头顶上加个小辫子（棉签添加）（三）幼儿表现，教师巡回指导重点：引导幼儿苹果要长得多多的，给苹果的头顶上加上小辫子（四）评价分享，提升经验1你们帮助苹果树长出了这么多苹果呀，苹果树真开心2你们看，那是什么呀？（出示一篮苹果）3这是苹果树送给你们的礼物，感谢你们帮他长出那么多的苹果，赶紧擦擦手，去尝尝吧。 F132.cOm更多精选教案阅读 幼儿园小班美术公开课教案

5、秋天的苹果树 【活动目标】 1、学习用手指点画苹果，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的苹果。 2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。 【活动准备】 1、准备苹果音乐磁带 2、印有苹果轮廓图一张人手一份。 3、黄、绿颜料、红颜料每桌一盘、抹布、围裙、棉棒、苹果。 重点：学习用手指点画出大小、疏密不同的苹果 难点：食指轻轻蘸上颜料点在纸上，不要左右移动，轻轻抬起手。 【活动过程】 一、设置情境，激发兴趣。 1、歌表演：摘苹果。 师：老师在来上班的路上，发现了一片果园，果园里的苹果树上结满了苹果，小朋友们我们一起到果园里去摘苹果吧!看，老师摘的苹果是什么形状的?什么颜色呢

6、?(出示苹果，让孩子观察其形状、颜色和大小)随即打开苹果音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。(两遍) 2、师：今天，苹果园里可热闹了，除了小朋友们，小熊也来果园里摘苹果了，可是他发现果园里的苹果都被你们摘光了，小熊伤心的都要哭了，怎么办呢?(鼓励幼儿帮想办法)老师想了一个办法把苹果变出来，好吗? 二、教师示范讲解。 1、师：老师要请两个朋友来帮忙变苹果，一个是它。随即伸出食指，(教案出自：)问幼儿：它是谁呀?(食指)，还有一个是红颜料。出示颜料盘。这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的?(红色)。 教师小结：我请的食指跟红颜料来帮我变苹果。边说边用实物示意。 示范讲解：现在我开始变苹果啦，看好了我是

7、怎么变苹果的。食指食指翘一翘，颜料盘里亲一亲，苹果树上变一变|，变、变、 2、师：噢，原来老师变苹果还要念好听的儿歌呀!宝贝也来学一学好听的儿歌吧!引导幼儿伸出食指念二遍。 3、那你们看这里老师变的苹果一个是大的一个是有点小的，你们知道怎么变大苹果、怎么变小苹果吗?(老师再做一遍看了以后请幼儿说说-食指竖起来的时候是小的，食指躺下来点的时候是大的) 4、师：老师刚才变了一些苹果，哪个小朋友也上来也变些苹果?请一至两个幼儿示范作画。提醒边念儿歌边变，并请下面的宝宝帮他念好听的儿歌，发现问题并及时指出。(苹果变的时候要分开一点，不重叠) 5、师：果园里还有很多苹果树，上面的苹果都没有了，小朋友们你

8、们愿不愿意给小熊变苹果呀? 三、提出作画要求。 在变之前老师也变了好几颗苹果树，你们来看看这里有红苹果、黄苹果、青苹果。小朋友你们喜欢什么颜色就去找喜欢的颜色来变苹果。 1、提醒幼儿用食指轻轻蘸颜料，用力变变变。 2、注意手指在画纸上点一下就马上拿开，不要左右移动。 3、强调苹果变在苹果树上。 4、鼓励幼儿这边变变，那边变变，多变些苹果。 5、提醒幼儿及时用抹布擦干净手，不弄脏衣服。 四、幼儿开始点画，教师巡回指导。 提醒幼儿注意保持画面干净。 五、发挥想象，鼓励幼儿添画作品。 师：小朋友们，你们为苹果树变出了各种色彩的苹果，(教案出自：)果园里不光有苹果树，还有绿绿的草地和芬芳的花朵，请你们

9、为秋天的果园增添丰富的色彩吧。 六、教师讲评。 师：小朋友们，你们把果园装扮的这么漂亮，小熊可高兴了，他想看一下你们为他变的苹果，谁变得好他就采摘谁苹果树上的苹果。引导孩子放到旁边的美工板上(布置成树林)，互相欣赏。 师：分别出示几张好的作品，讲评，告诉幼儿好在哪里的原因。 七、活动结束。 师：宝贝们真能干，变了这么多的苹果，小熊说他要把自己采摘的苹果和小朋友们一起分享，不过，你们先要把物品整理好，并把小手洗干净。 幼儿园托班美术活动教案：苹果树 这篇幼儿园托班美术活动教案：苹果树是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 活动目标 1、学习涂色苹果，并学会用双面胶将苹果粘贴在

10、大树上。2、培养幼儿喜欢美工活动的兴趣。 活动准备 1、涂色纸-苹果2、背景板-大树，双面胶。3、幼儿用油画棒。 活动过程 1、观察背景板-苹果树（树干，树枝） 提问：小朋友，你们看看这棵苹果树怎么了？它开心吗？教师：这棵苹果树一点也不开心，因为它没有朋友，你们愿意帮它找朋友吗？ 2、引导幼儿倾听大树的声音 大树：我的好朋友是大大的苹果，我不知道苹果朋友在哪儿呢，小朋友，请你们让大苹果回到我身边好吗？ 3、幼儿涂色：苹果教师：现在请小朋友把大苹果打扮的漂漂亮亮的，然后送到苹果树身边好吗？引导幼儿选用自己喜欢的红色，绿色，黄色，给大苹果涂色。提示幼儿涂色要均匀，按照一个方向涂色，不要把颜色涂到线

11、外。 4、请幼儿把“苹果朋友”送到苹果树身边。教师协助幼儿把双面胶粘贴在苹果的背面，幼儿把大苹果粘贴到苹果树上。教师：苹果树找到朋友了，它很高兴，苹果树谢谢小朋友，小朋友要说什么呢？ 5、欣赏苹果树及其朋友，为苹果树找到朋友而快乐。 小班美术详案教案及教学反思一颗苹果树 设计意图： 秋天是丰收的季节，苹果是我们日常生活当中的水果，它圆圆的，像一个脑袋，又像一个红皮球，闻上去香香的，颜色红红的，吃起来酸酸甜甜的，简直是山珍海味，是水果中的极品。苹果是幼儿最喜欢、最常吃的水果。结合小班幼儿具体形象思维的年龄特点，运用多种感官，开展了此次活动一颗苹果树。为幼儿提供一些动手的机会，提高他们绘画能力，让

12、幼儿在有趣的活动中去探究做画的乐趣。 活动目标： 1、能够重复画圆，尝试用圆和线条的组合画人，表现故事情节，愿意照顾苹果树。 2、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 1、印有苹果树的纸(人手一张)，树上画有一只苹果。 2、彩色水笔。 活动重点难点： 活动重点： 尝试用绕圈的方法练习画苹果。 活动难点： 尝试用绕圈的方法练习画苹果。 活动过程： 一、引起幼儿学习的兴趣，理解故事内容 1、这是一棵什么树?树上有什么?有几只苹果?为什么只有一只苹果呢? 2、秋天到了，许多

13、苹果树上都长满了又红又大的苹果。然而，有一棵苹果树却只结了一个苹果，大家都不很喜欢它。这棵苹果树很难过的说：我也想长出更多的苹果，只是没有人来照顾我。苹果树需要宝宝来照顾它。 3、宝宝该怎么样照顾苹果树呢? 4、继续听故事：因为宝宝的细心照顾，第二年秋天，苹果树上都结了又红又大的苹果。 5、宝宝请来了许多客人，一起来品尝苹果，大家吃得好开心。 二、在理解故事的基础上表现故事情节，用圆和线条组合画人和苹果 1、请幼儿用彩色水笔为苹果树画上许多圆圆的苹果。 2、用彩色水笔在苹果树的周围画上许多请来的客人，表现吃苹果的快乐。 3、谁画的苹果又圆又多?谁画的客人最多? 活动延伸： 请幼儿和结出很多红苹

14、果的苹果树合照。 活动反思： 对于小班的幼儿还要加强培养孩子参与更多的表现与表达，充分让孩子运用各种感官感知并表达水果的特征，通过活动提升孩子对美的感受力、表现力。!.来源:屈老.师教案网!美术活动没有想的那么好上，虽然问题没有语言课那么多，但问题问出来一定要简洁有针对性，让孩子们在问题中有一定的经验或技能的提高。美术活动中说的太多，让孩子听了，感觉有可能会很烦、课堂有可能会很枯燥乏味。要敢于放手让孩子们去尝试，对孩子们的回答的问题给予适当的回应和评价。鼓励和表扬是成长的催化剂。从孩子的角度进行观察和评价，对于孩子们的点滴进步，给予适当的表扬和和鼓励。 中班故事教案：苹果树生病了 活动目标：1

15、、幼儿通过故事能初步了解一些鸟类的作用。2、知道鸟类是人类的好朋友，懂得要保护鸟类。 3、产生爱鸟、护鸟的情感。活动准备：1、挂图。2、配乐故事苹果树生病了。活动过程：（一）谈话导入，引导幼儿观察挂图。1、在草地上，有两棵苹果树，一棵年纪大了，是老婆婆，一棵刚长出来，是小苹果树，我们一起去看看吧！2、可是，你们看，老婆婆她怎么了？（二）引导幼儿想办法为苹果树婆婆治病。师：苹果树婆婆生病了，小苹果树可真着急，它赶紧去请医生给婆婆看病，它请了谁？孩子安静听配乐故事苹果树生病了提问：1、喜鹊会给老婆婆看病吗？为什么？2、小苹果树又请了谁呢？3、它会给婆婆看病吗？为什么？4、咦，你看，这是谁来了？它在

16、干什么呢？（对了，啄木鸟正在给老婆婆治病呢，它呀，把老婆婆身子里的虫子给捉光了，你看苹果树婆婆现在怎么样了呀？5、你喜欢啄木鸟吗？为什么？6、你喜欢喜鹊吗？为什么？7、喜欢猫头鹰吗？为什么？8、小结：原来啄木鸟会捉树干里的虫子，喜鹊会捉树叶上的虫子，猫头鹰会捉田鼠，它们的本领可真大！所以你们才喜欢它们；同时让孩子明白帮助别人也是一件快乐的事情。（三）介绍一些常见的鸟类及它们的作用。大自然中的鸟类多着呢，它们都有自己的本领，都是益鸟。今天老师还请来了一些鸟客人呢，想看看吗？1、出示鸟类挂图，幼儿认识。2、除了这些鸟，你还知道有哪些鸟类？它有什么本领？（四）教育幼儿要爱鸟、护鸟。鸟是我们人类的好朋友，它们每天都在辛勤的劳动，有的捉虫，有的捉田鼠，有的传播种子所以我们要好好地保护它们，做个爱鸟小卫士。（五）讨论怎样当爱鸟小卫士。1、那我们怎样来当个爱鸟小卫士呢？2、幼儿讨论。活动延伸：你们喜欢这些鸟吗？请你挑一只你最喜欢的鸟学它的样子到院子里自由活动吧，活动结束。