2023年幼儿园中班体育教案《原地运球》.docx

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1、2023年幼儿园中班体育教案原地运球时间：2023-09-25 幼儿园中班体育教案原地运球。 每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有制定教案课件工作计划，未来的工作就会做得更好！你们了解多少教案课件范文呢？小编特地为您收集整理“幼儿园中班体育教案原地运球”，相信能对大家有所帮助。 【活动目标】1、学习用按压方法作原地运球。2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。3、锻炼股四头肌的静力性。 【活动准备】物质准备：篮球若干个。 【活动过程】一、热身运动。带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。二、活动导入，教师示范。1、以和篮球宝宝一起玩导入活动。（1）师：今天我们一起

2、来和篮球宝宝做游戏。（2）请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察，他们是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里？（3）组织讨论。2、教师示范原地运球，注意手掌粘球的动作，幼儿认真观察。3、请个别幼儿尝试运球，教师从旁指导。注意：1）用按压方式运球；2）注意手掌粘球的缓冲动作。3）脚要像大树生了根一样，在原地不动。4）幼儿练习原地运球，教师巡回指导。三、结束部分：1、带领幼儿做放松运动。2、请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。 F132.cOm更多精选教案阅读 幼儿园大班体育教案：运球接力赛 这篇幼儿园大班体育教案：运球接力赛是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 活动准备

3、：皮球若干活动过程：1、幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。游戏开始，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本组的后面， 游戏依次进行，最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。活动指导1、注意运球的力度，把球控制在身边。2、注意交接球的准确性。3、比赛过程中运球失误时 ，还可以拾回球继续进行游戏。4、运球失误时。要从失误处拾起球继续前进。活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的

4、身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 幼儿园中班户外游戏教案：小小螃蟹运球 【活动目标】1、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。【活动准备】螃蟹头饰若干，皮球若干。【活动过程】一、引导幼儿入场做准备活动。二游戏活动部分。1、谜语导入游戏活动主题。师：我今天给你们带来了一个谜语，请你们猜猜是什么，“八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里长把泡沫吐。”（幼：螃蟹）师：你们真聪明，一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎么走路的？（

5、请幼儿模仿）师：螃蟹这个小动物可爱吗？（可爱）师：你想变成一只小螃蟹吗？（想）好！现在就让我们一起变成一只可爱的小螃蟹吧！（师发头饰）请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧！师：春天到了，可爱的小螃蟹从水里爬上岸，它们想：今天天气这么好，我们来玩游戏吧，于是他们玩起了运球的游戏，你们想参加吗？（想）怎么玩呢，现在我就告诉你们。2、教师讲述游戏规则：男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只小螃蟹一定要注意团结协作好，球不要

6、掉下来，如果掉了，从头再来，走时一定要注意安全。3、玩法讨论：在幼儿进行几组后，针对游戏情况引导幼儿讨论：怎样才能走得更快走得更稳。 幼儿园大班体育教案范文：运球接力赛 以下是小编为大家整理的幼儿园大班体育教案范文：运球接力赛，仅供大家参考。 活动目标：1、学会与其他幼儿相互协作游戏。2、提高幼儿的手眼协调能力。3、培养幼儿的团结合作意识。活动准备：皮球若干活动过程：1、幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。游戏开始，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本

7、组的后面， 游戏依次进行，最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。活动指导1、注意运球的力度，把球控制在身边。2、注意交接球的准确性。3、比赛过程中运球失误时 ，还可以拾回球继续进行游戏。4、运球失误时。要从失误处拾起球继续前进。活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结 幼儿园大班体育活动教案：运球接力赛 这篇幼儿园大班体育活动教案：运球接力赛是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 活动准备：皮球若干活动过程：1、幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。游戏开始，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终

8、点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本组的后面， 游戏依次进行，最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。活动指导1、注意运球的力度，把球控制在身边。2、注意交接球的准确性。3、比赛过程中运球失误时 ，还可以拾回球继续进行游戏。4、运球失误时。要从失误处拾起球继续前进。活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 幼儿园中班体

9、育教案：走路 小编为网友整理的幼儿园中班体育教案：走路，希望对大家有所帮助！ 活动目标 1、激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。 2、培养幼儿的创造力及平衡能力。 3、练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。 活动准备 高跷、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分动物头饰 课件、音乐带、录音机 活动过程 1、与幼儿对音乐学“高人矮人”进入活动室，并作为准备活动。 2、提问幼儿刚才是怎样进入活动室的，并请幼儿想出更多的走路方式。 3、请幼儿将想出的走路方式表演给大家看。 4、请幼儿看课件，欣赏老师带来的走路方式。 5、播放音乐，请 幼儿模仿喜欢的走路方式。 6、请幼儿自由选择辅助材料进行练习，提

10、醒幼儿要注意安全。 7、请幼儿分组展示。 8、带领幼儿做放松练习。 9、播放音乐，请幼儿模仿歌曲中小动物的走路方式，走出活动室，结束活动。 幼儿园中班体育教案空中飞舞 活动目标： 1、动作协调地快跑及绕障碍物跑。 2、知道轻柔的物体在风的作用下会飘动(转动)起来。 活动准备： 1、提供可在风中飘动(或转动)起来的材料，如纱巾、丝带、彩色绉纸带、手帕、风车等。 2、不能在风中飘动的材料，如纸棒、羽毛球拍等。在场地上布置障碍物，如：小木桩、绳子、沙瓶等。 3、自备一段音乐磁带。 活动过程： 1、谁会飞舞 我们要在蓝蓝的天空开一个很美的舞会。纱巾、丝带和许多东西都想在风中飞舞起来，你们有办法帮助它们

11、实现这个美好的愿望吗? 幼儿讨论使这些物品飞舞起来的办法。(抛、扔、牵着跑动等) 幼儿分散尝试，交流哪种方法能使物品不停地在空中飞舞。(将它们拿在手中跑) 幼儿自己选择一种物品拿在手中练习快跑，体验这些物品在风中飘动或转动的感觉。 是谁帮助这些物品飞舞起来的? (空气) 尝试让纸棒、羽毛球拍等飞舞，说说它们为什么飞不起来。 2、尽情起舞 舞会开始了，让我们手中的东西尽情地飘起来、转起来吧!注意不要碰倒场地上的障碍物。 听着音乐，幼儿练习绕障碍物跑，让手中的物品不断地在空中舞动。 幼儿分成两组，一组幼儿手拿物品在前面跑，(教案出自：.教案网)另一组幼儿在后面追。后一组追上前一组的幼儿或碰到飞舞的

12、物品，就算赢。两组幼儿可交换玩。 3、风车转转 纱巾、丝带等都在天上跳累了，让它们休息休息。大风车还不累，让我们来跳一个大风车舞吧。 两个幼儿一组，伸出右手，手拉手朝顺时针方向跑动。 游戏：听信号搭风车。如：教师说风车风车转转转，三片叶子转得快，幼儿就每三人一组，各自伸出右手互握搭成大风车，沿着顺时针方向跑动。 建议： 要求幼儿绕障碍物跑，在增加了幼儿兴趣的同时，也加大了快跑的难度。应引导幼儿注意安全、避免摔倒，提高幼儿的自我保扩意识和能力。 活动结束。 幼儿园中班体育教案种萝卜 活动目标 教幼儿双脚在直线两侧行进跳，培养幼儿的弹跳能力。 培养幼儿对体育活动的兴趣。 重点难点培养幼儿双脚直线两

13、侧行进跳，以及弹跳能力。 活动准备 人手一个红萝卜，沙盘四个。 师，生均戴兔子头饰。 活动过程 1、开始部分 教师：今天老师当兔妈妈，小朋友当什么呢?(小兔)我们一起玩游戏吧。 小兔找朋友结伴游戏：推小车，拉大锯，摇小船，翻饼等。 2、基本部分 全体幼儿练习双脚在直线两侧行进跳。教师示范，(教案出自：)讲解动作要领：两脚并拢在直线两侧想前跳，前脚掌轻轻落地。幼儿分组练习34遍。在幼儿联系时，教师注意纠正幼儿的错误，并注意个别教育。 游戏种萝卜。教师交代玩法：幼儿分成4队，每队78人(种萝卜1人，浇水3人，施肥2人，看萝卜1人，拔萝卜1人)，幼儿依次在直线两侧条过后再做种萝卜，浇水等动作，然后跑

14、回来。游戏23遍。 3、结束部分 教师作简单评价，表扬条得好的幼儿。 教师：今天小兔子收了很多萝卜，大家真高兴，我们来跳个舞吧。音乐响起，幼儿听音乐自由跳舞，跳两遍后教师带幼儿走进教室。 幼儿园中班体育教案小骑兵 教学目标： 1、提高快速奔跑的能力。 2、增加遵守红绿灯交通规则的行为意识。 教学准备： 1、场地上画有宽1米、长20米的跑道若干。 2、用报纸卷成的长棒2个，椅子若干。 教学过程游戏前：幼儿分组站在起跑线上，教师喊绿灯，站在起跑线后的第一名幼儿边念儿歌：突突突，骑铁马，一骑骑到北京城，逛长城，游故宫，还有绿色奥运馆；突突突，骑铁马，一骑骑到深圳来，坐地铁，游龙岗，2023大运欢迎您。边拿长棒模仿开摩托车动作快速往前跑，到终点时，绕过椅子跑回队伍起点，将长棒交给第二名幼儿后，站到队尾。依次进行，最快为获胜。 游戏规则： 1、幼儿不能跑离自己的跑道，不能碰撞他人。 2、接到棒后幼儿才能起跑，完成的小组为胜。 效果反馈：指导王嘉灏、李道生有节奏的快跑，并自然呼吸。