2023年师德师风自查整改措施_师德自查整改方案.docx
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2、格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范教师的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。 存在问题和不足主要表现在: (一)、教育教学理论。 1、是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性、系统性、深入性。理论学习太肤浅。缺乏深钻细研,运用理论应用实际,解决实际问题的意识没有自觉形成。 2、是在宏观上理论联系实际工作不够。只顾埋头苦干,没有把在当前新课程改
3、革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,因此在考虑和安排工作时缺乏前瞻性、整体性,喊着新课程的旗号,走着旧课程的路子。 (二)、工作方面。 1、是开拓创新意识不强。习惯于凭经验去想问题办事情。工作时,往往只立足实际,大胆探索的方式方法比较少。 2、是工作艺术性需要继续努力。埋头日常工作时间较多,对工作全局缺少思考,对工作中的艺术性指导还欠佳。 (三)、专业学习与实际工作相脱节。专业知识学习上没有计划,抓得不够紧,而且学习只是一种形式,是一项必须完成的工作,但没有真正和自己的教育实践相结合。 (四)、在教育教学方面。 除了在学校教育教学中研究无法达到创新,没有把我们的教育教学工作当做一
4、项事业去做,老师们只是按照老路子去完成一天的工作。 (五)师德生规建设方面存在的不足: 1、遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有 时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。 2、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。 3、树立终身学习的观念,具备可持续发展的潜力。 针对以上学校自查的不足之处,学校决定结合本学校的实际情况,采取以下相应措施,积极进行认真整改; 一.是认真学习教育教学理论,积极参加各种教育教研活动,把多些时间放在业务学习上,把要求老师们的教育教学理论学扎实。按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,重新学习了“三
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