2023年幼儿园中班数学课件活动方案（整理5篇）.docx

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1、2023年幼儿园中班数学课件活动方案（整理5篇）第1篇：幼儿园中班数学课件活动方案 幼儿园中班数学课件活动方案 活动目标： 1、学习数字6的认识，知道6的数量。 中班的小朋友对数字的已经有初步的认识，但对数量的认知还比较 活动目标： 尝试运用数数的经验和重叠的方法，比较10以内数量的多、少和一样多。 此ppt多媒体课件总共20页，请 【活动目标】 (1)不受物体排列形式的影响，正确判断10以内数量; (2)认识数字6-10，学习按一定方法摆放某一物体 活动目标： 1.知道生活中的秩序。 2.在游戏中积累3、4的分合。 此ppt多媒体课件总共19页，请往下拉点击 目标： 1、体验5以内相邻数之间

2、多1或少1的关系。 2、能表述5以内的相邻数。 3、激发幼儿对数学的兴趣。 活动目标： 1 能按照图形的形状特征进行活动，巩固对形状的认识。 2 能说出自己的分类理由 此ppt多媒体 活动目标： 1、引导幼儿学习自由排序，让幼儿在自由的探索活动中，尝试和发现不同的排序方法，并体验排序活动的乐趣 活动目标： 1. 理解表格上符号与空间的对应关系。 2.学习将形状、颜色和区域位置进行二次对应。 此ppt 活动目标 1、学习3的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。 2、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。 3、通过学 活动目标： 1 能按照图形的形状特征进行活动，巩固对形状的认识。 2 能说出自己的分类理由活

3、动准备 第2篇：幼儿园中班数学课件 幼儿园中班数学课件 幼儿园中班数学教案：有趣的拼图 活动目标： 1、通过拼拼、讲讲，了解图形部分与整体的关系。 2、复习对长方形、圆形、三角形的认识。 3、能大胆讲述自己的操作。 活动准备： 1、画的一条小河，中间摆放颜色各异，长方形、圆形、三角形的纸片2、图形拼图材料、长方形、圆形、三角形相框 、一封信 。 3、图形变变变ppt、4、人手一份“有趣的拼图”操作材料 活动过程： 一、以游戏情景引入：过河1、今天，老师要带你们到动物幼儿园去做客，好，我们开着火车出发吧。 哎呀，前面有一条小河挡住了我们的去路，怎么办呢?这些石头是什么形状的? 2、我们踩着小河里

4、的石头过河吧。 提出过河要求： (1)每一步都要把石头踩稳，小心不能掉进“河”里。 (2)过河时要看清楚你踩了哪些形状的石头? 二、做客(一)完成任务： 1、动物幼儿园到了，大家找个地方坐下来。 提问：你刚才是踩着什么形状的石头过河的? 2、读信：小动物们外出了，请小朋友完成一个任务后能得到拼图的礼物。 3、出示图形拼图，提出要求：把图形拼图通过拼拼，摆摆，把它们变成长方形、圆形或者是三角形。 4、幼儿操作，讲述：你用了几个小图形变成了什么? 5、出示相框，请幼儿把刚才拼出的图形放入相应的图形相框中，给幼儿再次练习的机会。 (二)增加难度：让幼儿用不同的图形拼出物体先让幼儿观看ppt，然后进行

5、操作活动。 三、获得礼物后带上礼物回家。 1、动物幼儿园的老师送给我们的是动物拼图，猜猜是什么动物? 2、在拼图前数一数：有几块拼图? 3、让幼儿合作进行拼图。每人能得到一份拼图礼物。 幼儿园中班数学课件：图案的家 活动目标 1.学会按照形状，颜色，大小进行分类。 2.学习根据纵向与横向标记给物体定位，培养幼儿动手操作能力。 活动重点学会按照形状，颜色，大小进行分类。 活动难点学习根据纵向与横向标记给物体定位，培养幼儿动手操作能力。 活动准备PPT课件，幼儿操作卡。 活动过程一、送图形宝宝回家，了解图形的基本特征。 1.看PPT，分类。 师：今天老师带来了许多图形宝宝，我们一起来看看有哪些图形

6、宝宝呢?他们有哪些特质?请你们根据分类的特质，把他们送回家好吗? 2.请个别幼儿说说他老师指的是什么图形，有什么特点，应该送回到哪里? 二、出示图一，让幼儿观察，示范讲解双形双维排列的规则，教师讲解按形状、颜色分。 1.师：老师这来了几个图形宝宝，它们是谁呀，(一一出示图形讲出图形的特征)它们告诉我它们呀找不到自己的家了，怎么办?(帮它们找家)2.出示图形屋，这个图形屋就是图形宝宝的家，我们来看看上面有上面呀?(颜色标记、形状标记)这说明我们要根据它的颜色标记和形状标记来帮图形宝宝们找到它们的家。 3.我们先来看看横排，我们也叫它行，第一个前面的颜色标记是红色，那它整行都是红色图形的家，那第二

7、个是什么颜色标记?(蓝色)又是谁的家呢?(蓝色图形的家)4.横排看好了，现在我们再来看看竖排，我们叫它列，第一列是什么标记?(正方形标记)说明这一列都是正方形的家，那第二列呢?(三角形、三角形的家)5.认识了图形屋，现在我们就一个一个来帮助图形宝宝找家，我们先看第一行是红色，第一列是正方形，(边说边用手示范)那他们的交接点就是红色正方形的家，依次类推找出其它几个图形的家。 总结：我们小朋友真聪明，虽然它们的形状不一样、颜色不一样但是我们都能帮它们找到了家。 三、出示图二，让幼儿观察，示范讲解双形双维排列的规则 ，教师讲解按形状、大小分。 1.老师这还有几个图形宝宝没有找到它们的家呢，我们看看它

8、们是谁?(两个两个图形出示)它们哪里一样?哪里不一样? 2.出示图二，请幼儿观察上面有什么标记，我们应该怎样送图形宝宝回家呢?(请小朋友上来找家，并说说自己为什么要这样找)总结：我们来看一看这两个图形虽然它的形状一样、颜色一样但是它们大小不一样，我们小朋友很聪明还是帮助图形宝宝找到了自己的家，它们可高兴啦都说要谢谢你们! 四、幼儿动手操作。 1.师：今天我们教室里还有许多图形宝宝找不到自己的家呢，小朋友你们想帮助他们吗?请你们轻轻地搬椅子到座位上帮助他们吧! 2.幼儿操作，教室巡回指导。 五、张贴幼儿操作纸，请错的幼儿改正，给做的对的幼儿给予小红花奖励。 第3篇：幼儿园中班数学活动方案范文 幼

9、儿园中班数学活动方案范文 中班数学活动篇一：中班数学活动趣味排序详案 设计意图 “排序”是数学活动中较为复杂的概念，中班下期的幼儿已有一定的排序经验，且直觉行动性思维较突出，因此在活动中我选择具有一定挑战性的内容，通过创设合理的游戏情境，让幼儿自己动手操作、探索，从而观察发现按照一定规律排列的图形，体会其中的排列特点与规律，并尝试大胆自主地创造出新的排列规律。整个活动主要采用游戏的形式，选择幼儿熟悉的正方形、三角形、圆形等图形，请幼儿扮作红、黄两色的正方形、三角形宝宝参与游戏，以“参观图形王国”情境贯穿活动始终。巧妙地运用了充满神秘感的“图形魔盒”激发幼儿的探究欲望，将多种排序规律渗透其中，有

10、意识地引导幼儿观察、比较、发现图形的多种排序规律，在游戏中学习按规律排序。由易到难、层层递进地调动幼儿 未完，继续阅读> 第4篇：幼儿园中班数学课件资料 幼儿园中班数学课件资料 幼儿园中班数学课件一 活动目标： 1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。 活动准备： 小圆片、小正方体、数字卡、铅笔、多媒体课件、白纸 活动过程： 一、情景激趣。 师：小朋友，喜欢漂亮的小金鱼吗？今天老师带来了一些小金鱼，我们一起来数一数它们有多少条，好吗？播放课件。课件内容：鱼缸里有四只小鱼游来游去的玩耍，换一幅场景后，一个小男

11、孩又放了一只小鱼。出示问题:现在有几条鱼啊? 二、探究新知： 1、出示鱼缸：（里面有4条鱼）师：小朋友，我们来数一数，鱼缸里有多少条鱼，好吗？（老师边引导数边在黑板上贴小圆片） 2、教学认识“5” 教师又出示一个里面有1条金鱼的鱼缸，将两个鱼缸并列放在一起，问：现在一共有几条鱼啊？教师用另 未完，继续阅读> 第5篇：幼儿园数学活动课件 幼儿园数学活动课件 设计意图： 中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此，我设计了图形王国的活动，让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣，并通过观察、比较、想象、动手等，感知不同图形的不同特征。 活动重点： 认识半圆形。 活动难得： 用几何图形拼出图形。 活动目标： 1.巩固圆形、正方形、长方形、三角形，认识半圆形。 2激发幼儿探索的欲望。 3. 用不同的几何图形拼出图形。 活动准备： PPT、几何图形 活动过程： 一、开始部分： “今天，老师发现了一张信封，我来看看信里说了什么。” 教师念信，“亲爱的小朋友，我是图形王国的国王，我邀请你们到我们图形王国的国王，我邀请你们到我们图形王国来玩，这儿有很多的漂亮的 未完，继续阅读>