2023年教师期末述职报告(精选5篇).docx
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1、2023年教师期末述职报告(精选5篇) 教师期末述职报告(精选5篇) 日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,在这段时间的工作中我们通过努力,也有了一点收获,不妨坐下来好好写写述职报告吧!怎样写述职报告才更能吸引眼球呢?以下是小编收集整理的教师期末述职报告(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 教师期末述职报告1 班主任这一学期收获很多,也学习了很多。回顾半年来的工作,我深深地感到又到学期末,本学期我担任了大六班的,教师的人生就要甘于实实在在的付出。即使有很多时候会感到无奈,因为大部分都是新生孩子太淘气,自己带班,有时候会很不方便,可我会对自己说我可以坚持的。怀着一颗童心在孩子的打闹声
2、欢笑声,平安的度过了这个学期。 半年的集体生活,让孩子们学会了许多,也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的经验教训,与大家一起分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现自己的优点。 俗话说的好“三岁看老”,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。 孩子们
3、做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在教学活动中我用很多奖励的方法提高幼儿的学习兴趣达到良好的效果。在户外活动前做好准备工作,帮幼儿垫好毛巾,提醒他们喝水,上厕所。进行游戏环节时始终把安全放在首位。并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。 本学期我还努力排练六.一儿童节汇演的节目,看到孩子们在舞台上快乐的演出。我觉得这一个多月辛勤的付出是值得的。所有的怨言和疲惫都烟消云散了,此时他们是我眼里的小明星,是那么的闪亮,那么可爱。 引用普希金一句话来
4、表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的快乐。” 空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。 在手、足、口蔓延增巨的情况下,我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的蔓延。每天早上学时,我按照幼稚园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并详细讲解
5、了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。 “三人行必有我师”,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。 通过这一学期的工作,我在其他同事的帮助下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,作为幼儿园的一名教师,用心的付出,真诚的对待孩子,细心教育,团结在幼儿园的这个大
6、家庭里,希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。看到孩子们快乐的学习是我的幸福! 教师期末述职报告2 一、师德方面: 我能够严格要求自己,努力工作,加强自身道德修养,能够与同事团结协作,不斤斤计较。自觉遵守工作时间,克服路远天冷的实际困难,坚持早来晚走,保证全期出满勤。服从领导分配,任劳任怨,不计个人得失,爱岗敬业,踏踏实实做好本职工作。工作勤勤恳恳、兢兢业业,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。 二、班级管理: 进入六年级个别学生纪律开始松动起来,一些不良行为随之而来,如打架、逃课、走廊喧哗等,我加大对学生的管理力度。我采取的方法是: 1、蹲住班级严看死守。 2、配合德育处执行
7、一日常规严格要求学生。 3、主动找这些学生谈心,经过反复耐心细致地做学生的思想工作,使劣迹学生:付玉民、陈景丰、于欢、吴臻、张思源等几名学生有了明显的转变。在卫生方面我落实责任制,如专人负责窗台的卫生,专人负责学生指甲的卫生,专人负责物品的摆放,专人负责地面卫生,使班级焕然一新。 三、教学工作: (1)备课与上课 课堂教学改革是课改实践的主阵地,我能认真领会并执行关于“备、教、批、辅、考”的基本要求。在教学中,能够精心备课,准确把握教材,提前一周写好教案。利用业余时间下载和制做课件,让它真正为教学服务,帮助学生掌握、理解、获取知识,把学生的精力真正吸引过来,有效利用课堂四十分钟。全期利用课件、
8、展台40多次。积极参加学校组织的教研活动,10月16日在电教室进行了作文指导、讲评的汇报课。 (2)提高教学质量 我能够细心摸清学生的学习以及智力情况,确定培优、辅差的对象,尽力做到让差生吃好,让尖子生吃饱,努力做到不让差生掉队。我班有45名学生,有十几名学生反应问题较慢,本学期我加大力度,利用业余时间辅导 教师期末述职报告3 岁月匆匆,转眼又是一年,现将本学期各项工作总结如下: 一、安全 以前,对于安全管理的认识是模糊的。上级叫做什么,我们就做什么,制度、演练、排查、台帐、预案、教案.,关于安全的资料一摞又一摞。可是我们身边还是有很多我们不愿看到的安全事故发生。上一学期园区安全会议上王局长的
9、讲座给了我很大的启发,听着一个个令人心情沉痛的案例,突然发现,每一个安全事故的背后一定都存在一个安全漏洞。一是制度漏洞。二是操作漏洞。 因此,本学期,我们本着“讲利害、明责任、抓落实、严考核”的工作原则,查补漏洞,对学校的安全工作进行了整体安排。开学初,召开全体教职员工共同参与的安全工作会议,学习学校安全工作制度安全责任追究制度、安全岗位职责等,让老师们明确:守卫学校安全是每一个教职员工肩上共同的责任。划分责任区,责任时段。明确一岗双责。每天一个安全值班员,负责上下学时段护送学生安全离校,每周一个安全带班领导,负责课前及课间校园安全工作。只要有学生到校,就要有安全值班员在校。每天记录,每周总结
10、,陟罚臧否,落实分明。 在全体教职员工的共同努力下,整个学期,学校安全稳定,无一例安全事故发生,有了安全稳定的学习环境,学生内心平和,心情愉悦,守纪律、懂规矩,为学校各项活动的顺利开展打下良好基础。 二、课改 课改,我们一直在努力,也一直在摸索,学太古,做小组建设,编导学案,开发学校授课流程,做听评课,做教研,总觉收效甚微,总有困惑。有幸到太古跟岗15天,亲眼目睹太古的教育现状,对课改有了新的定位:教师综合素养的提升和学生行为习惯的培养是课改的两大基石。因此,本学期,课改上我们做了重点做了以下几件事: 1、每周教研。结合教学中的困惑,我们整理出包括:各科课程标准学习、电子白板的应用、如何做好课
11、前预习、如何做课堂检测?高效复习策略的探究等10个专题进行集中研讨,既展示交流、互相学习,又充分暴露问题,发现问题,为下一步研究做准备 2、榜样引领。在课改上每位老师都有积极上进的欲望,大家需要的不是督导,而是实实在在的引领。本学期,我们分别邀请寇店实验小学的王歌老师、涧西区东升一小的王青峰老师到学校送课,同时邀请我们本土的专家:中心校的张世通老师,司马小学张秀丽老师、西吉小学张老师、双语实小的高老师到学校评课,经过一个个扎扎实实的教学活动,深入课堂,触及课改本质,老师们真真感受了什么是真正的好课?如何授课?在课改上我们还需要做什么? 3、课改展示。根据自己对课改的理解,每人上课改展示课,并把
12、此次活动作为教师综合考核的重要依据。经过认真筹备和周密组织,最终刘毅青、张宏普、武陪陪、石薇等一批老师脱颖而出,得到评委老师的一致好评。 4、教师成长。为了全方位促进教师素质的综合提升,我们设计制作了教师成长手册,对教师的三笔字、简笔画、说课技能、读书成长、教学反思等教学技能做了进一步的规范和要求。同时带领的大家积极参与各项教育教学活动,在“一师一优课”网络晒课活动中,我校自行录制授课视频5篇,参加班班通暨课改优质课大赛2人次,河南省首届微课大赛中录制微课6节。 三、读书 读书是有利于师生长远发展的好事,在教育中心和中心校的不断倡导下,越老越多的学校开始重视读书这件事。本学期,我们从经费中拨出
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