2023年春季德育工作总结_春季学期德育工作总结_2.docx
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1、2023年春季德育工作总结_春季学期德育工作总结 春季德育工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“春季学期德育工作总结”。 小学2023年春季学期德育工作总结 我校围绕全面实施素质教育,深化教育教学改革,认真落实小学德育纲要,以德育为突破口,全面提高教育教学质量,使学校的各项工作步入了全县的先进行列。为更好地落实中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干意见及省、市有关文件精神,采取有效措施,进一步做好学生的思想道德建设工作,现在对学校的德育工作进行了全面回顾。 一、德育工作的做法和措施 1、建立健全德育管理 为切实加强学校德育工作管理,我校建立了学校、教
2、总两处、少先队、班级管理网络,并明确德育管理的任务要求,各负其责。成立了由校长任组长、教务主任、少先队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组,实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓,教导主任、总务主任靠上抓少先队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育,少先队干部参与管理的德育工作局面。 班级是学校德育工作的基本单位,班主任是班级德育工作的第一责任人。为此,学校建立了班级、学生及班主任考核制度。教师监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生日常规范的落实情况,生容生貌每周一总结,学校领导、教师轮流值日,每天二次对学生的日常行为进行检查,其结果在学期结束纳
3、入对班级的综合考核,并作为量化班主任工作的重要依据,目的是激励他们育人的积极性。对在班级工作中做出优异成绩的班主任以绩效工资的形式进行奖励。 2、充分调动德育工作积极性 我校始终注重德育工作的开展和落实,从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手,经常组织学习中小学德育工作规程、小学德育纲要、教师十不行为规范、小学生守则、中小学生日常行为规范,通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任,达到调动全体教师工作积极性的目的。 一是调动班主任教师加强班级管理的积极性,他们是班级工作的组织者,是学校德育工作、安全教育的骨干,我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则,提高班主任待遇,评选优秀班
4、主任等措施,大大调动了其工作积极性。 二是调动各任课教师教书育人的积极性,各学科教师都担负着渗透德育的重任,学科教师是不容忽视的德育工作者,学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容,以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等,同时配合班主任抓好班级工作,努力减轻学生课业负担,并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。 三是调动服务育人的积极性,积极营造校园育人环境,学校服务人员在德育工作的作用是不可替代,学校制定了有关保卫、后勤供应等人员的职责和制度,我校服务人员能围绕育人的要求设计、布置宣传栏等教育阵地,更新新内容,做好校园美化、绿化工作,定期举办心理健康教育课
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