记事六年级作文600字5篇.docx

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1、记事六年级作文600字5篇 写作文，或许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往须要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章。这里给大家共享一些记事六年级作文600字，希望对大家能有所帮助。 记事六年级作文600字1 经过了一个欢乐的暑假，我们迎来了一个新的时段：六年级。 走进一个新的教室，新的生活也起先了。不当心走到曾经的教室，看着小学弟、小学妹们的一张张绚丽的笑脸，听到一阵阵银铃般的笑声，我心里那个小小的死结，也一阵锥心的痛。 校门口，常常有一些低年级的小挚友用新奇钦佩与艳羡的眼光看着我们。他们也如曾经的我们一样，幻想过六年级、艳羡过神气的六年级，觉得六年级可以做许多事情、会懂许多东西

2、、有很多特权。他们是那么的憧憬的六年级，但是，你们可曾知道，现在的我们，却那么的艳羡你们? 六年级了，我们成长了，体会到了成长的苦涩与无奈，也被学业压得无法喘气;也经常艳羡过低年级的小挚友可以那么的自由欢乐;也常常希望自己可以依旧像小时候那样，什么也不去管、可以彻底、放纵的宣泄自己的情感;也希望自己不要那么的四平八稳，也倔强一回做回真实的自己;更希望自己也百无禁忌，还是那么的纯净，不谙世事，这样就不会成天为了考试、父母的压力、爱好班、升学而愁眉苦脸。 但是，六年级也让我懂了多、会了很多。会操纵电脑，会用各种各样的句子，会品读。也让我懂得了很多处事的道理。 长大了，心思也细密了不少。想到我们已从

3、一年级的小挚友，出落成了一个个有模有样的六年级学生，这似乎梦一样过了六年。一想到这个，我就想到了我们就要很快的度过中学、中学、高校时间，去工作，成立自己的家庭，也会这样老去、死亡。一想到，我就异样恐惊。或许这就是长大的苦恼。 我对六年级有着抵触、憧憬和茫然，但我知道，我必需这样成长。 记事六年级作文600字2 心灵，是长了脚的，有自由行走的自由。像风，有无形的脚步，比一些看得见的实体，来得闲逸。 敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生活在自然里的鸟儿，有着广袤的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里翱翔，在树梢上跳舞与欢乐相伴。 当然，也有怯懦者。有脚不敢行，囿

4、于封闭的自我，在一个“顺”字里徘徊，反倒是和阻隔做了伴儿，落得一个“困”字和“累”字，徒有一双能行的脚，却迈不开步。谁又能说，上帝不公呢?! 我被海伦?凯勒感动，感动于她的“三天光明”的力气;我为张海迪骄傲，骄傲她不屈不挠，昂起生命的头颅，书写人生;我为桑兰傲慢，因为，在我的同胞的血脉里，流淌着一种精神，叫做忘我，给人敬畏的仰慕。还有很多很多像他们一样的人们，用残缺的身体，支撑起一片漂亮的天空，朗润着你我的心灵他们是专心灵的脚步，在行走，在跨越，在启迪! 我诞生在一个远离街市的乡村，曾经在小乡村的低矮的教室里从书本上读着外面的世界;曾经在宽敞的田野上，仰视一瞬而过的飞机;曾经在乡村马路上，追着

5、疾驰的汽车奔跑;希望像是长了翅膀似的，有翱翔的_，平凡的日子里生长着幻想，一点一点的延长成一段奋进的路，模糊的梦里，听得见心灵行走的脚步声声 很多时候，其实我们是被幻想唤醒，是被心灵牵引，是被日子追逐的。 心灵的脚步，不仅给别人力气和鼓舞，也勉励自我。在2008年5月12日14时28分，那个天崩地裂的瞬间，多数生命被死神生生夺走脆弱的生命，但是，我们欣喜的看到：在废墟下，有歌声唱响的生命之花，坚韧绽放;在死亡线上，有舍我救人的接力，在传递生命的暖流;在山谷，在讲堂，在街道，心灵的脚步，劳碌着，接力生命的力和美!是什么，让行为更加忘我，让生命更加刚毅，让精神更加挺立?!心灵的脚步声里，有最洪亮的

6、答案! 心灵的脚步，如此铿锵;心灵的脚步，如此动人;心灵的脚步，如此奇妙。有如英勇的战士，在峭壁和悬崖上，英勇攀援;有如魁梧的水手，在破浪壮阔的海浪里，神奇穿行;有如翩翩仙子，在希望的田野上，激情舞蹈;心灵的脚步，让生命，在敬畏里书写坚贞，希望和幻想! 心灵的脚步，让生命又多了另一种姿态，前行。 记事六年级作文600字3 百草园，是乡下姥姥家，后门外面的园子。 里面除了百草，还有花，还有菜，还有鱼 园里到处都是草，草里还加杂着些许小花。一种不知名的小花，丝丝缕缕点缀在古树下面。油菜花倒有许多，金灿灿的，开出一大片。有时，一只蝴蝶飞过，那素净的白色在绿草中特别惹眼，真是“百绿丛中一点白”。 泥墙

7、根上，横着一排花，它们可都是姥爷的心血啊。姥爷爱花，这些经过细心伺弄的花，开的格外绚丽，红的、黄的、粉的 刚进园的时候，还能看到门边的两棵迎春。开的真美丽!每想到这里，都会忍不住地折下几枝子，插在屋中的小花瓶里，再在底下放个小佛像，相映成趣。似乎是佛印在菩提树下参禅。 园右边有一块正方菜地，里面种着很多我爱吃的菜。边上的葡萄架上，爬满了葡萄藤。想想那成熟时又红又紫的葡萄，口水都要流下来了。 古树下的阴凉处，是两个大的鱼缸。鱼缸里全是漂亮的金鱼。大大的眼泡，火红的尾巴，金色的鳞片，美丽极了。而对于金鱼，我有种忘不了的愧疚。 那时三四岁吧，记得自己当时刚吃过早饭，穿一条小花裙，就跑到园里玩。看到缸

8、里的鱼，想想姥姥还没给它们喂食，就跑进厨房拿了一包胡椒粉，像鱼食一样的粉状物体，一股脑撒进缸里。后来的一段，只记得姥爷和一个生疏大叔蹲在鱼缸旁，快速的换了水，金鱼疯狂的游着，也许是被辣的吧。可真没想到会是这样。姥爷的鱼被我整得只活下来两条，死鱼安葬在花盆的泥土里。当时不知道它们被我整死了，还呆呆地在那站着。 随着年龄的增长，我就被接回城市里去了。那些欢乐的日子，一晃就真的再也回不去了。 记事六年级作文600字4 他，用我的话说，是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。 别的先不说，先让我说说他的样子吧!他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼

9、(两鬼全占，还是人吗?)我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。 那一天，我有点儿嘴馋，就用自己“”的“私房钱”买了一小包辣条，我左看右看，确定没人之后，才当心翼翼的打开辣条包装袋，谁知他令我防不胜防，趁我掩耳之际竟把我的一包辣条吃光了!我正打算教训他一顿，他却“功成名就”“逃之夭夭”了。真是气死我也，我心里静默的说：咱们骑驴看唱本走着瞧! 最终，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼头鬼脑”，就知道肯定没有好事儿，就静静的跟着他。到了小卖部，我望见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧!”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧!”说着，就伸

10、出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你!”没想到，他竟然只给了我一根。真是死我也。我又静默的说：君子报仇十年不晚! 过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一斤(惊)，后来，我慢慢觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生。我暗暗下定了决心：肯定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光彩! 哦，我似乎忘了告知你他叫什么吧!你假如有爱好的话，就可以来我们学校看一看，你肯定会发觉，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看! 记事六年级作文600字5 近朱者赤，和优秀的人在一起，你总会保持一个主动上进的心态。学会学习，须

11、要发觉并保持对学习的爱好。知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。有了学习爱好，学习可以艰苦却非常欢乐的探究之旅。学习爱好与个人的学习目的亲密相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，才会发觉学习的真谛! 然而，我也有我学习的目标，那就是向我们班的第一名看齐。第一名就是海龙，他的外号许多，有叫豆豆，有叫巴豆的、也有叫绿豆、黄豆、傻大个等!是不是很搞笑啊啊?最近他又更新一个外号叫做邢海虫，当时我真是笑透了。不仅如此，我们班里还有叫包子的，稀饭!还有两个壮汉!熊大、熊二，虽然这两位壮汉学习成果不是很好，但是，我最钦佩的就是他俩为班级作出的贡献。 假如你要问我为什么找这个豆豆做我的榜样，那我会坚决果断

12、地回答别看他外表有点傻傻的，走个路大咧大咧的，但是，他的脑子里装的都比黄金还要珍贵! 他人不仅仅是学习好，其实也是很幽默的，那天上体育课，他为了让同学们快乐，走路就像一只鸭子一样摇摇摆晃的，同学们看的都是兴致勃勃的，他最终见同学们都在笑他，他又来了一句话，更是同学们变得担心起来了，说道：都看啊，抱着自己的胸口，自言自语说：“老娘我有胸了!”哈哈哈，同学们各各都是心花怒放，合不拢嘴，露出了那一颗颗的牙齿!而他却红扑扑的盖着自己的嘴，为了掩护那又长又大的白牙齿! 我们班里的第一名搞笑吧!他还有一个外号叫做_虫!一放就不停!好像那机关枪。我和同桌说道，别放了，他却说道：“臭死你!”我和我同桌都无可奈何地大笑起来! 哈哈哈!我的逗比同桌，还不错吧! 记事六年级作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页