2023年《星星点灯》读后感（精选7篇）.docx

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1、2023年星星点灯读后感（精选7篇）第1篇：星星点灯读后感 星星点灯读后感 读了星星点灯以后，我的内心感受到了别样的温暖。 文中的主人公星星是个盲姑娘。她生活在一个没有路灯的小巷，经常有人因此而摔倒，她在大伙儿都不愿意出钱的情况下，毫无保留地将自己仅有的1000元，捐给了社区装路灯。读到这里，我很奇怪，一个盲人需要路灯吗？她这么做，完全是为了晚上不再有人摔倒，为了小巷不像她一样没有眼睛。多么了不起的姑娘啊！她的义举不仅照亮了小巷，而且也照亮了人们的心灵。 回眸“512”汶川八级特大地震，灾难过后，家园坍塌，亲人永别，灾区人民遭受了无尽的伤痛。“灾情就是命令，时间就是生命。有钱出钱，有力出力。一

2、分希望，百倍努力”这一句句温暖人心的话语，在灾区人民的心头，又重新燃起了希望的火种。我，一个小学生，虽无法奔赴救灾第一线，但也用自己的方式，表达着对灾区人民的一份心意，像书中主人公星星那样伸出援手，我因此感受到了星星的快乐和内心的踏实，更深刻地认识到给黑暗中的人们带来光明的人，定会在他们的心中点亮一盏温暖之灯。 第2篇：星星点灯读后感 星星点灯读后感 今天，我在回眸感动上阅读了一篇文章星星点灯，读完之后我非常感动。 星星从小就被人送进了福利院，因为她是个盲人。她从小就有一个愿望想治好自己的眼睛，当星星攒够一千元的时候去医院治病时，医生的结果出乎意料，星星得的是先天眼组织缺损性失明，无法可治。某

3、天，星星和往常一样在家休息忽然听见一声惨叫，星星赶紧打开门问发生了什么事，竟是一个女人因为天黑掉进了她门前的坑里。星星立刻找到居委会陈大婶，邻居把那个女人送到了医院，星星跟邻居问这里怎么没有路灯，陈大婶说这里不属于路灯规范范围，就算安路灯也要一千元。此言一出，邻居纷纷回家了，只有星星依然在那站着，星星突发出一种想法，跑回家把自己的钱拿出来给了陈大婶。灯亮那天，小巷里的人们像过节似得热闹，星星也甜滋滋笑了。 读到这里，我又想到了一些人，他们不愿意帮助别人，甚至为了一些鸡毛蒜皮的小事而争吵打架。每个人都应该向星星一样善良、无私，伸出援助之手去关爱他人，这样我们的世界就会变得更加美好、和谐。 第3篇

4、：星星点灯美文 星星点灯美文 听老师说，在我们的家乡厦门集美有一位名人陈嘉庚爷爷。他一生为国为民做了许多伟大的贡献，连天上的一颗小行星都以他来命名叫“陈嘉庚星”。这是何等的荣耀呀! 从此，我常常仰望苍穹，在茫茫的宇宙中，追寻那一颗闪耀着不凡光芒的星星。虽然我的肉眼根本辨不出哪颗是“陈嘉庚星”，但是我坚信我现在沐浴的光辉里，一定有他洒下的一份。 每当我学习上遇到困难想要打退堂鼓的时候，我就仰望着窗外的星空，仿佛看到“陈嘉庚星”在对我眨眼睛，亲切地鼓励我说：“孩子，别气馁!再好好想想，相信你一定行!”于是，我便重新树立起自信心，继续迎接学习困难的挑战。 每当看到周边的同学有困难需要帮助的时候，我便

5、想起陈嘉庚爷爷如何捐资助学，为国为民做贡献的.伟大事迹。于是，我便主动伸出援助的双手。 每当 “陈嘉庚星”，你犹如一盏明灯 未完，继续阅读> 第4篇：星星点灯诗歌 星星点灯诗歌 星星点灯 此时此刻，斧头是锐利的，镰刀 也是锐利的。在锋芒面前 季节不得不低下头颅，举起双手。交出 最后一滴血，尽管已只剩肋骨。湛蓝的天空下 岁月的枝头已满目萧条，就连一只飞鸟 也不敢驻足。可是，那些柿子还是亮了 一盏一盏的，血红血红的 挂在枝头上。真的不知道是谁点燃了你 也许星星明白，你的灯盏是吹不灭的 即使要死，也是一颗流星 走在五线谱的曲调上 是的，歌者的路是有韵律的，每一步 就是一个节拍。尽管远离了城市，

6、远离了 那些灯红酒绿。可是一把吉他的思想 是朴素的，也是纯洁的 在乡间的小路上，每一个曲调 都会伴着生命的坚强，每一个音符都会跳跃着 小草的心声。虽然没有树高，虽然青了又枯 生命的赞歌却是万古长青 谁说低处的阳光没有生命，谁说小路弯弯 不能通天。高音，低音 会让一个人的旅途峰回路转。走在 音乐的曲调上，光明和美丽会 未完，继续阅读> 第5篇：星星点灯抒情散文 星星点灯抒情散文 夏夜，无月。 仰卧在柔软的草地，周围弥漫着肆无忌惮的花香和带着白日阳光味道的青草的芬芳。我，静静地、在寂寥如独我的空间里，凝望着浩瀚无垠的星空，放飞了心绪，去飘渺的星际之间游荡。 灵魂也似离我而去，随心绪一起坠入深

7、邃、神秘的星汉，在天穹上俯瞰身边这座小城灯火渺然的身影，自由的翱翔。 我深爱这种感觉。 它使我忘却了一切，如欢乐，如忧伤，如愤怒，如彷徨。一切过往。 我迷恋这种感觉。 它似乎能净化我世俗的情怀，把我从滚滚红尘中拖出，放入这一刻的心灵禅院，聆听别样的经语禅音，钟响磬鸣。 儿时母亲曾对我说，每个人头上都有一颗星，它记录了人一生的恶与善。我问：哪一颗是我的？母亲指向天空：最亮的那一颗。我看向漫天星斗，它们都很亮，我努力寻找，认定了一颗记在心里。 长大后，母亲却早早离我而去，想念母亲的时候， 未完，继续阅读> 第6篇：星星点灯教案范文 星星点灯教案范文 教学内容： 听：美丽的梦神 唱：夏夜 动：

8、用色彩表现音乐 教学目标： 1、能用优美富有表现力的声音通过合唱的形式表现轻盈、可爱的萤火虫形象。并能背唱这首歌曲。 2、通过音乐与生活的紧密结合、与美术的有机整合，使学生在歌曲演唱和欣赏互动中能展开丰富的想象，并能用色彩和线条自信地表达对音乐的感受。 教学重难点： 1、联系学生生活经验，引导学生对歌曲中富有特色的节奏及音高进行感知与体验；并能用连贯、优美的声音有控制，有表情地歌唱。 2、调动学生参与音乐体验的积极性，充分展示个性，不断提高对音乐的感悟能力。 3、提高学生热爱自然、热爱生活等人文素养。 教具准备： 多媒体、五彩颜料、画笔、纸、钢琴 教学过程： 一、创设情境，谜语导入 。 （ 多

9、媒体画面：迷人的夏夜，轻柔的小夜曲，时时还有清脆的蛙鸣声，蛐 未完，继续阅读> 第7篇：星星点灯照亮前程(定稿) “星星点灯照亮前程”活动方案 一、活动宗旨 校园群星点灯，使学生学习榜样，体验成功开展 “星星点灯照亮前程”德育创新活动能展示学生风采，实现成功教育。 二、活动主题 崇德励志勤学进取 三、活动口号 学习榜样体验成功 四、评选对象 中外历史伟人、民族英雄、革命前辈、思想家、科学家和其他各方面的杰出人物；韶关市曲江区第二中学全体教职工和学生 五、评选标准（参照任意标准进行推荐） 候选人（每班一至两名）可以有不同的经历，不同的背景，只要他（她）诠释着对学校、家庭、社会的一份责任，用自己的故事，解读人与人之间的真善美，给人们清新动人、感人至深的心灵震撼即可。在以下某一方面表现突出的典型： 1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和 未完，继续阅读>