2023年五年级数学教学工作总结1_一年数学教学工作总结.docx
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1、2023年五年级数学教学工作总结1_一年数学教学工作总结 五年级数学教学工作总结1由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“一年数学教学工作总结”。 五年级数学教学工作总结 教师:刘大林 时光如梭,我们来到思源,匆匆忙忙一学期结束了。回顾一学期来的教学工作可谓有条不紊,脚踏实地。在平凡中有创新,在忙碌中有收获。现将一学期的工作总结如下: 本人担任五年级5班的数学课程教学。一学期来我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 首先根据我所任教班级的实际情况。学生都是从不同的农村汇集到一起的,优生少得可怜,差生却俯视皆是。有人曾说:“如果孩子天生就是优生,哪
2、教育还有什么功能呢?又谈什么基础教育呢?”因此对占相对多数的差生,我变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚爱。应该说任何学生都是会同时存在优点和缺点两方面。对优生的优点显而易见,对差生则易于发现缺点,而看不到优点。这种不正常的现象有碍于学生进步。我注意帮助他们找到优缺点,以发扬优点、克服缺点。 其次,以平常的心态对待差生,对孩子厌恶、责骂只能适得其反。他们应享有其它学生同样的平等和民主。也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。我作为一个教育者,在对待中差生应该具有自我调控的能力。厚爱差生,我真正做到以情动人,以理晓人。首先做到“真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言
3、出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法。如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠、错误的想法和指责等。信任中差生,鼓励他们自由讨论。 最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们高兴地接受他,因此促进了中差生不同程度的进步和发展。 其次,认真制定教学法计划,注重研究教学理论,认真备课和教学。积极参加科组活动和备课组活动。经常深入课堂听其他教师的课,从中吸取好的教学经验,取长补短。提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松、认真和形象去面对学生。按照小学数学大纲进行教学。让学生掌握好学科知识。还注意以德为本。结合现实生活
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