2023年两基迎国检自查报告_两基迎国检汇报_1.docx

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1、2023年两基迎国检自查报告_两基迎国检汇报 两基迎国检自查报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“两基迎国检汇报”。 元石乡两基迎国检自查报告 “两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育、扫除青壮年文盲目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，我乡始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在巩固、提高上，做到加强领导思想不放松、狠抓落实，使我乡“两基”成果得到了进一步巩固提高。现本着严肃、认真、实事求是的态度，对“两基迎国检”工作进行认真细致的自查与复查。 一、基本情况 元石乡辖20个村委会

2、6个社区156个村民小组，世居汉、回、彝、壮、苗等民族。2023年，全乡完成国民生产总值9.2亿元，比上年增长12.8%，其中第一产业5.7亿元，同比增长14.3%；第二产业2.2亿元，同比增长6.2%；第三产业1.3亿元，同比增长18.7%；完成财政总收入1.32亿元，其中乡本级收入5200万元；金融机构各项存款余额1.71亿元，贷款余额1.79亿元，农民人均纯收入3051元，同比增长16.98%。辖区内现有乡直普通中学2所，成人技术学校1所，小学32所，教学点57个，乡直幼儿园1所，私立幼儿园16所；有教师1132人（含幼儿公办教师），其中，中学教师427人，小学教师705人；学生2102

3、6人，其中，中学生7474人，小学生13552人。全乡1999年顺利通过“两基”验收，2023年顺利通过“普实”验收，2023年顺利通过“无文盲乡乡”验收。 二、自查达标情况 （一）普及程度 1、适龄儿童入学率 小学阶段适龄儿童20232023年分别为13391、13466、13391人，入学率 3 年分别为99.51%、99.52%、99.78%，2023学年末在校生总数21026 人。 2、适龄少年入学率 初中阶段适龄少年2023-2023年分别为：7011、7061、7565人，入学率3年分别为：95.26%、98.06%、98.8%。2023学年末在校生总数7474人。 3、辍学率 小

4、学：20232023年分别辍学14、114、111人，辍学率分别为：0.11%、0.4%、0.85%。初中：20232023年分别辍学46、117、60人，辍学率分别为：0.68%、0.38%、0.88%。 4、完成率 初等教育完成率：2023年全乡共有十五周岁人口1950人，完成初等教育人数1920，初等教育完成率为98.46%，十五周岁文盲率为0；初级中等教育完成率：2023全乡共有 十七周岁人口2023人，完成教育人数1996人，十七周岁人口初级中等教育完成率为99.45%。 （二）师资水平 2023学年小学共有专任教师665人，大专及以上学历学历665人，学历合格率为 100% ；正副

5、校长均已经过校长岗位培训 , 持证上岗率 100%。初中共有专任教师348人，学历合格人数为348人，学历合格率为100%。 （三）教育质量 毕业率：近三年小学毕业人数分别为2053、2094、2134 人，初中毕业人数分别为2338、2193、2256，毕业率均为100%。 全乡各校均认真实施素质教育，严格执行课程计划，做到开齐课程、开足课时，未设臵重点班，并取消了留级制度。 （四）办学条件 全乡各类学校总占地面积45.2万平方米，其中，校舍总面积9.47万平方米，小学生均占地面积22.6平方米，生均校舍面积5.24平方米，中学生均占地面积21.28平方米，生均校舍面积3.47平方米，教学用

6、房合格率100，“六配套”合格率100。所有中小学共有电脑620台，实现人机比例为33：1，所有中小学校都装备了卫星电视教学接收系统，建起了电教室，均能接收中国教育电视1、2台等近30个频道的节 目。各校都配齐了完整的教学软件设备。初中和中心小学均能上互联网。 （五）扫盲程度 近三年农村青壮年人数分别为：54173、54373、54453人，非文盲人口总数为：54141、54345、54430人，非文盲率分别为：99.94%、99.96%、99.97%。近三年城乡居委会青壮年人数为：12735、12835、12855人，非文盲率均为100%。 三、“两基”巩固提高的主要做法 （一）强化组织领导

7、，确保“两基迎国检”工作的高效实施。 我乡始终将“两基”工作放在重中之重地位并列入议事日程，成立了“两基迎国检”工作领导小组，由乡党委书记任组长 , 各学校校长为成员，具体负责“两基迎国检”业务工作，每年年初、年末均召开“两基”工作会议，做到工作年初有计划、有安排，年末有检查、有总结。将“两基迎国检”工作责任到人、落实到位。组织全体干部、教职员工认真学习，明确“两基”工作的历史意义和具体操作程序，使“两基”工作成为全乡、全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。 （二）改善办学条件、开展整脏治乱工作、努力优化育人环境。 、完善基础设施建设 一是实施了危房改造与网点调整相结合，加强学校危房改造

8、。三年来共改造危房3万多平方米，目前全乡存在的1.2万平方米危房均纳入财政预算，正逐步解决。二是采取“投、争、引、捐”的方式，即政府投入为主，争取上级驻村扶贫部门的扶助，吸引社会资助和村民自愿捐助。从2023年至今，全乡共投资近8000多万元，新建、改扩中小学校12所，其中，丹凤一中、丹凤二中共投入资金5000多万元，完成了改扩建工程；投资2000多万元，新建古城完小、文华完小、海晏民德小学；投资1000余万元，完成长桥、阿梅者、大堵、淑足、色从、米车、捏龙等地完小的改造工程。 2、抓校园氛围的营造 学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。 （1

9、）绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。各学校每年都投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。 （2）重视校园文化氛围的创设，各学校针对自身实际，制定了校园文化建设规划方案，并根据此规划开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先队大 队部、团支部、工会作用，每月定期更换形式不同的学习内容，丰富全校师生的课余活动。 （三）加强师资队伍建设，形成良好师德、教风，提高教师整体素质。 思想教育的主体是教师。教师是学生心目中的偶像，教师的一言一行都影

10、响着学生。因此，各学校学校要求广大教师认真学习，学校要求教师一定要有崇高的师德和渊博的知识，严谨的教风，在各方面成为学生表率。 1、为提高教师师德水平，各学校大力加强师德师风建设。开展“树师德、铸师魂、育新人”活动，要求教师做到 “教书育人，为人师表”。组织全体教师学习教育理论、时事政治，了解国家大事，评选优秀教师、优秀班主任等活动，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。“敬业乐教、爱生育才 ”已成为全乡教师自觉的行为。 2、抓业务能力提高。 业务能力是搞好教育教学工作的基础。各学校非常重视教师业务能力的提高，把每周固定的一天作为业务

11、学习时间，做到有计划、有步骤地业务学习开展。根据“十一五”期间教师继续教育的要求，各校制定了教师培训计划，采取的提高教师业务素质的途径是：首先积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平，；其次鼓励中青年教师在岗业余自 修专业知识和技能，学校领导以身作则，积极参加学习。学校全体教师参加教师继续教育培训、课程改革工作通识培训、“ 一德三新”培训等，通过长期的学习和培训，教师素质得到提高。 （四）以科研为契机，积极实施基础教育课程改革实验工作，推进课题研究进程、全面提高学校教育教学工作。 全面推进素质教育，是实现我国 “科教兴国”宏伟目标的关键，各学校坚持 “以学生的发展为本” 的教学宗旨，借素质教育

12、东风，以科研为契机，抓住机遇，积极实施基础教育课程改革实验工作。 （五）加大 “两基迎国检”工作宣传力度、认真做好“两免一补 ”工作，努力控制辍学率。 政府、学校加大力度面向全社会全面宣传“两基迎国检” 的重大意义，使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童、少年实行学籍管理，组织有关人员定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行调查，保证义务教育的实效性。 全面贯彻党的教育方针，合理配臵教育资源，整体推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。注重培养学生广泛参加社会实践、公益活动，杜绝乱收费现象发生，保障辖区内少年儿童按时完成义务教育，并使残疾儿童、

13、流动人口儿童同等享受全面的义务教育。 各学校认真开展关爱留守儿童工作，认真开展假期大家访活动，在家访活动中，教师们克服身体、生活中的种种困难，全情投入，家访中教师们向学生家长通报了孩子的在校表现，与学生家长共同探讨家庭教育方法，听取和征求家长的意见和建议，对家庭贫困学生等群体给予关爱和帮扶，对学生进行假期安全教育，进一步密切了家庭和学校的联系，争取到了家庭、社会对学校教育的理解和支持，从而有效构建起学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系。 （六）积极开展扫盲农教工作，充分利用现代农村远程教育设备，认真开展农技培训。 各农民文化技术学校和乡农技站、村委会配合，运用学校的远程教育设备，积极开展农技

14、培训，三年累计培训农民近 1000 多人次。让广大农民的农技水平有了提高。通过培训，让许多的农民朋友走上了致富小康路。 四、存在的问题与不足 1、学校规模迅速扩大，各种配套硬件还不够完善，给学校的教育教学工作带来了一定的影响。 2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。 3、地处偏僻的学校，交通不便，师资力量相对很薄弱，教育教学质量存在较大的差距，导致学生会产生厌学情绪。 4、学校寄宿生增多，上学路程教远，加上留守学生增多，学生辍学的趋势越来越严重。除了学校教师做好思想工作外，改善学校住宿条件，更多地为孩子着想，让孩子有家的感觉，才能更多地减少辍学现象的发生

15、。 五、今后工作的思路 1、继续加强 “ 两基迎国检 ” 的工作力度 认真做好 “ 两基 ” 巩固提高工作，提高认识，制定规划，不断提高我乡 “ 两基 ” 工作的整体水平。 2、继续加强师资队伍建设 在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制，使大批人才可脱颖而出，为 “ 两基 ” 工作高效实施奠定坚实基础。 3、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育 继续深化以教科研为契机，积极实施基础教育课程改革，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，深化人事制度改革，创建文明和谐的学校。 两基迎国检自查报告 两基迎国检

16、自查报告近年来，我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实践科学发展观，紧紧抓住“两基”工作的重点和难点，强化管理、深挖内涵. 两基“迎国检”自查报告 两基“迎国检”工作自查报告 安定区称钩中心小学2023年5月27日两基“迎国检”工作自查报告一、学校基本情况我校占地10000平方米，建筑面积达1296平方米。现有教学班6个，专任教. “两基”迎国检自查报告 “两基”迎国检自查报告骆驼坳镇人民政府 “两基”迎国检自查报告 县人民政府：根据国家“双基”检查验收各项指标要求，我们组织自查评估领导小组，对全镇中小学的普及程度、. 两基迎国检自查报告 *“两基”迎国检工作自查报告自2023年通过“两基”达标验收至今，我校认真贯彻落实国务院关于基础教育改革和发展的决定精神，不断增加教育投资，努力巩固和提高“两基”. 两基迎国检自查报告 白马乡两基迎国检自查报告为了高标准迎接国家“两基”验收工作，全面扎实地做好“两基”巩固提高工作，以高标准迎接国家检查验收。我乡积极开展了“两基”自查工作，根据市政府的.