2023年《Excel中公式与函数的应用》说课稿范文.docx
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1、2023年Excel中公式与函数的应用说课稿范文 Excel中公式与函数的应用说课稿范文 一、说教材: 本节课是海南省中小学信息技术七年级(下册)2023版,第二章第四节数据处理中的常用函数,这里我扩展为EXCEL中公式与函数。它前面学习的内容有:电子表格信息的收集、电子表格信息的排版、数据的查找与替换、数据的排序与筛选的延伸,并贯穿了EXCEL的整个教学,是学生能够顺利快捷的使用EXCEL进行数据处理的基础,也是学生形成合理知识链的一个必要环节。公式和函数是Excel中的精髓,公式和函数的合理正确使用,将能够大大的提高我们的工作效率。因此,我联系实际对本节课的内容进行了一些修改,让它更贴近我
2、们现实生活中所遇到的实际问题,让学生明白学习EXCEL电子表格的必要性和重要性。 二、学情分析 为了适应信息快速化的发展,当前从小学三年级开始就开设信息技术课程。在小学阶段的课程设置中,主要是培养小学生对电脑的感性认识,培养他们的兴趣,让他们认识到通过电脑可以收集和处理很多信息,让他们感觉到电脑无所不能。然而对软件操作技能的要求都只停留在表面。对七年的学生来说,他们已经有了几年接触电脑的学习经验,可以适当的学习一些办公软件,让他们慢慢的由原来的表面认识转换为实际所需的操作,让他们明白,电脑是现实生活工作中的工具,掌握好后,可以大大的提高工作效力,进而提高他们的求知欲望。 三、说教学目标: 1、
3、知识目标:掌握EXCEL的公式组成格式。理解函数的概念,掌握常见函数如 (sum,average)的使用。 2、能力目标:掌握使用函数(sum,average)计算所给数据的求和,求平均值,并且能够根据工作需要修改函数参数,最后达到能够利用所学知识与技能来解决现实生活中所遇到的问题。 3、情感目标:故事情境的导入,激发了学生学习EXCEL电子表格的强烈欲望,在逐一问题得到解决中,感受学习EXCEL电子表格必要性和重要性。在任务的驱动下,激活学生自主学习意识,在任务的完成过程中体会成功的喜悦,并在具体的任务中感受助人为乐的快乐与充实。 四、说教学重点、难点: 1、重点:公式格式的输入,sum、a
4、verage函数的插入和使用。 2、难点:公式格式的修改,函数参数的正确使用以及修改。 五、说教学方法: 引导操作,自主探究,任务驱动,互助学习 六、课时安排:1课时 七、说教学过程: 1、情境引入: 刘老师是位有着28年教学经验的老教师,在这28年当中,都担任班主任,工作尽心尽责,深受学生、校领导、家长的好评!然而,随着科学技术的发展,学校从今年起开始步入无纸化办公,面对计算机的使用操作,刘老师感觉心有余而力不足,毕竟老了.如今刘老师要分析学生第一次月考成绩,面对EXCEL电子表格,她向以往填纸制表格一样,用计算器逐个计算,然后再填入表格中,用时大概两个小时。对于这项工作,如果你会操作电子表
5、格,只需两分钟左右就可以解决。同学们,你们想拥有这种能力吗?愿意帮刘老师的大忙吗? 展示刘老师要处理的EXCEL电子表格。 【设置意图】 本环节主要是让学生通过观察刘老师在实际工作中所遇到的需要要处理的EXCEL电子表格,让学生明白本节课的学习内容与目的,引出本节课的学习目标。 2、明确学习目标 (1)、了解公式的概念,掌握公式格式,并使用公式对数据进行处理。 (2)、了解函数的概念,掌握常用函数的使用如:求和函数 sum,求平均值函数 average。 (3)、能够根据工作需要修改函数参数,最后达到能够利用所学知识与技能来解决现实生活中所遇到的问题。 3、新课教学 (1)、技能研究一 公式的
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