2023年黄土中心校教育教学常规管理自查报告_教育教学常规自查报告.docx

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1、2023年黄土中心校教育教学常规管理自查报告_教育教学常规自查报告 黄土中心校教育教学常规管理自查报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育教学常规自查报告”。 黄土中心校教育教学常规管理自查报告 教育教学的常规管理是一个系统工程，需要持之以恒，从细节着手，规范各个环节，只有这样，才能取得成果。近年来我校逐步加强学校的教学常规管理工作，取得了一定的成效，现将自查情况汇报如下： 一、教学常规管理 1、我校严格按照“调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课时安排”的要求，开齐开足各门课程，充分考虑教师的能力、特长，适当的安排任教科目。每学期在正式上课前2天就排好新课

2、程总表和教师分课表。并要求教师在开学一周内上交切实可行的教学计划，在计划中要详细分析学生的上学期成绩和后进生的情况，并附有后进生转化计划。 2、学校制定了黄土中心校精细化管理手册。对备课、上课、作业批改、教学质量检测和评价做了明确的规定。要求教师备课必须对照学科课程标准，深入钻研教材，精心设计教案，从学生实际出发，既备书又备人。每学期组织2次的教学常规检查，检查由教务处组织，各教研组长参与，对检查的结果做了详细的评价，并且在检查后向每位教师做具体的反馈。 3、每学期学校组织期末教学质量检测，考试过后，由各教研组组织对各年级各科成绩进行具体的分析，并填好成绩分析表，注明班级中存在的问题和改进的具

3、体措施。 二、教科研管理 学校建立了教师专业培训制度，教师积极参加继续教育。教研制度健全，各教研组每学期开学两周内制定好教研计划，并能按照计划开展活动，活动后材料能及时归档，并能做到活动有主题、有记录。各教研组根据教研活动中发现的问题，确定相关的课题，能积极的开展教科研活动。本学期，我校让教研组长和教务主任上示范课两次，聘临汾市第五小学教师李巧亭上示范课一次，更好的提高了教师的教学水平，同时详细规定了教师听评课的相关要求，学校统一发放评课稿，听课后能做到有具体的评课记录。 三、德体卫艺管理 重视德育制度建设和德育队伍建设，建立了各类安全活动应急预案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例会制

4、度。坚持以活动为载体，将德育贯彻于活动之中，举行了各类文化活动节，丰富了学生的校园文化生活。同时注重对学生的心理健康教育，我校正在积极筹备建立学生心理咨询室（中心校有一名心理学毕业的特岗教师）。 四、档案管理 近年来学校加强教育、教学、教研档案的定期收集和管理。能将活动的相关材料定期做好归档，并建立统一的归档方案，附有档案目录。学校要求每班都要建立学生成长记录册，由班主任具体负责，每学期期末进行成长档案归挡（这项工作正在完善进行中）。 五、学校特色 我校开展了丰富多彩的各类校园文化活动，近一年来我校以“书香校园”为主题的学校特色活动正在有序的进行中。学生参与的积极性非常高，并且建立相关制度，保

5、证活动每学期能持续的开展，形成良好的校园文化氛围。 六、存在的问题 1、电脑数量不足，给学生信息技术课带来了不便。 2、教师在备、讲、批、辅方面还需进一步提高。 3、各种活动室没有，学生不能更好开展第二课堂活动。 4、个别教师参与学校各类活动的积极性不高。 5、学生好没有养成良好的卫生习惯和高效的学习习惯。 七、整改措施 1、加强学习培训，提升教学意识。一是加强业务理论学习。抓好业务学习，立足校本培训，积极探索校本培训的途径和方法。学习新课程标准理念，领会精神，了解学科改革的新信息、新理论、新成果。二是抓好教学反思。使教师真正成为教学和研究的主人。要求经常对自己的读书笔记、教案、教后小记、工作

6、总结等进行反思，在继承的基础上有所创新，在总结的基础上提高。 2、严格教学常规，重视管理创新。教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最经常的管理活动。完善教学管理制度。继续修订、完善各项教学制度，完善或重建质量指标、奖惩方案及教师德、能、勤、绩考核实施细则，努力改革教师评价制度。狠抓教学过程管理。认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节，规范教学行为。 3、开展教学研究，推进课程改革。树立“科研兴校”的意识。要明确教育教学科研的功能与作用，把握好教育科研的运行过程，认真抓好校本教研。 4、向上级部门提出申请，尽快解决各种室

7、的建设。 通过本次的常规工作自查，使我们发现了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，使黄土中心校的教育教学常规工作再上一个新的台阶。 2023.10.9 教育教学常规管理自查报告 黄土中心校 2023.10.9 东风中心校教育教学常规管理自查报告 东风镇中心学校20232023学年教学常规管理自查自评报告为了进一步加强学校教学常规管理，有效推进教育教学常规管理精细化过程，实现教育教学常规管理的制度化、规范化、科学化. 教育教学常规管理自查报告 羊街镇第二小学教育教学常规管理自查报告（20232023学年度第一学期）根据毕节市市关于教育教学常规管理及

8、威宁县教育局关于教学管理的通知的相关要求，结全毕节地区中小学教育教. 教育教学常规管理自查报告 教育教学常规管理自查报告教育教学的常规管理是一个系统工程，需要持之以恒，从细节着手，规范各个环节，只有这样，才能取得成果。近年来我校逐步加强学校的教学常规管理工作，取得了一. 教育教学常规管理自查报告 西北留小学教育教学常规管理自查报告质量是学校的第一生命线，课堂是学校实施课程的主阵地，提高课堂教学实效，把教育教学管理扎实于平实，落实于常规。在县教育局和学区的正确领导. 教育教学常规管理自查报告 教育教学的常规管理是一个系统工程，需要持之以恒，从细节着手，规范各个环节，只有这样，才能取得成果。近年来我校逐步加强学校的教学常规管理工作，取得了一定的成效，现小结如下：一、教.