2023年学校教学教学工作计划3篇.docx
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1、2023年学校教学教学工作计划3篇本学期科学学科教研工作,围绕大面积提高小学科学教学质量这一目标,以“做中学”研究为契机,+以教师队伍建设抓手,针对课程实施中遇到的实际问题开展行之有效的教研活动,根据本学科的特点,制定切实、可行、有效.下面是我收集整理的2023学校教学教学工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。篇1 学校教学教学工作计划本学期科学学科教研工作,围绕大面积提高小学科学教学质量这一目标,以“做中学”研究为契机,+以教师队伍建设抓手,针对课程实施中遇到的实际问题开展行之有效的教研活动,根据本学科的特点,制定切实、可行、有效的教研措施,努力探索现代教研方式,提高教研效率。进一步加强
2、校本教研,寻求提高课堂教学效率的途径和方法。完善学科建设,全面提高学科教学质量。主要工作一、加强理论学习,提升课程实施水平1、继续认真学习小学科学课程标准,组织教师开展专题性的学术研讨,围绕研究主题指导教师开展深入探讨,从更深层次把握教育改革的时代脉搏。本学期将重点围绕“如何使科学课简约有效”进行研讨,同时把理论学习和教学实践反思、经验总结融合一体,努力提高学习的成效,以此促进教师理论素养的提高,以推动、促进课程实施水平的提高。2、课堂教学效率的提高是教学研究的主题,本学期继续深化研究+“立足思维发展,提高探究实效”,推广“动脑动手做科学”的科学学科探究性教学模式,针对我校科学教学实际,探寻使
3、科学课简约有效的途径,以提高日常课的教学效果。二、加强课程研讨,提高教研质量。1、系统钻研教材,吃透教材,全面把握教材的编写意图。本学期,将有计划、有选择地对部分重点章节开展教材分析和研究。2、参加专题研讨活动。本学期科学学科将继续围绕“立足思维发展,提高探究实效”进行研究,围绕专题,参加相应的理论学习、课堂观摩、沙龙研讨等活动。3、加强校本研修。建立科学学科校本研修制度,积极开展校本研修,并努力做到务实有效。本学期安排4次的校本研修活动。通过开展扎扎实实的校本研究活动,促进专兼职教师课堂教学水平和能力的同步发展。4、做好“做中学”实验项目的研究,深化科学课程的改革。本校是“做中学”研究项目,
4、要积极开展实验,定时向科学教师进行教学活动的开放,引导教师用“做中学”理念深化当前科学课程的改革。三、加强常规管理,规范学科教学,推进学科发展。1、加强学科教学的日常管理。认真落实和执行国家的课程计划,开足课时,不挤占、不挪用,并要求教师认真上好每一节课。2、深入开展科学学科学生学习评价的研究。继续从评价内容、评价形式等方面进行探索,着眼于充分、全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求,探索建立促进学生发展的评价体系。四、课题研究根据课程改革的发展和我校科学教学教研的实际,本学期将重点对以下课题进行探讨与研究,1、“立足思维发展,提高探究实效”的研究。2、学
5、生科学学习评价的研究。3、“做中学”相关研究。4、“简约有效的科学课”的研究。5、小学科学教育中情感态度价值观目标的落实。各教师也可根据教学科研实际情况,选择课题。篇2 学校教学教学工作计划本学期,由我们继续担任学前班的班主任。班内现有十三名聋儿(其中包括一名融合教育聋儿魏驰航),年龄从三岁至六岁,由于年龄参差不齐,家庭环境不同,人数多,导致平时上课、活动时班里显得非常闹腾,特别是集训课时,更是乱成了一锅粥。我们班主任老师不参与集训课的教学,因此,很多孩子的课上表现无法第一时间了解,大部分情况仅能靠任课教师课后的反馈来教育、管理班级事务,这让我们错过了很多教育的最佳时机,更给集训课老师的组织教
6、学带来了很大的困难。针对以上实际情况,制定工作计划如下:一、班级管理普通聋班,10人都算不少,何况这些小豆豆。鉴于此,这学期,在班级管理上,我们准备这样做:在学习和生活上,按照年龄大小分别定目标,分步去做。具体情况如下:1、按年龄分类,养成不同的学习习惯。四岁、五岁组:要求养成以下习惯就可:上学期,班内孩子都已知晓了上下课礼仪,本学期,响应政教处的班级管理计划,以养成教育为突破口,将“五个一”活动贯彻到学前康复班。具体内容为:进教室、办公室要先敲门、轻敲门;同伴之间相处要友好;见到老师要问好,告别时要说“再见”等。六岁组:张慧琳、李敬君、岳相桦、裴奥轩这四个孩子九月份即将升入一年级,因此,在学
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