2023年城乡对口交流心得体会(崔爱秀)_城乡交流心得体会.docx
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1、2023年城乡对口交流心得体会(崔爱秀)_城乡交流心得体会 城乡对口交流心得体会(崔爱秀)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“城乡交流心得体会”。 城乡对口交流心得体会 我的共同体故事 百尺河小学 崔爱秀 2023年9月,在乡镇教学二十多年的我,突然接到去城里交流的通知,感到惶恐不安:那是城市呀。我能行吗?怀着我忐忑不安的心情来到了诸城市西郊小学。 转眼间,交流学习的时间已几个月,我在西郊小学认认真真地工作着,生活着,学习着,感动着,收获着。不断提高着自身教育教学素质和美术教学素养。 从西郊小学的老师身上,对教师这个职业的职责和使命,春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,有了更
2、深的认识。从学生身上,质朴单纯快乐的学习,把学习当成一种乐趣,也深深触动了我,使我对教师这个行业,教育这项事业有了更进一步的认识。 为了不负领导的重托,我开始认真研究起西郊小学,以使自己在最短的时间内融合到西郊小学教师当中,争取早日成为他们中的一员。因为我想只有融入到他们中间,才能与他们一起进行教学思想的碰撞和教学研讨的互动!另一方面,我积极向那里的美术教师学习先进的美术课堂教学方式,学习哪里的先进的教学理念,为我校的美术教学带来新鲜的血液和全新的气息! 通过学习使我更明确了美术教学的使命和任务:新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习,更注重培养人文素养与美术素养,
3、因为在整个人类社会历史中,美术本来就是一种重要的文化行为,是在情感、思想的表达、交流中产生发展的;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。新教育強调培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,強调情感体验,注重学习的过程,注重跨学科的综合学习,改变传统教法和学法。通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。 我除了整理自己教学中摸索出的点点滴滴经验,伴随我“交流学习”外,还到书店买来、到学校借了大量教育教学书籍
4、、材料,与我一同参加了“交流学习”,它们成了我空闲时的精神食粮。 我仔细阅读,潜心研究,认真钻研,深入思考,从理论上武装了自己。通过学习和总结,我的理论水平有了长足进步;通过实践和反思,业务水平有了很大的提高。回想这些日子,真的觉得充实多了,收获多了!因为我不仅“浇灌着”,更是“收获着”!课上,一、注重培养学生良好的观察和探究习惯: 在具体的教学中不要过早地用技法技能去规范学生,采取合理的启发、引导,培养学生良好的探究和观察习惯。我在教学第三册的第15课会变的线条一课时,结合课文让孩子们用铅笔随心所欲地画各种线条,从线条中去感受写生画的内涵及特征,以探究为主,让学生探究线条的变化,不要刻意的去
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