2023年四年级语文上半学期总结_上半学期语文工作总结.docx

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1、2023年四年级语文上半学期总结_上半学期语文工作总结 四年级语文上半学期总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“上半学期语文工作总结”。 一、；多音字和读音易混字 组词 闷：mn（）mn（）号：ho（）ho（）笼：lng（）lng（）称：chn（）chng（）选正确读音 花卉（hu hu）山脉（m mi）青藏（zng cng）画卷（jun jun）人迹罕至（hn hn）秘鲁（b m）闷雷（mn mn）兴奋（xng xng）颤动（chn zhn）枝干（gn gn）屹立（y ch）应接不暇（yng yng）风号浪吼（ho ho）一模一样（m m）庐山（l l）山重水复（zh

2、ng chng）远近高低各不同（b b）又一村（chn cn）丰年留客足鸡豚（tn dn）铺得均匀（p p）店铺（p p）空隙（kng kng）天空（kng kng）看着（zho zhe）着急（zho zhe）静谧（m b）振动（zhn zhng）枉然（wng wng）浩荡（ho ho）召开（zho zho）叶柄（bn bng）慎重（shn zhn）蛟龙（xio jio）资料（z zh）彼此（b p）诧异（c ch）铁锹（go qio）树杈（ch ch）喝彩（h h）脸颊（ji xi）允许（rn yn）覆盖（f f）拆除（chi ch）喧闹（xun xin）禁止（jn jn）破损（sn shn

3、）火辣辣（l l）勾当（dng dng） 涟漪（y y）掂量（din din）腔调（dio tio）主宰（zi z）直奔鱼竿（bn bn）可恶（ w）鸡雏（chu ch）成绩（j j）欺侮（w ）怨恨（yun yn）凄凉（q qi）正确注音 1、你背（）后的背（）包真漂亮。 2、小木偶长（）着两条长（）长的、灵活的木头腿。 3、小红狐拼命挣（）扎，想挣（）脱小木偶的手逃跑。寺庙（）轻盈（）凶（）猛 紫檀（） 二、汉字 lngzho bwyjihuf fitng ngshu cnlngul fngx zhoyo jngj zhgn kunku wjuzhzhqngxi poq susuxingy

4、 nn jng chng di jn yn zhjin ybng chjio ynb xun z dng xu yngy lngk gd shngy ynxgoshipi zngtinykuichichwiqing fginngshxngggozhmihu didokipzwihobxingrng bngxnngshpqigozh 三、反义词 多样 呈现 静寂 熟悉 美丽 茂盛 炎热 镇静 干燥 简单 柔弱 光滑 倾斜 隐蔽 舒服 慎重 漫长 增添 凋谢 冷酷 强健 温柔 四、近义词 犹如 依旧 屹立 靠近 面貌 震动 数不胜数 奇观 奇特 呈现 逼近 威武 神秘 笑盈盈 不可计数 隐蔽 搜索

5、 慎重 宽敞 逐渐 简朴 牢固 休想 宽广 突然 诧异 如果 晌午 认识 洋溢 孤独 训斥 凝视 亲热 从容 总是 慈爱 辛苦 茂密 洁净 五、补充词语 若（）若（）（）（）相接 人（）人（）（）（）并进 山（）地（）（）天（）地（）卧不安 不可思（）性格（）放 天性好（）消（）时光 寒冬（）月（）尸还魂 满脸泪（）（）之入骨（）张浪费 螳螂（）蝉（）洋大海（）费心机 鲜果（）（）草（）花（）可怜（）（）（）花飞（）绿树（）（）（）风（）作 一（）不（）不（）其（）从（）不（）左（）右（）叶公好（）守株待（）闻（）起舞 对（）弹琴 指（）为（）亡（）补牢 与（）谋皮 画（）点睛 无（）无虑 尽

6、（）尽责 粗细各（）生气（）（）温柔可（）屏息（）视 来（）去（）（）飞（）舞（）条斯（）（）息（）视 照（）画（）如（）（）翼 不（）其（）（）长（）去（）（）东望 应接（）（）（）天相（）（）贯（）面（）天（）地 千（）万（）（）秘（）测 六、按要求写句子 1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为“把”字句） 2.钱塘江大潮不时伟大的奇怪吗？（改为陈述句） 3.雅鲁藏布江是世界上最高的大河。（改为反问句） 4.雅鲁藏布大峡谷是上世纪人类最重要的地理事件之一。（修改病句） 5.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 6.在河边的大树下，发现了几只小船。（修改病句） 7.叶子上有

7、生命。（扩句） 8.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句） 9.火烧云很神奇。（改为感叹句） 10.11.12.13.14.15.浪潮越来越近，犹如千万匹白色的战马齐头并进，浩浩荡荡地太阳从地平线上升起来。（改为拟人句）天上下着倾盆大雨。同学们按时到校学习。（关联词连句）看到雅鲁藏布大峡谷怎能不令人兴奋呢？（改为陈述句）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（改为反问句）天空出现一匹马。（扩句） 飞奔而来。（用加点词写比喻句）16.雅鲁藏布大峡谷的发现，是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。（缩句） 17.这些美好的景物像一幅幅图画，怎能不叫人回味无穷呢？（改为陈述句） 18.19.20.如果

8、你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（用叶圣陶先生肯定对爬山虎的脚进行了细致的调查。（修改病句）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句） 加点词写一句话） 21.魏格纳的关于大陆漂移的假说，引起了地质界的震动。（改为反问句） 22.23.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。（缩句）24.魏格纳在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。（仿写比喻句） 25.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（加点词造句） 26.27.28.不仔细观察，怎么会对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述叶子

9、漾起波纹。（扩写）他仔蟋蟀细认真地观察着蟋蟀。（用修改符合修改病句） 句） 29.30.31.爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就萎了。（加点词造句）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（仿写设问句） 学校操场北边墙上满是。（修改病句）32.33.34.35.36.37.38.39.40.要不你提醒，春天将永远被我赶走了。（改把字句） 难道没有孩子们的地方有春天吗？（改为肯定句） 花园里洋溢着笑声。（扩句） 巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句） 小井周围的树苗已经长成枝繁叶茂的大树（缩句） 泉水填满小井。（扩句） 我能帮助别人，我感到幸福。（改为反问句） 小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫着。（改拟人句） 雨刚停

10、，太阳就出来了。（改拟人句）41.42.43.44.老木匠做出了有鼻子有眼，能走路，会说话的小木偶。（缩句） 小木偶笑了。（扩句） 穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出了好远。（该被字句） 小木偶脑袋很疼，还是一幅笑嘻嘻的表情，谁也不会相信他。（改反问句） 45.46.47.48.49.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（用符号修改） 谁要是不会笑，谁就没有办法过快乐的日子。（用带点词造句）伐木人用斧子把大树砍倒，来到山谷里去了。（改被字句） 路边的野花开了。（改拟人句） 周围的草地上有野兔和狼跑过的痕迹。（缩句）50.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比幸福。（改反问句） 51.52.

11、树对鸟儿说：“明年春天请你回来，还唱歌给我听。”（改为转清澈的泉水依旧那样静静地流着。（缩句） 述句） 53.54.55.56.57.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（变小猫把院子里的花草折腾得枝折花落。（改被字句）学了这几篇童话，深受教育。（修改病句）蝴蝶飞舞。（扩句）春天来了，巨人的花园很美丽。（感叹句） 换说法，意思不变）58.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） 59.60.61.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。这些恰好表明母鸡令人讨厌。（改反问句）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（加点词造句）（加点词造句） 62.6

12、3.当人们称赞说“好猫”的时候，妻的脸上就现出一种莫可言说白公鹅走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（仿写拟人句）的得意。（缩句） 64.65.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（换一它是那么生气勃勃，天真可爱，你不会责打它。（改反问句） 种说法，意思不变）课文内容填空： 1、午后一点左右，从远处传来，好像。但是_,有人告诉我们，_! 2、那条白线很快地向我们移来，逐渐_，_,横_。再近些，只见_，形成一堵两丈多高的_。浪潮越来越近，犹如_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_,好像大地都被震得颤动起来。 3、鸟的天堂中，“那翠绿的颜色，_,_。”这句话写_绿得发亮，给人翠色欲流的感

13、觉。作者从绿色中感受的_在颤动。作者不由得赞叹道“_” 4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 第一个“鸟的天堂”加上了引号，表示_；第二个“鸟的天堂”没有加引号，表示_。 5、雅鲁藏布大峡谷奇异的景观不仅表现_和_上，而且体现在_。第一组达标检测卷三题 8、观潮这篇课文记叙的是一次观潮的盛况，是按_，_、_的顺序写的，描写潮来时的壮观景象时，既写了潮的_，又写了潮的_。 9、鸟的天堂中，作者巴金记叙了他和朋友_次经过“鸟的天堂”，具体描写了_时大榕树的_和_群鸟活动的热闹景象。 10、雅鲁藏布大峡谷有“_”和“_”的美誉。 11、为“鸟的天堂”写一句广告词。 12、_本无忧，因_皱面。_原不老

14、，为雪白头。再写一副对联。 _ 第二组基础复习四题积累 11、正月_香又香，二月_盆里装，三月_连十里，四月_靠短墙，五月石榴_,六月荷花_,七月_展奇葩，八月桂花_，九月_初开放，十月芙蓉正上装，十一月_供上案，十二月腊梅雪里藏。第二组主题阅读一题填一填 1、法布尔是法国著名的_学家。他创作了著名的_。 2、北宋时期有个著名的画家叫_，他特别喜欢画_。“胸有成竹”这个成语就是由他的故事而来，它的意思是_。 3、题西林壁的作者是_代的_，“题”的意思是_，题目的意思是_。诗中描写庐山雄奇壮观、千姿百态的诗句是_,蕴含着人生哲理，内涵深刻，耐人寻味的诗句是_。这一人生哲理用俗语表示就是_。 4、

15、有西山村的作者是_代的_。这首诗描写的是_的风光习俗，刻画了农民_的品性，表达了诗人_的真挚感情。现在常用来形容遇到困难要增强信心的诗句是_。第二组达标测试卷三题课文直通车 8、那些叶子绿得那么_，看着非常_。叶尖_朝下，在墙上铺得那么_，没有_起来的，也没有一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起_，好看得很。 9、蟋蟀的住宅是_国著名昆虫学家_写的。文中多处采用_的修辞手法，分别介绍了_和蟋蟀是怎样建造住宅的。 10、看问题如果从不同的角度出发，就会有不同的结论。这就和题西林壁中的诗句_的意思相近。 11、临近学校运动会了，小明惶恐不安，想到自己技不如人，便想放弃比赛了。如果你是小明的朋友

16、，你会用游山西村中的诗句“_”来劝慰他。第三组基础复习四题积累运用 12、雨中的树林是个_，走进去你就会变成一个_。 每棵 树 都 会 送 给 你_,你还会发现很多_。晶莹的雨珠滚动在叶面上，_给你串一串项链。落花铺成的地毯_，还有_击鼓跳舞为你表演。 13、（）风拂面（）风送爽（）风细雨（）风骤雨（）风习习（）风呼啸（）风刺骨（）风大作 第三组达标检测卷三题课文直通车 8、本单元课文的题材是_.9、巨人的花园的主要人物_和_。课文主要采用_的手法展开故事情节，揭示了_的道理。 10、从幸福是什么中，我知道了_。 11、学完去年的树，我从鸟儿非要找到并唱歌给他听的故事中感受到_。 12、小木偶

17、的故事让我们知道了：_。第四组基础复习四题积累 12、从课本语文园地四小林和小东的对话中，我发现了_,想到了_写的_。我还能从课文中找出来类似的句子，例如：_。第四组达标测试卷三题 课文直通车 8、猫的性格实在有些古怪，“古怪”主要表现在它有时老实，有时又 _，有时又_；高兴时_, 不高兴时_；有时_，有时又胆小。课文母鸡以作者的_变化为线索，由“_”到_,前后形成鲜明的对比。 白鹅这篇课文从鹅的_、_、_三个方面来写，展示了白鹅_的特点。 白公鹅中作者从白公鹅_和_两方面进行描写，突出了它_和_的特点。 四年级上学期语文总结 四（4）班上学期语文总结转眼一学期工作已经结束，四年级上学期语文教学工作暂告一段落。现将本学期四年级的语文教学工作总结如下：一、我的教学思想：语文是工具学科，发展学生综合语. 四年级学期语文教研总结 四年级学期语文教研总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此好好准备一份总结吧。但是却发现不知道该. 四年级上学期语文总结 四年级上学期语文总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，我想我们需要写一份总结了吧。那么. 四年级语文第二学期教学总结