2023年家庭教育线上直播课小学生观后感(精选15篇).docx
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1、2023年家庭教育线上直播课小学生观后感(精选15篇) 家庭教育线上直播课小学生观后感(精选15篇) 当认真看完一部影视作品后,你有什么总结呢?为此就要认真思考观后感如何写了。那么你会写观后感吗?下面是小编为大家整理的家庭教育线上直播课小学生观后感(精选15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 家庭教育线上直播课小学生观后感1 陶行知先生曾说过“生活即教育”,本期的家庭教育公开课便是对这一教育真谛进行了深刻而具体的解析。认真学习本期的教育视频,我在脑海中也慢慢梳理出了自己在今后的家庭教育中需要注意和努力的方向。 一、教育源于生活,生活成就教育 作为一位90后,我能明显地感觉到我们这一代人的教育
2、“重理论,轻实践”。也因此,父辈们所拥有的生活技能和实践能力是我们望尘莫及的。脱离生活的教育让我们很多时候活成了思想的“巨人”、行动的“矮子”。当然,这样的“悲剧”我们不希望延续到孩子们身上。所以,让教育回归生活应该成为大家的共识! 是的,教育源于生活,生活无处不教育。干净整洁的家庭环境带给孩子的是有序不乱的好习惯;家庭之间和睦友善的关系教给孩子的是与人相处平和有礼的智慧;父母忙碌疲惫却笑容依旧的模样传递给孩子的是坚韧向上的精神良好的生活教育为孩子的茁壮成长输送源源不断的甘泉。 二、创造积极而丰富多彩的生活实践 节目中,孙老师提到,影响孩子一生发展的要素之一便是积极的丰富多彩的生活。过于单一、
3、枯燥的生活不能让孩子们获得充实而有意义的体验。作为父母,我们有义务为孩子创造美好的家庭生活。而考量美好的家庭生活则有这四个准则相亲相爱、儿童优先(有利于儿童发展)、自立自强、共同成长。 相亲相爱旨在强调和谐的家庭关系对孩子成长的重要性;儿童优先则告诉父母分析有利于孩子发展的条件;自立自强是教育孩子的根本目标;共同成长则强调了学习不是孩子一个人的事。四个准则有力地指导了我们创造美好家庭生活的目标和方向,也让作为家长的我们明白了为孩子营造积极而丰富多彩的生活实践的策略和方法。 三、热爱生活,共同成长 教育是为了更好地生活。只有我们教会孩子生活的本领,他们才能更好地感知生活,从而拥抱生活、热爱生活。
4、当然,唯有不断地共同学习、一起成长,我们的教育才能焕发出强大的生命力。节目的最后,刘校长的一句话让我深受感动“盛装出席孩子唯一的童年。”家庭教育是一门高深的学问,作为父母,我们具备的学力和资源有限,不断充实自我,在与孩子的相处中探索、反思、总结,这也是我们必须经历的成长、蜕变。 让我们和孩子一同在生活中获得体验和认识,在实践中得到真知与智慧,一起感受与见证生活教育的美妙吧! 家庭教育线上直播课小学生观后感2 今天听了家庭教育半月一讲第62讲,主要讲了以下三点,我讲讲我的心得: 一、家庭教育莫用补偿心理教养孩子。 父母的许多理想和愿景,因为种种因素没有达成,将个人的愿望嫁接到子女身上,对许多家长
5、来说,这是一种生命的重生。但这是子女的人生,而不是让家长借着子女的躯体再活一次,心理错位会扭曲家长和子女的生命轨迹。 作为一个教养者,家长应该警惕自己潜意识中的心结,不要受补偿心理驱使,在子女身上复演过去的创伤经历。而对于教养孩子,还是应该结合孩子的先天类型,科学地设置培养的内容和方式,才能有的放矢地开展教育,促进孩子身心健康发育。 二、最好的教育是父母与孩子共同成长 大多数家长,对孩子、对教育,缺乏一个持久而深入的理解。一看到孩子不如意的地方,就开始担忧孩子十年后的高考、十五年后的婚姻、二十年后的事业而这种焦虑,本身就会毁掉孩子的未来。 从某种意义上说,孩子是父母的老师,他来到这个世界上,督
6、促父母把从前忽略的课程补上,不断完善自己的人生地图。如果我们处理不了与自己、与他人的关系,怎能处理好与孩子的关系?如果我们对这个世界不再好奇,怎么能留住孩子的好奇心?如果我们抗拒成长,就会把成长的任务转嫁到孩子身上。 一个孩子,很难担负两个人的成长任务,这样的状态,注定会出问题。选择与孩子一起成长,意味着我们要重新审视三组最基本的关系,要面对人生的问题,寻求答案,完善自我。 教育孩子的王道,是执着地栽培自己。最理想的状态孩子懂的,我们懂;孩子不懂的,我们也懂,至少,我们要与孩子有交集。这个漫长的求索过程,既是为自己,也是为孩子。孩子的起点,是父母的肩膀。 三、树立向孩子学习的理念 儿童的认知、
7、情感、意志、价值以及其满足需要的行为方式构成的“整体性”存在,更是一种精神领域的“纯真性”存在。 成人是需要敬畏儿童的精神世界的,因为那里基本没有人性的异化。他们是率性而动、听任自然、有纯真、美好与善良。孩子一直被视为大人愿望的寄托者和实现者,而不是具有独立尊严和价值的主体存在。 在教育中,只有儿童向我们学习,却没有我们向儿童的学习,教育教学是一个典型的教师向学生输入知识、价值的“成人”过程,而不是一个儿童在教育中也可以反哺的过程,这也丧失了很好的学习与发展机会。这样看来,反思和变革我们的儿童观,还是一个很艰难的过程,需要一场革命性的启蒙运动。 家庭教育线上直播课小学生观后感3 这一次的家庭教
8、育公开课,让我受益良多。在这个快节奏的时代,作为孩子的父亲母亲,大多都在忙于工作、应酬、各种社交,留给孩子的时间却少之又少,甚至于和孩子在一起的时候还手机不离手,忽略了高质量的亲子陪伴。试问有多少孩子在家不是经常看电视,玩手机的?最大的一个原因是我们缺少陪伴孩子的时间,另一个原因是我们自己通常也在用这种方式自我娱乐! 放下手机,多花些时间陪陪孩子,亲子共读,把孩子当成好朋友、好伙伴,是我们父母急需努力的方向。与孩子建立良好的亲子关系,以身作则,培养孩子养成良好的习惯,多与孩子交往、聊天、陪伴,和孩子一起成长。父母作为孩子人生的榜样,言传身教才是最好的教育! 首先要学会接纳孩子的消极情绪。很多新
9、闻报道孩子承受不住压力而轻生,或许大多数人都会说孩子脆弱,而忽略了作为父母是不是没有及时去了解并开导,导致不良情绪不断积累,变成了压死骆驼的最后一根稻草。当孩子伤心、痛苦,生气的时候,我们是不是缺乏耐心与之沟通,聆听她的真实想法?是否觉得烦闷进而对她发脾气?是否有做到换位思考和共情?是否重视她的消极情绪?学会接纳孩子的喜怒哀乐,帮助孩子逐渐管理好自己的情绪,也是增进亲子关系的重要部分。 认识孩子的优点,懂得扬长避短,发现孩子的闪光点,帮助她成为最好的自己。从小到大,或许我们都有一个敌人叫“别人家的孩子”,但我希望,我的孩子没有这个敌人。每个人擅长的东西不一样,我要做的是肯定她的优点,鼓励她尽量
10、克服自己的缺点。充分尊重孩子成长中的个体差异,尊重孩子的隐私权和人格。 内卷的家长和鸡娃,请多让家庭教育生活化。很多时候,各种补习班,没完没了的作业,只是家长焦虑了,大家都内卷,我不敢不内卷。让孩子松弛下来并不是躺平,相反,绷太紧的弦可能会断!多带孩子去博物馆、美术馆、科技馆,看下电影,做做游戏,接近一下大自然,通过其他活动方式学习也不错。毕竟科学知识也是生活经验的总结。 最后我很喜欢朱教授讲座中的这句话:“幸福比成功更重要,成人比成才更重要”。我希望我的孩子也可以做到内心宁静,有幸福感,平安喜乐,找到人生的意义和价值感。 家庭教育线上直播课小学生观后感4 今天学习观看了由教育部关工委推出的“
11、家校共育立德树人”家庭教育公开课之言传身教,我心里久久不能平静,有感而发,写下一点心得与大家共勉。 父母是孩子的第一任教师,孩子从一出生下来,父母就和孩子在一起,父母的语言、思想、行为举止无时无刻不在感染和熏陶着孩子。“家校共育”,一个“共”字道出了家庭教育的重要性,不能仅仅依靠学校教育,更应注重家庭教育,从自我做起言传身教。 言传语言是架起沟通的桥梁 在家庭教育中,最基本的还是言传身教中的言传,也就是通过语言让孩子学到一些道理和思维方法从而获得成长,这就需要家长和孩子多沟通来进行教育。 首先要营造良好的氛围,现在的家长每天都忙于工作,一天之中只能抽出很少的时间和孩子沟通,这很不利于孩子的成长
12、。下班后父母应该多和孩子在一起,可以关上电视、关上手机,多讲讲白天在学校发生的事情,听听孩子的心愿,等有了足够的交流,这时候再谈谈对孩子的要求和建议,孩子会比较容易接受。 其次在沟通中,不要拿孩子与其他孩子作比较,这样会使孩子朝受批评的方向前进,要给孩子树立“我能行”的信念,对培养孩子有耐心,不要一次提出过多的要求。 给孩子灌输正确的学习理念也十分重要,平时可以陪着孩子多做些智力测试题、科学幻想,寓教于乐,和孩子一起体验学习的乐趣,开发孩子对学习的欲望。 身教以身作则,做好榜样 在家庭教育中更为重要的是身教,也就是以身作则,做好孩子的榜样,让孩子向自己学习,你想要孩子成为什么样的人,首先你自己
13、就得成为什么样的人。父母对于孩子而言,不仅是养育与陪伴者,更是孩子最早学习、最早模仿的对象,对孩子产生至深的影响。 父母的言行就是无声的老师,自觉或不自觉的榜样,强有力地发挥着潜移默化的作用。所以,要想取得理想的教育功效,父母一定要以身作则,时时、处处、事事都严格要求自己,成为孩子人生的榜样。 通过学习,我们应该认识到,在平时的家庭教育中一定要言传、身教两不缺,给孩子做好榜样,让孩子养成良好的习惯,为孩子树立正确的人生观、价值观。 家庭教育线上直播课小学生观后感5 家庭教育促进法自2023年1月1日颁布起,已实施了大半年的时间,可见国家对未成年人成长环境的关切已经上升到了法律层面,家庭教育不仅
14、是家庭或父母的责任,也是全社会的责任。今天学习了家校教育公开课展播“家长要承担家庭教育的主体责任”这一课深有感触,作为学生家长,我非常支持家、校、社协同,赋能家庭教育的倡议,也真切的感受到了家庭教育在孩子成长过程中的重要性,也意识到似乎现在大多数家庭的教育都渐渐偏离了本质。 家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。“少成若天性,习惯如自然”原生家庭里,父母的言传身教对孩子将来行为个性起着至关重要的作用,然而家庭教育与学校教育的分工应有别,家庭教育以生活为主,生活化场景化是家庭教育区别于学校教育的一大特点,学校重于知识传授和能力培养,是集体化教育;家庭教育则更应注重情感支持和人格培养,是
15、个性化的教育,家庭教育以成人成德为宗旨,修身实践为根本。 现在家庭教育的最大问题在于很多家长仍手拿学校的接力棒,孩子在学校以学习文化课知识为主,回家依然被迫淹溺于茫茫题海里,分数高低依然是家长们褒贬孩子的唯一标准,我们都没有意识到,家庭教育应该是区别于学校教育的一种体验教育,孩子们在家庭里学习到的应该是规则意识、生活经验、体验和感知幸福的能力,家庭是个讲理更讲情地方,一个充分享受过亲情的孩子,心理往往是健康的,这是今后学习的保证和人生幸福的保证。在信息高速发展的年代,我们渐渐发现,我们小时候很受用的一些教育方式渐渐在这代孩子身上不管用了,孩子在某些方面的知识储备和经验积累甚至比家长更多,因此家
16、庭教育应从纠错教育向优势积累教育转变:多关注目标,少关注问题,帮助孩子积累成功经验,体验成就感受。父母要从权威者转变为支持者,做孩子的闺蜜死党、守门员、啦啦队,甚至爱豆粉,从“你应该”到“我愿意”,让亲子关系更和谐、孩子成长更顺利,也让作为家长的我们面对孩子们的时候更从容。 家庭教育线上直播课小学生观后感6 本期家庭教育讲座的主题是“家长要承担家庭教育的主体责任”,观看这期讲座后,我受益匪浅,正如专家所说的家庭教育理念比方法更重要。那么如何树立正确的家庭教育理念,承担家庭教育的主体责任呢?通过讲座,我有以下几点看法: 第一,针对不同年龄段未成年人的身心发展特点开展家庭教育。家庭教育是生活教育,
17、它的根本任务是立德树人,一般来说,父母们都是很重视孩子学会做人的,但为什么会出现知识至上重智轻德的倾向呢?这自然与制造焦虑的社会影响有关,也与忽视成长与教育规律相关,似乎在学业竞争中胜出就是成功的人生。实际上,只有丰富的生活实践,才能形成良好的道德品质,才能真正学会做人。如果没有良好的品行,即使孩子成为学霸,也可能误入歧途,这样的悲剧已经不胜枚举。 第二,父母能否教育好孩子取决于教育素养,即教育理念、教育方法、教育能力三个要素,这是父母履行家庭教育主体责任的关键性条件。在拥有了正确的教育理念之后,方法和能力就是父母胜任力的关键。 当今一代的青少年儿童是强国一代,强国一代需要强大的父母,这是时代
18、的呼唤,是孩子和家庭的呼唤,是民族与国家的呼唤。广大父母们应在国家和全社会的支持下,自觉地承担起家庭教育的主体责任,并且努力按照家庭教育促进法要求去做,就是强大的父母! 家庭教育线上直播课小学生观后感7 今天有幸观看了朱永新老师的家庭教育课,真是受益匪浅。讲座以“家长要承担家庭教育的主体责任”为主题,向家长们分享了如何科学、正确地教育孩子。 父母作为孩子的第一任老师,其一言一行都在影响着孩子,家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此,对于家长来说,养和育同样重要。 那么,作为家长我们该如何科学、正确地教育孩子呢?下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行分享。 首先,我从“唤醒的力量”和”发现
19、的力量”中学习到我们要正确地认识孩子。 每个孩子都是独一无二的,爱不是把篮子装满,而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子,就要培养孩子的“六观”: 唤醒孩子的健康观,培养孩子旺盛的生命力; 唤醒孩子的人生观,让孩子有梦想有志向; 唤醒孩子的财富观,不懂钱的孩子没有未来; 唤醒孩子的价值观,让孩子懂得为人处世; 唤醒孩子的爱情观,让孩子懂得底线、操守和原则; 唤醒孩子的世界观,让孩子多经历、多体验世界。 父母不要一味地去批评孩子,要发现孩子的天赋和优点,帮助孩子将天赋和优点发挥出来,陪伴孩子、懂得孩子。 其次,我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。 家长要创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流
20、的沟通氛围、要说话算话,守时守信。家长要教孩子懂得敬畏,教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则,父母嚣张,孩子则张狂,父母谦和,孩子则谦卑,父母失德,孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。 然后,我从“爱的力量”中了解到孩子不听话发脾气,最重要的原因是没有感受到爱。很多家长都会说自己很爱孩子,那么怎么爱才是正确地爱孩子呢? 我们要全然地爱孩子,孩子在父母心中就应该全是优点,用包容和鼓励让孩子感受到父母的爱,做一个内心充满爱的孩子,爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱社会,孩子自然就会阳光开朗。 最后,我从“相信的力量”中学习到父母要相信孩子,父母输入什么,孩子就是什么,
21、鼓励能让白痴变天才,批评能让天才变白痴。 你骂孩子,孩子不会停止爱你,但会停止爱自己。永远不要去打击批评谩骂你的孩子,不管孩子有什么表现,有什么地方不如别人,他(她)也是你独一无二的孩子,所以一定要去相信孩子、鼓励孩子、支持孩子。 家长爱孩子就要履行一种教育的责任,让我们共同努力践行家庭教育,教会孩子懂得自尊、自爱、自强、自立。 家庭教育线上直播课小学生观后感8 我们家长要正确引导孩子把自己情绪的困扰说出来,进而起到宣泄作用。家长也能因为了解孩子的情绪原因帮助解决,而不是一味地让孩子控制好情绪,不让孩子表达。 那么要怎样帮助孩子管理自己的情绪? 我觉得: 1、管理情绪的第步,就是能识别出自己的
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