记一次游戏四年级作文400字10篇.docx
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1、记一次游戏四年级作文400字10篇 记一次嬉戏,这个嬉戏可以是室内的,也可以是室外的;可以是传统嬉戏,也可以是新嬉戏。下面是我整理的记一次嬉戏四年级作文400字10篇,欢迎大家阅读共享借鉴,希望对大家有所帮助。 记一次嬉戏四年级作文400字1 俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”每当我想起这句话就不禁回忆起童年时一件好玩的事。我五岁那年,有一天,爷爷教我种石榴,他先把种子放进土里,浇水,施肥,几天后竟然长苗了。爷爷还对我说:“小苗长大后,还能结果子呢,到时候,我们就能吃石榴了。”我心想:种石榴长石榴,那么我把鸡腿种在土里,那不就会长出一棵鸡腿树了吗?到时候,我就有吃不完的炸鸡腿了!想得我口水直流。
2、 说干就干,我跑回家,从冰箱里拿出一个油腻腻的大鸡腿,把它种在土里,再把土填满后浇水,施肥,每天做着吃鸡腿的美梦。 一天过去了,我来到花盆旁,望见鸡腿还没有长苗。心想:可能是鸡腿太大了,须要时间吧。 又过了一天,鸡腿依旧没有动静,我感到很惊奇,把土翻开一看,呀!我的鸡腿怎么只剩骨头了?我难过地哭了起来:“哇!我的鸡腿“爷爷听见了,赶忙跑过来问:”怎么了?”我把事情的经过说给爷爷听。爷爷听了后捧腹大笑,摸着我的头对我说:“傻孩子,只有植物才能种,鸡腿又不是植物,是种不出结果的。我听了后方才茅塞顿开。 我一想到童年的这件趣事就忍不住笑了起来。 记一次嬉戏四年级作文400字2 我给大家说一个嬉戏,那
3、就是左手剥鸡蛋。 今日早上我来到快乐作文社,来时还带了俩个鸡蛋。过了一会儿,上课了。王老师说:“今日,我们来玩个嬉戏左手剥鸡蛋。”我想:在家我都是用右手剥鸡蛋的,左手剥鸡蛋肯定很难。王老师说:“剥下的皮要完整,不能将鸡蛋清破坏。”我们全班分为六组,每一个组都有一个裁判员。 竞赛起先了,王老师叫我们站起来,我把我的鸡蛋在桌子上敲了敲,立刻剥起来。心里可惊慌了,既不能破坏鸡蛋清,又要速度快,这可真难。这时,我旁边的这位同学已经把鸡蛋剥好了,我又加快了速度,把最终的鸡蛋皮一剥,万万没想到,我这一剥尽然把蛋清剥出了一个小洞,看来这其次名也得不成了。呀!太悲观了。 王老师又叫每一组的第一名进入总决赛。台
4、上的人剥的都是那么快,局面特别惊慌。竞赛结果出来了,总冠军是马若珂,台下一片欢呼声。 最终,老师要发奖品了,每组的第一名给三袋便利面,总冠军给六袋便利面呢,我真是嫉妒呀!但不管怎么样,玩的快乐就好了。 这可真是一个好玩的嬉戏呀!真希望能多实行几次这样的嬉戏。 记一次嬉戏四年级作文400字3 今日,我们在作文班玩了一个嬉戏左手剥鸡蛋。老师先给我们宣布了嬉戏规则:“第一,把全班共分为六组,每排一组,以抽签的方式,确定每组的一个同学当裁判员。其次,只能左手剥鸡蛋,右手放到背后,最终剥下鸡蛋要完整,不能将鸡蛋清破坏,第三,两个鸡蛋必需是熟的。” 嬉戏起先了,我们的桌子上都放一个鸡蛋,突然老师一声令下:
5、“预备,起先!”我特别惊慌,心想:左手怎么可以剥鸡蛋,平常都是用右手剥鸡蛋呢?你看,我们班的学生都特别惊慌,同桌手忙脚乱地剥着鸡蛋,邻桌也在惊慌地剥鸡蛋。我慌了神,不知道怎么办才好,我左手拿着鸡蛋不停地在桌子上滚着敲,直到把鸡蛋皮敲破才起先剥鸡蛋。我特别当心地剥着,生怕有一点损伤,我的手特别不舒适,我还没有剥了一半,就有人剥完了,我看了一下,哇,特别匀称,没有一点儿损伤,我又剥了一会儿,最终剥完了,但我剥的特别丑。我剥了好半天,最终找到和我一样的鸡蛋,我又兴奋起来了。 虽然我没有获得第一名,但我也很欣慰,因为我仔细地参加了。 记一次嬉戏四年级作文400字4 今日中午,龚老师说:“今日我们来做嬉
6、戏吧。”我们说:“好呀!”龚老师说:“我们来做第一个嬉戏,老鹰捉小鸡。”龚老师问:“谁情愿当鸡妈妈?”龚老师的话刚说完,同学们都抢着说:“我来!”我真幸运,龚老师喊了我当鸡妈妈。后来,龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说:“嬉戏现在起先。” 于是我们起先了惊慌而激烈的嬉戏。老鹰不断地抓小鸡,小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去,我舍命地爱护小鸡们。嬉戏结束后,龚老师问:“你们觉得这个嬉戏哪里好玩?”有的同学说:“鸡妈妈好玩。”有的同学说:“小鸡好玩。”还有的同学说:“老鹰好玩。” 龚老师说:“我们来做其次个嬉戏,画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋,脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是没有鼻子
7、。龚老师说:“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子,你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上,其次次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说:“这个嬉戏哪里好玩?”我们一起说:“鼻子画错了地方很好笑。” 我觉得做嬉戏真好玩,我真想老师带我们做更多的嬉戏。 记一次嬉戏四年级作文400字5 今日下午,赵老师告知我们要玩贴鼻子嬉戏。 贴鼻子嬉戏正式起先了。赵老师拿来一张娃娃的图片,问大家:“谁来给这个娃娃贴上鼻子呢?”老师的'话音刚落,同学们的眼睛一下子指向了娃娃的图片。只见娃娃长着一张椭圆形的脸,红红的脸颊像一个熟透的红苹果。柳叶似的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛,长着一张红润润的小嘴
8、。只惋惜鼻子不知哪里去了娃娃那一双水灵灵的大眼睛盯着我们,似乎在说:“哪一位小挚友能帮我把鼻子找来呢?”同学们似乎明白了娃娃的意思,都迫不及待上场打算给娃娃贴鼻子。 第一个上场的是于航同学。老师给他的眼睛蒙上黑色丝巾,让他在原地转了五六圈。他还没等站稳,就摇摇摆晃地去给娃娃贴鼻子。只见他朝着观众席的方向走去,差一点把鼻子贴到我们观众脸上,引得同学们笑得都合不拢嘴。其次个上场的是我,我也根据老师的要求重复了上面的动作。心想这次我可要吸取于航同学的教训,要不同学们也要笑我了。虽然心里想的很好,但是我被蒙上眼睛转了几转圈之后,忽然也不知东西南北了。只听到同学们哈哈大笑,当我摘下丝巾看看娃娃的鼻子贴在
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