2023年心理健康教育主题班会策划_心理健康教育主题班会.docx

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1、2023年心理健康教育主题班会策划_心理健康教育主题班会 心理健康教育主题班会策划由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“心理健康教育主题班会”。 心 理 健 康 主 题 班 会 划 策 书 一、班会主题 “认识自己 关爱自己 关爱他人 ”构建和谐心理，和谐班级 二、班会意义 1、通过此次主题班会活动，使学生了解到认识自我的重要性，让同学们重新认识自我以及与周围环境的关系，培养同学们良好的情绪，开朗的性格和乐观的生活态度，使同学们充分的认识自我。 2、学会与人交流的方法，掌握与人沟通的技巧，达到认识自我、完善自我，了解他人、关爱他人的班会目的，从而培养出良好的独立人格，有道德

2、有素质的社会有用之才。 2、结合班级男女生比例相当的实际情况，引导学生树立与异性交往的正确意识，了解与异性交往的原则和方法,并以科学的交往知识检测自己与异性交往的行为，达到沟通你我他，构建和谐心理，和谐班级的目的。 三、班会时间 2023年5月15日 19：3021：00 四、班会地点 教学主楼 Z417 五、班会指导与策划 班会指导老师：赖妍老师 班会策划：周赣明（班长）张佳玉（团支书） 六、班会流程 1、我来帮他 2、记忆考验 3、我们共同的价值体现 4、我猜我猜 我猜猜 5、班主任对本次活动的总结（结束本次班会） （一）.我来帮他 活动详情：由8名同学参加，其中4名同学蒙上眼睛，另4名同

3、学用语言指导帮助他在黑板上补充人脸上的眼鼻口。画好后请两名同学谈体会。 活动目的：培养团体默契，更好地认清自己和他人，充分体会到对方的感受完成沟通。 （二）.记忆考验（适用：活跃团队气氛）活动详情： 由班级12个寝室选出一名代表参加 1.全部人围成一圈，由抽签决定顺序 2.从第一个人开始说“今天我吃了一个”（为随意食物名！） 3.接着第二个接着说，吃了一个，二个（不同的食物名！） 4.像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。 5.一直到有人中途讲错出局，然后又循环游戏直到只剩下一个人。 活动目的：拉近同学们之间的距离，让同学们感怀生活，学会坚强 （三）.我们共同

4、的价值体现 游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。 活动目的：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。 (四).我猜我猜 我猜猜 活动详情：一六个寝室各选出两人为一组的代表。 二主持人分发每组每人一张卡片。 三主持人问出关于个人爱好厌恶的6道问题，每组在限时三分钟内猜测并写下对方将回答的内容。 四以回答正确的问题的数量获胜，若正确的题目数量一样，则完成作答所用时间最少为胜。 题目1.她(他)最喜欢的歌是什么歌？ 2.她（他）最喜欢吃什么？ 3.她（他）生日是那一天？ 4.她

5、（他）是什么样的性格？ 5.她（他）最讨厌什么事 ？ 6.她（他）最怕什么？ 活动目的：加强沟通，促进室友间的情谊 （四）.男生女生异性交往的原则 活动目的：以探讨方式深入了解凝聚力的内涵，推进班级的团结，锻炼同学的灵活发挥。 活动详情： 1、原则一:注意交往的方式 青少年男女以集体交往为宜,在异性的集体交往中,一些性格内向,不善交际的同学,免除了独自面对异性的羞涩和困窘;一些喜欢交际的同学,则满足了与人交往的需要.每个人都融入了浓浓的集体氛围中,在集体中的异性交往,每人所面对的是一群异性同学,他们各有所长,或幽默健谈,或聪明善良,或乐观大度,或稳重干练.这就使我们在吸收众人的优点的同时,开阔

6、了眼界和心胸,避免了只盯住某一位异性而发展“一对一” 的恋爱关系 2、原则二:把握交往的尺度 在公开场合的交往,女同学应端庄,坦荡,不使对方产生误解,非分之想;男同学应庄重,沉稳,尊重对方.如果我也收到一封烫手的信,我们应遵循的原则是,态度要明确(不能含糊其辞,或不可置否,引起对方的误解,猜测)方式要委婉(不能伤害他人的自尊心).3、解疑 请同学写出自己平时生活中的异性交往困惑,不署名.收上 来以后从中抽取三份,对实际问题进行分析: 问题一:本来和她很谈得来,彼此相处也很愉快,但往往遭到别人的起哄,嘲笑说我们谈恋爱.我该怎么办 ？ 讨论并小结:起哄同学大多并无恶意,但他们的行为恰恰透露出内心对

7、异性交往的向往的好奇,只是这种向往和好奇通过不太恰当的方式表现而已.不必太在意,只要遵循异性交往的原则,纯洁的友谊会得到大家的认可.问题二:有时路上碰巧他向和她打招呼,却不知该如何说出口,只得干脆视而不见.讨论并小结:排除异性交往的不自然感.异性交往要像同性交往一样,敞开心扉,坦诚相待,该说的话就说,该做的事就做,只要心里塌实,坦然,纯洁的友谊最终会经得起时间和事实的考验.问题三:有的同学在异性面前表现得很内向,感觉无话可说,没有共同话题,而在同性朋友面前感到很放得开.有的同学想参与异性同学的话题讨论,却没有勇气.讨论并小结:青春期性意识发展有不同阶段,每阶段的心理表现是不同的(疏远异性期,向

8、往年长异性期,渴望接近异性期等).有的同学就处于疏远异性期,建议增强性别魅力,男性要表现出男子汉的气质:胸怀博大,情感深沉,性格开朗,情绪乐观,风度潇洒,坚毅刚强,有进取心,责任心和幽默感;女性要表现出女性特有的魅力:活泼开朗,举止大方,温文尔雅,仪表端庄,亲切善良,富于同情心.这种性别的特殊魅力,会赢得异性好感,会使交 往自然而协调.八、主 持 人 心理委员：？ 九、协助人员 班长：周赣明 团支书：张佳玉 十、参与人员 会计111班全体同学 十一、活动用具 数码相机 卡片40 奖品等7 心理健康教育主题班会策划 大学生心理健康教育班会策划书一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心

9、理障碍的大学生比例高达2530，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮. 5.25心理健康教育主题班会策划 文学与新闻传播学院“心贴近，新生活525大学生心理健康教育周”之2023级汉语言文学班5.25阳光新我，心沃生活主题班会策书主办方：文学与新闻传播学院 2023级汉语言文学班. 心理健康主题班会策划 教育科学系心理健康主题班会策划一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达2530，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来. 心理健康主题班会策划 心理健康主题班会策划第一部分：由概念引出本期心理健康班会的主题 你知道心理健康是什么吗？知道啊，心理健康的名词解释就是个体能够适应发展着的环境,具有完善的个性特征;且其. 心理健康教育主题班会 心理健康教育主题班会：做个快乐的少年 一、教学目的：通过本节教学，使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处，培养学生人际交往的能力，使学生健康快乐的成长。二、教学过程：(一).