2023年春八年级(下)生物教学工作总结_八下生物教学工作总结.docx
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1、2023年春八年级(下)生物教学工作总结_八下生物教学工作总结 春八年级(下)生物教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“八下生物教学工作总结”。 2023年春期八年级(1-3)班生物教学 工 作 总 结 一、指导思想 以全日制义务教育中生物课程标准为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。 二、教学
2、任务 我担任的工作是初二(13)班的生物教学。本学期讲授义务教育课程标准实验教材生物学(八年级上册)。 三、在教学方面 1、提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 课前充分准备:备好课。 认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如;参考配套的教师教学用书、自己选购的资料初中新课标优秀教案等资料书备好每节课,充分知道应补充哪些资料,怎样才能把握重难点进行更有效的教学。 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施,如:收集生活中的实例,发生在人身上的生命现象,
3、引起的疾病等。 课堂上的情况。 本学期的内容与学生身体发育密切相关,学生对相应知识的学习有着很高的兴奋性,也充满的好奇心。其余内容的教学也同样要做到组织好课堂教学,充分调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,创造良好的课堂气氛,课堂语言一定要注意简洁明了,基本克服了以前重复罗嗦的毛病。 课堂提问能面向全体学生,在学生难以答出问题时,能做到耐心引导、适当提示,使学生通过自己思考推得答案,从而大大鼓励了学生,此外,注意引发学生学习生物的兴趣,用语言、用模型、用生活中与自身密切相关的例子,渐渐地让更多的学生喜欢上生物。 3、积极参与听课、评课 积极参与听课、评课,虚心向其他老师学习教学方法,博
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