2023年传承中华传统美德的活动总结三篇.docx
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1、2023年传承中华传统美德的活动总结三篇中国传统美德是一个社会学词汇,涉及社会生活的各个领域。总而言之,它是自我修养齐家治理国家三个方面包括个人对自己、他人和社会的期望和要求。 以下是为大家整理的关于传承中华传统美德的活动总结的文章3篇 ,欢迎品鉴!传承中华传统美德的活动总结 在人类历史的长河中,中华民族的祖先用劳动和智慧创造了光辉灿烂的文化。中华文化,源远流长,延续不绝,继承和弘扬中华传统文化,是凝聚中华民族力量的客观要求,是建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明的现实需要,更是实施素质教育,促进学校的师德师风建设和学生文明习惯的养成的理论支持。年来,我校始终把这项工作作为学校的重点工作
2、之一,创新教育活动的形式,丰富教育活动的内容,使中华传统文化活动逐渐成为学校的特色。 一、思想上高度重视,大力宣传活动的意义领导在思想上重视,率先垂范,利用教师例会、教研会向全体教师和学生宣传学习传统文化的必要性、紧迫性和可行性,教师利用班会、诵读课向学生明确需要以传统文化涂亮人生底色,滋养心灵等经典诵读益处。学校的栅栏上悬挂的弟子规、论语、仁义礼智信等传统文化的宣传板画,走廊里、教室里有关传统文化教育的名言警句等让学生时刻感受着传统文化带来的巨大影响。二、成立领导小组,促进传统文化教育工作顺利开展我校成立了领导小组,由校长负总责,少先大队部具体抓,在全校范围内开展传统文化教育活动,全体班主任
3、和相关科室负责人、部分语文教师为主要成员。三、明确目标、落实活动方案通过开展墨香书法展示我的家风故事活动,激发和培育学生学习书法的热情,促进学生扎实开展传统书法练习,感受书法的魅力,提高审美能力和文化品位,增强文化自信与爱国情感,传承中国老一辈身上存有的美好品质。四、取得的成果1 、丰富了学校的德育内涵。活动的开展,丰富了学校的德育内涵,推动了学校未成年人思想道德建设和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观,良好的校风、学风、班风逐步形成,有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。2 、提高了学生思想道德品质。我的家风故事是对青少年进行道德教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶
4、高尚情趣的重要教材。活动开展以来,我校虽然做了很多工作,取得了一些成绩,同时也积累了经验。但在实践过程中也感觉到需要更进一步加强传统文化的学习和弘扬,活动的形式还可再多样化。相信在全体师生的共同努力下,我校的传统文化和职业道德教育工作定会有所突破!传承中华传统美德的活动总结 为进一步激发学生爱国热情,按照市教委相关要求,我校组织开展了少年传承中华传统美德系列教育活动。 少年传承中华传统美德系列教育活动,是基础教育系统,语言文字系统深入贯彻落实中央要求、引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重视,认真学习了教育局有关文件精神,制定具体实施方案。开展红色寻访足迹活动。在暑期
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