2023年汇报材料_汇报程序_2.docx

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1、2023年汇报材料_汇报程序 汇报材料由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“汇报程序”。 诵读经典，莹润童心 南关小学经典诵读汇报材料 本学期，我校确立以打造书香校园为特色的办学理念，大力开展校园读书活动，营造浓郁的校园书香氛围，引领全校师生形成“人人多读书，个个读好书”的求学新风，经典诵读伴随书香校园的创建走进了校本课堂。学三字经，读弟子规，背论语，诵唐诗，赏论语。经典诵读，已成为我校一道亮丽的风景！ 一、语文与校本完美融合。 学生读的是经典，传承的是古典文化，升华的是纯净心灵。学校以校本课程为载体开展经典诵读，经典诵读的内容根据学生年龄的特点，从一年级到六年级，开设了不

2、同的诵读内容：一年级、二年级读弟子规，三、四年级读三字经，五、六年级读论语，经典诵读的教学任务由班主任教师承担，每周一的晨读时间为全校师生诵读经典的时间。每到这个时间，校园里书声琅琅，格外动听；每周开设一节课的经典诵读课，课堂上，师生一起或高声诵读经典，或静心赏析经典，或深入剖析经典，或结合生活运用经典在教学中，老师们将不同年级的诵读内容与语文课程中的相关内容整合实施教学，开发课程资源。 班主任老师承担国学诵读的教学，她们以自己良好的文化底蕴，扎实的教学功底，为国学诵读的开展研究着、探讨着，努力着。由于经典诵读的开展，我校语文教学质量年年得到提升，连续几年都位居全乡第一的水平，更为可喜的是，在

3、诵读经典的过程中，学生们懂得了中华古文化的博大精深，中华文明的源远流长，学到了更多做人做事的道理，为他们的健康成长起到了不可小觑的作用。 二、教师与学生齐诵经典。 书香校园的打造，不仅仅是学生读书，老师也在读书中不断进取，不断充实。同样，经典诵读的开展，也不仅仅是学生对古文化的学习与传承，老师必须先于学生而学习，必须和学生共同学习，所以，同诵经典就成为花小经典诵读的亮点。经典诵读的展示活动中，老师们用自己精心的编排，和她们对经典的个性化理解，打造出一个个别具特色的节目，让孩子们在展示中更加爱上经典诵读。也正是因为师生齐诵经典，老师们的素质在不断的提升，专业能力在不断地完善，也大大推动了学校教研

4、、教学的发展。 三、展示与评价双管齐下。 为了让经典诵读落到实处，教导处和语文组每学期进行一次不定时的抽查，各班随机抽查10个同学抽签背诵，并将过关率计入该班任课教师的教学过程考核中；过关率达不到百分之八十的，该班不能评为“书香班级”。学期结束，由教导处组织，收集整理经典诵读课程资源包，对教师实施考核评价；由语文组牵头，开展每学期一次的经典诵读展示活动，每学期对学生实施考核评价。教导处从经典诵读课程资源的开发，经典课堂教学的水平，学生掌握的情况等方面对老师进行考核评价。 开展丰富多彩的展示活动，激发学生诵经典的兴趣。每学期进行一次阅读笔记评比展览，每学期开展一次诵读比赛，每学期评选一次“读书之

5、星”、“书香班级”，“书香家庭”； 双周的周三通过红领巾广播展示经典诵读成果。在国学经典诵读展示会上，一年级的表演让人喜闻乐见，四年级的三字经诵读让人耳目一新。 五、六年级的诵读表演更显示出经典的撼人心灵的气魄，观看的家长们无不啧啧称赞。 我们相信，经典诵读能够启智，经典诵读让人明理，经典诵读能让孩子们净化心灵，健康成长。我们更相信，有上级领导的关心，有全体老师的努力，南关小学的经典诵读一定能再上新的台阶，能让每一个孩子的心灵美好莹润！ 诵读经典，莹润童心 南关小学经典诵读汇报材料 城关满族乡南关小学 2023.6 国学经典成果汇报材料 为弘扬我国优秀的传统文化，努力使学生受到中华传统文化的熏

6、陶，提高学生的文化素养和道德素质，我校本学期群策群力，抓好国学经典教育。现将我校国学经典教育开展情况汇报如下: 一、整合国学经典，合理编制教育内容。 在尊重不同年级学生年龄特点和接受水平的基础上，我校组织语文骨干教师精心挑选国学经 典内容，依据年级合理编制了国学经典教材。其主要内容涵盖了100 句论语经典句 子、弟子规、三字经。 二、制定并启动 制度。 学校充分利用学生早晨进校和午饭后这两段自由时间，制定并启动 制度，让习惯成就素养，让素质奠基人生。师生每天晨读坚持10 分钟的国学经典晨诵。利用国学经典洗礼心灵，在开心日记中写一写一天 的见闻与感受，记录自己的心灵轨迹，记录自己成长的烦恼与喜悦

7、。要求学生坚持，做到循序渐进，逐步提高，学以致用，学用结合，落实行动。 三、改革课程设置，充实传统文化教育内容。 学校充分挖掘语文教材中的传统文化教育内容，在不改变各年级语文周课时总量的前提下，每周抽一节地方课上经典教育课，另外还充分利用语文课前3 分钟，教师组织，学生全员参 与，抽测巩固国学教育效果。 四、利用校园文化建设，营造良好的国学经典教育氛围。为给孩子们创造一个良好的国学经典学习氛围，学校因地制宜，充分利用一切可利用的空间设置国学经典内容。在教室外墙，校园文化墙上张贴论语弟子规等经典诵读内容、利用校园黑板报、宣传栏、广播站等宣传阵地，定期开办古诗文专栏，为学生随时随地欣赏诗词文赋营造

8、良好的 环境。在营造氛围上，不但让学生的眼睛能看到经典，还让学生用耳朵能听到。 五、开展丰富多彩的校园活动，提升学生的国学素养。 一花独放不是春，万紫千红春满园。学校以促进学生全面发展为立足点，开展了丰富多彩 的校园文化生活。以 读经典 促内化 重践行 为指引，明确目的，有序开展 三个一 活动即: 写一写、说一说，比一比。写一写:学校依托校报童趣苑开辟专栏刊发国学经典体悟，以此鼓励学生联系生活实际，写一写感悟颇深的心得体会。另外还利用办手抄报的方式，定期举办国学经典读书成果展。说一说:班级内根据学习内容，每两周开展一次讲故事演讲比赛。班级定期召开国学主题班 会，鼓励学生畅谈自己的国学经典学习感

9、受。比一比:每月开展一次校级国学经典吟诵比赛、国学知识竞赛。开展默写比赛，进一步落 写好字工作方针，使两项活动得到有机结合。 六、把路队和经典诵读结合起来，让学生诵着经典回家。学校加强放学路队管理，把路队和经典诵读结合起来，让学生诵着经典回家。弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文 在班主任老师的护送下，高声诵读着弟子规，一列列整齐的队伍井然有序地从学校门口走出，每天放学时段总能在我 校校门口看到这样的景象。 七、群策群力，国学教育渐入佳境。 随着国学经典教育的深入开展，我们品尝到了走入国学经典带来的甘甜。走进校园，国学经 典文化氛围扑面而来。清晨，教室里响起孩子们琅琅

10、的读书声“弟子规 圣人训 首孝弟”，语文课堂上，各班教室里也不时地传来一阵阵诵读声:“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新” 先哲们的睿智思想在孩子们幼小的心灵里根植，中华传统文化对 孩子们的熏陶、浸润在校园内随处可见，他们的人文修养也在不断提升。 今后我们将向经验丰富的兄弟学校学习，借鉴经验，汲取精华，逐步提高学校国学经典教育水平。 国学经典成果汇报材料 城关满族乡南关小学 2023.6 国学经典成果汇报材料 为弘扬我国优秀的传统文化，努力使学生受到中华传统文化的熏陶，提高学生的文化素养和道德素质，我校本学期群策群力，抓好国学经典教育。现将我校国学经典教育开展情况汇报如下: 一、统一认识，全员参与

11、。 为了切实开展好国学经典教育活动，确保此项工作有效地实施，我校成立了国学教育领导小组，学校领导亲力亲为，制定国学经典教育计划以及实施方案，各班语文教师全员参与，扎 实开展诵读活动。 二、整合国学经典，合理编制教育内容。 在尊重不同年级学生年龄特点和接受水平的基础上，我校组织语文骨干教师精心挑选国学经 典内容，依据年级合理编制了国学经典教材。其主要内容涵盖100句论语经典句 子、弟子规、三字经。 三、制定并启动 制度。 学校充分利用学生早晨进校和午饭后这两段自由时间，制定并启动 制度，让习惯成就素养，让素质奠基人生。师生每天晨读坚持10 分钟的国学经典晨诵。利用国学经典洗礼心灵，在开心日记中写

12、一写一天 的见闻与感受，记录自己的心灵轨迹，记录自己成长的烦恼与喜悦。要求学生坚持，做到循序渐进，逐步提高，学以致用，学用结合，落实行动。 四、改革课程设置，充实传统文化教育内容。 学校充分挖掘语文教材中的传统文化教育内容，在不改变各年级语文周课时总量的前提下，每周抽一节地方课上经典教育课，另外还充分利用语文课前3 分钟，教师组织，学生全员参 与，抽测巩固国学教育效果。 五、利用校园文化建设，营造良好的国学经典教育氛围。为给孩子们创造一个良好的国学经典学习氛围，学校因地制宜，充分利用一切可利用的空间设置国学经典内容。在教室外墙，校园文化墙上张贴论语弟子规等经典诵读内容、利用校园黑板报、宣 传栏

13、、广播站等宣传阵地，定期开办古诗文专栏，为学生随时随地欣赏诗词文赋营造良好的 环境。在营造氛围上，不但让学生的眼睛能看到经典，还让学生用耳朵能听到。 六、开展丰富多彩的校园活动，提升学生的国学素养。 一花独放不是春，万紫千红春满园。学校以促进学生全面发展为立足点，开展了丰富多彩 的校园文化生活。以 读经典 促内化 重践行 为指引，明确目的，有序开展 三个一 活动即: 写一写、说一说，比一比。写一写:学校依托校报童趣苑开辟专栏刊发国学经典体悟，以此鼓励学生联系生活实际，写一写感悟颇深的心得体会。另外还利用办手抄报的方式，定期举办国学经典读书成果展。说一说:班级内根据学习内容，每两周开展一次讲故事

14、演讲比赛。班级定期召开国学主题班 会，鼓励学生畅谈自己的国学经典学习感受。比一比:每月开展一次校级国学经典吟诵比赛、国学知识竞赛。开展默写比赛，进一步落 写好字工作方针，使两项活动得到有机结合。 七、把路队和经典诵读结合起来，让学生诵着经典回家。学校加强放学路队管理，把路队和经典诵读结合起来，让学生诵着经典回家。弟子规，圣 人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文 在班主任老师的护送下，高声 诵读着弟子规，一列列整齐的队伍井然有序地从学校门口走出，每天放学时段总能在我 校校门口看到这样的景象。 七、群策群力，国学教育渐入佳境。 随着国学经典教育的深入开展，我们品尝到了走入国学经典带

15、来的甘甜。走进校园，国学经 典文化氛围扑面而来。清晨，教室里响起孩子们琅琅的读书声“弟子规 圣人训 首孝弟”，语文课堂上，各班教室里也不时地传来一阵阵诵读声:“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新” 先哲们的睿智思想在孩子们幼小的心灵里根植，中华传统文化对 孩子们的熏陶、浸润在校园内随处可见，他们的人文修养也在不断提升。 如今置身于校园，不文明的言行举止少了，同伴间的关心帮助多了，每一个孩子都沐浴在灿烂的国学阳光中。国学经典教育也使学生的语言库不断丰富，阅读和写作能力得到了很大提高。国学经典教育也让我们的教师受益匪浅，在享受着读经典快乐 的同时，提升了个人情操，浮躁之气少了许多，团结务实愈发彰显，工

16、作更踏实认真。 国学经典成果汇报材料 城关满族乡南关小学 2023.6 汇报材料 缕 缕 清 风 进 校 园张家庄中学“六大创建”活动汇报材料在延绵不断的青山脚下，在风景秀美的汾河岸边，坐落着一座具有浓厚文化气息的学校，这就是蓬勃发展中的张家庄中学。. 汇报材料 *“学用政策抓落实、强化执 行促跨越”主题实践活动自查情况汇报为深入贯彻落实自治区第十次党代会、*市和*区第四次党代会精神，确保全区“三年目标任务行动计划”顺利实. 汇报材料定稿 门（急）诊及医技综合楼工程汇报材料 尊敬的各位领导、同仁大家好！开工以来，我项目在公司领导悉心关怀和指导下，在项目部全体成员的努力下，紧紧围绕项目的总体目标，发扬“勤劳、务实. 汇报材料 山西柳林联盛龙门塔煤业有限公司汇报材料山西柳林联盛龙门塔煤业有限公司由原山西柳林龙门塔煤业有限公司、柳林县柳林镇薛锄联营煤矿及两矿间的空白区整合而成。矿井兼并重. 汇报材料 楠木渡镇幼儿园“十二五”中小学教师继续教育工程汇 报 材 料尊敬的各位领导：大家好！自从“十二五“中小学教师继续教育工程启动以来，我园组织教师认真学习教育部中小学教师.