家庭教育心得1700字范文.docx

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1、家庭教育心得1700字范文 家庭教化就是家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以肯定教化影响的社会活动。这里给大家共享一些关于家庭教化心得，供大家参考。 家庭教化心得1 一、让孩子感受到父母的爱 我在很多报纸和杂志上看到很多家长非常爱他们的孩子，认为对孩子的爱的付出是天经地义，不须要感谢和回报的，只要孩子学好学问，其他一切都不重要。因此，经常有新闻报道，某某孩子因为一点小事和父母吵架而离家出走，使其父母心急如焚，四处找寻甚至打电话报警，而孩子却正在网吧中玩嬉戏。这实在是让人痛心，但归根究竟，是孩子没有对父母的感恩意识，对父母赐予的关爱，毫无感觉而造成的，所以，我很重视这点。从小

2、，我就对孩子进行这方面的教育和培育，孩子很小时就会在我下班前将地板擦干净，并给父母做好菜。现在平常的双休日，只要我在家，中午，他就会烧饭给我们吃，当父母过生日时，孩子就要做家务来报答父母，这是我们家默认的规则，由此，通过劳动，来培育孩子的感恩意识，有一颗感恩的心，让孩子感受到父母对他的爱。 二、让孩子学会独立，学习生活技能 现在的孩子就像是温室中的花朵，在长辈亲人的呵护下成长，导致很多孩子养成了衣来伸手、饭来张口的坏毛病，丢失了生活实力，出现越来越多的“啃老族”。我认为，孩子必需要学会独立生活，因为孩子长大了，终究要一个人生活，不行能一辈子生活在父母身边，所以，我始终培育孩子的生活技能，从最基

3、本的洗衣服、叠被子，到烧饭做菜，在此期间，我发觉只要你肯教他，他就会很感爱好地去学。 现在，我还和孩子有一个约定，那就是在高考结束的暑假中由他来做饭给我们吃，以此来培育他的生活实力和家庭责任感。 三、民主同等，仔细倾听孩子的心声 许多报纸上常常可以看到父母因缺乏与孩子的沟通而导致的一系列问题，甚至有的还相当严峻，进入青春期的少年，多少都会出现“逆反心理”，这点，身为一名中学生家长的我深有体会，随着孩子的不断成长，个子越来越高，他和你的沟通就越来越少，并且现在学习如此惊慌，孩子每天上学早出晚归，回家后吃了晚饭，又回房做作业去了，这时候，我们也不便打搅他学习，相互之间沟通的时间少之又少，我们只能找

4、寻时间来了解孩子的状况。于是，我们选择了在饭后，大家坐在一起，彼此之间像挚友一样谈谈心。这时，我们会把自己的状况和孩子说一下，一起共享。因为沟通是对等的，只有通过相互共享才能胜利，做为另一方，孩子也会很乐意地将自己的心事告知我们，由此，既可以让我们刚好了解孩子，又可以让孩子明白父母的辛酸。 四、和孩子一同学习 父母的所作所为会深深地影响到孩子。譬如，我宠爱看斗争、侦探一类的电视，受我的影响，孩子也特殊宠爱，经常，我们母子俩会在空闲时一同坐在沙发中看这类影片。家长最重要的作用就是潜移默化，“孟母三迁”，说得也类似于这个道理，只是将重点变成了四周环境。许多家长不情愿自己的孩子打嬉戏、看电视，有时候

5、家长要求孩子一放学就去写作业，而自己却守在电视机旁，这种做法是不正确的，我从孩子上初中就起先实行孩子做作业时不看电视的措施，孩子的父亲除日常新闻外也基本上不看电视，他看看报纸，或是到公园去散漫步，给孩子营造一个宁静的环境，有利于他学习。 五、主动协作老师的教学活动 学校中的老师很负责，尤其现在中学的班主任，他们总是辛苦地将孩子在学校中的表现刚好地反馈给家长，通过联系卡、家访、家长会等方式进行老师和家长间的沟通，帮助孩子，引导他们进入正常的轨道，我经常定期打电话向班主任了解一下最近孩子的状况，便于刚好教育孩子。 六、适当激励、增加孩子的自信念 考试对于孩子和家长是最熟识不过的了，所以面对孩子的考

6、试失利，我会依据他最近的表现状况帮他进行分析，例如：最近平常做作业时常常走进走出，来来去去的次数变多，由此推断孩子最近的心思没有完全放在学习上，杂念太多，于是，我就会告知他在接下来的时间当中要安下心来，仔细学习，削减这些杂念。 对于已经进入高三的孩子，我会每天在他出门时对他说声加油，或者伸起拳头给他激励，激励他努力拼搏! 家庭教化心得2 家长在教化是应当把握分寸，否则孩子的自尊心简单被损害，导致自暴自弃;而孩子，则应当坚持自己的原则，而不要在鸡毛蒜皮的小事上面斤斤计较(就是要听大人的话)，要有自己的思想。 青少年是祖国的将来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府非常关切和

7、高度重视青少年的成长。我国青少年教化和爱护工作取得了很大成果，青少年犯罪率在世界上始终是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严峻的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。 在推动依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教化，促进青少年的健康成长，我们负有不行推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教化和预防青少年犯罪的方法作了一些探究： 一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因 (一)当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量

8、多、危害大、扩散快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。 (二)当前，青少年犯罪的主要特点有：犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年头初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年头，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农夫等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。在校学生作案逐年递

9、增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。犯罪的类型困难，他们或巧取豪夺，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。 (三)青少年犯罪的缘由是困难的、多方面的。既有社会环境方面等客观的缘由，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长学问，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想相识上渐趋成熟，敏感新奇，富于想象，喜爱仿照，但辨别实力差，以致在追求新颖刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪;从客观方面缘由分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大改变，出现了很多影响青少年成长的新状况、新问题，其中家庭教化的失误，

10、学校教化的偏差和社会上各种不良或朽败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。 二、加强青少年法制教化、预防青少年犯罪的方法 面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我爱护意识和实力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教化已成为当务之急。那么，怎样才能更好地抓青少年法制教化，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下几个方面做起： (一)广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣扬教化活动 法制宣扬教化是贯彻-依法治国和以德治国的思想，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。为了提高广阔青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”

11、为主要内容的法制宣扬活动：一是充分发挥组织优势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣扬日、宣扬周、宣扬月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围;二是充分争取社会支持，依靠宣扬、司法、教化、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣扬、实现全方位宣扬教化效果;三是设计丰富多彩的活动形式，通过开拓法律专栏，组织开展学问竞赛、主题座谈会、法律宣扬询问、征文、演讲等系列活动，增加青少年依法自我爱护的实力和全社会爱护青少年合法权益的意识。 (二)不断加强青少年法制教化工作队伍建设和基地建设 一支相对稳定的青少年法制教化工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教化基地将是青少年教化工

12、作得以顺当开展的前提和保障。有关部门出台了关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知，把在公安、法院、司法局工作的有肯定法制教化阅历、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长，并发给统一的聘请书，就象我就是我们峭岐中学的法制副校长，今日在此为大家讲课。并在学生中开展法制学问竞赛和与法律有关的社会实践活动;并且有责任协作学校、家庭发觉和帮教有问题的学生，治理周边环境，维护学校教职工员和中小学生合法权益等。二是建立了一批青少年法制教化基地，使青少年法制教化真正落到实处，避开了轰轰烈烈走过场、热喧闹闹拉形式的错误现象，从而保障了青少年法制教化的顺当进行。 (三)深化开展法制教化活动 组织开展了

13、大型的法律询问宣扬活动，以营造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教化工作的开展和深化。公安局联同工商、文化部门集中时间对校内周边环境和文化消遣场所、电子嬉戏厅进行了专项整治，为学生成长营造了一个良好环境等。 家庭教化心得3 (1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校主动引导，双方共同努力 我们认为要教化好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教化，不过是金玉其外，败絮其中的教化，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教化也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。 儿子的母亲目前是一所高校的探讨生，对孩子而言，这是

14、他引以为骄傲的事，也是一种促进力气。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教育下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。 (2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯 听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上高校的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自

15、拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女常常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成果考取幻想的高校。 (3)培育孩子的爱好，爱好是最好的老师 儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿子现在喜爱上了英语，刚起先的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有爱好，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他焦急

16、，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要接着报名学英语，我还是兴奋的答应了。 (4)惩罚孩子要适当，主动引导孩子，做孩子的好挚友 记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以变更，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像挚友一样闲聊，其乐无穷。 家庭教化心得4 今日看到一篇文章很有感受，也许意思是教化孩子，有先易后难，有先难后易，你总要选择一个。提示家

17、长要教化好自己的孩子，就要在读书的最初阶段培育好各方面的好习惯，不要等到到了初中出现了学习问题，再焦急上火已经来不及了。文中用一个例子乖巧的女儿小学时没有关注学习，到了中学学习吃力却很无奈，家长焦急，孩子自己也焦急。然后作者着重讲了一下如何培育孩子一回家就写作业，自己的事情自己做等好习惯。 这里我特别认同作者的观点，先难后易，在孩子成长的最初阶段去帮助他养成好习惯，这样才能在以后的学习生活中无往不胜，慢慢地，家庭教化就能变得简洁而流畅。但是我也发觉了一个漏洞。作者在须要养成的习惯中，注意的是生活习惯，自觉作业的习惯等，却忽视了一个重要的好习惯。而正是这个好习惯确定了今后孩子的学业能否慢慢变得轻

18、松自如。 先举个栗子。那是我教过一个学生，当时是六年级了，许多孩子埋怨作业多，功课压力大，而她成果优异，学起来轻松自如。她上学从来都是轻装上阵，从未见她背过像龟壳一般的书包。她的课本作业本全都放在学校的柜子里，作业统统在学校完成，即使哪天有没有完成的作业，也都是少量的，放学回家时小书包里只有一两本书和一个水壶，轻松开心似乎是去郊游。课外班呢，只有一个英语班。在小学四年级的时候就已经写出了一本书M之女，情节曲折，故事美妙，扣人心弦。并非自费出书，而是正式出版，每年她都能收到出版社给的版权费。或许你会说这个孩子是天才吧，错了，并没有什么天才，只是因为她的父母是爱读书的人，她幸运地生在了一个书香家庭

19、。据妈妈介绍，在她幼年的时候，常常看到爸爸妈妈伏案读书、写作，在她的幼年记忆中，读书这个举动已经深化骨髓，成为了习以为常一样正常的事情。她也有幸成长为了一个爱读书的孩子。阅读给她带来的优势肯定不仅仅表现在写作出书上，更让许多家长艳羡的是，到了初中，当然是高手如云的重点中学，她仍旧名列前某，轻轻松松拿下年级其次名的佳绩。不仅学习上轻松，她做人方面也特别胜利，在班里是相当受欢迎的人物，幽默风趣，口才了得，常常能用语言化解一些小争吵;对人性有深度思索和相识，但对每个人都平和坦诚，从不会得罪任何人，即使是很极品的同学。所以她挚友许多。 这是真实案例。目前她一边读书一边还在创作新的作品。或许这位小才女在

20、许多家长的眼中只能被看做是“别人家的孩子”。但是在我十几年的教学生涯中教过的这类学生中并非少见。是否出书先不说，但是读书习惯好，爱读书会读书的孩子，学习都是特别轻松自由，为人处事都驾轻就熟，很少有心智不成熟的表现。尤其是到了小学高年级和初中以后，更加凸显出了这种实力在孩子身上留下的深深烙印。 那究竟是什么让他们那么受到上帝的宠爱? 我觉得是阅读习惯为他们打开了一扇相识世界的门。让他们的心在阅读中得到滋养和润泽，让他们的人生变得更加丰富和坦荡。 他们通过阅读培育了很好的学习实力，比如专注，专注地读一本书，多遍地读一本书，多本地读一个作者的作品。在阅读的同时，预料、分析、思索、评价、比较、联系、论

21、证、得出结论、形成思想这种学习实力不是任何老师能教会学生的，而是学生在阅读中不断自然而然地习得的。这种学习实力必定迁移到其他学科的学习当中去，影响巨大。 在孩子上学的最初几年，家长的主要任务就是帮助孩子培育ta的母语阅读习惯，只有母语阅读跟上了，母语学好了，其他的各个学科才能跟随之齐头并进，并让孩子的头脑呈现独立思索、擅长分析等优良状态。记得笑来老师在一篇文章中提到，英语学习遇到了瓶颈无法突破，不要再从英语上找缘由，到别处找一找钥匙，就会发觉：原来本身ta的母语就没学好嘛，英语怎么可能精进呢。的确如此。母语的习得水平干脆影响着英语、数学等等各科学习的习得水平。而母语的表达实力更加干脆影响到其他

22、各科，甚至以后走上工作岗位以后的各种表现。 在孩子读书最初的几年，想要培育他们的阅读习惯的确不简单。因为这个年龄是爱玩的年龄，是喜爱喧闹的年龄，让他沉静下来，陷入书本描写的世界，不经验一番苦心孤诣怎么行呢。但是这份苦心千万不要让孩子感觉到，让孩子领悟到的只应当是读书的欢乐与成就感。苦心，由家长来担当就好了。先难后易，时间不会亏欠专心的家长。 家庭教化心得5 我认为，中学阶段的家庭教化是一个薄弱环节，有必要加强。现在的中学生大都是住校的寄宿生，实行月假制，也就是每月只放一次两三天的假。由于学习忙，寒暑假也比小学初中的短。家长与孩子相处的时间也就相对较短，家长对孩子的影响时间短，效果也就会大打折扣

23、。而中学生正处在“心理断乳期”和性格定型期，家庭教化对他们来说犹为重要。而中学的家长都是三十多岁到四十多岁，正处在事业的高峰期，花在家庭教化方面的时间和精力也相对较少。其实教化孩子也是这个时期家庭的一个重要任务。正如一个家长所说“我现在最大的愿望就是教化好我的儿子，让他成材。”事实上，孩子的成材也是家长胜利的一个重要体现。那么，中学阶段的家长怎样实施家庭教化，更好的帮助孩子健康成长呢?我想，家长们可以从以下几个方面去思索和努力： 一、让孩子感受到父母的付出和爱，培育孩子的感恩意识。 许多孩子认为家长的付出和爱是天经地义，不存在要感谢和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要缘由。我认

24、为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培育他们的感恩意识是很有必要的。 一方面，让孩子学会理财，养成记录收支的习惯。前美国首富、美孚石油公司的总裁，洛克菲勒，每个星期给孩子的零花钱只有三十美分，相当于人民币2.4元。而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支出都记录好，下周领零花钱的时候交父亲检查。后来，他的儿女，都可以通过自己的劳动，过上华蜜美满的生活，而不要依靠亿万富翁的父亲。新时代要求我们在学会学习，学会做人，学会做事，学会合作的同时，也应当学会理财。养成记录收入和支出的习惯，就可以将自己的财宝用在“刀刃上”，把自己的生活规划得井井有条，而不会由于金钱问题而时时捉襟见肘，疲于应付。学会理

25、财，也就是学会规划人生，会理财将会使你一生受益无穷。一段时间过去后，要让孩子算算账，一个学期，一年要用去父母多少钱。 另一个方面也要让孩子参与一些劳动，尝试去赚钱，了解金钱来之不易，而且必需通过劳动获得。这样有利于养成勤俭节约的习惯，也有利于培育孩子的感恩意识。有一颗感恩的心，是家庭教化取得志向效果的有力保证。 二、宽容与严格要求相结合，培育孩子的责任感。 “严是爱，松是害”是中国的一句古话。千百年来，家长教化孩子，老师教化学生，说的最多的也是“严格要求”。的确，严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子根据成人志向的模式发展，少走弯路，这方面有不少胜利的范例。但是对“严格要求”的负

26、面影响是不行忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思索，特性丢失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤避，过早地失去了童真。中心电视台科学教化频道，在今年6月末日报道的，13岁考上高校的天才儿童曾永康的悲剧就说明白这一点。所以我认为对孩子的教化，应当严格，更应当宽容。严格不是苛责，苛求，应当严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子的问题视而不见，不等于可以宽恕孩子的全部错误，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教化。 家长要处理好要求的严格与环境的宽松，过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任，使孩子有信念，有志气

27、，严格要求是培育孩子的责任感，有利于培育孩子做事严格要求自己，善始善终良好习惯。 三、民主同等的沟通，培育孩子的独立自办法识 进入青春期前后的青少年，显著的特点是“变”。孩子起先发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发觉，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。 这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越剧烈，但由于缺乏生活阅历不能正确理解自尊，只是剧烈要求别人把他们看作成人。假如这时家长还把他们当孩子来看待，他们就会厌烦，就会觉得损害了他们的自尊心，就会产生抗拒的心理，萌发对立的心情。 这个时

28、期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我限制实力还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜爱与人争辩，但论据不足;喜爱发表见解，却又推断不准;喜爱指责别人，但又简单片面;喜爱怀疑别人，却又缺乏科学依据。 因此，家长光满意于表面上了解孩子是不够的，家长必需学习一些心理学的学问，必需了解“心理断乳期”的实质。心理断乳期，实质上是青少年们随着身心的成长发育，渐渐从依靠于父母的心理状态中独立出来，自己推断、自己解决所面临的新的问题的时期，这是一个人的社会化过程，要与他们建立一种密切的同等的挚友关系;要信任孩子有独立处理事情的实力。这是一个人从无趣到成熟的转折时期。 因此，家长要敬重孩子的自尊心，要尽可能支持他们

29、，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们同等沟通，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为，以防孩子以后总是用抗拒的方式来要挟父母，达到自己的目的。对于比较严峻的抗拒行为，家长可以实行奖赏训练的方法，强化孩子的听从行为。 四、帮助孩子相识自己，打造孩子的核心竞争力。 新教化理念认为：“人人有材，人无全才，因材施教，个个成材”。教化的目的是让孩子成材，而因材施教，扬长避短，是成材的必由之路。家庭教化的目的也是让自己的孩子成材，成材的道路千万条，条条道路通罗马。我们学校就有获得了湖南卫视举办的20-年超级男声其次名的佟楠和20-年超级女声其次的黄雅莉，他们能在数万名选手里头脱颖而出，不能不说是人才，也不能不说是一种胜利。这都是他们自己扬长避短，学校和家长因材施教的结果。 家庭教化心得1700字范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页