燃烧及灭火教案(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第七单元 燃料及其利用教材分析:本单元从常见的燃烧现象入手,解释燃烧的条件和灭火的原料以及一些安全知识。利用燃烧的实例很多,而生活中利用最多的是燃料的燃烧。所以,在介绍了燃烧等知识后,又介绍了燃料及其用途,以及使用燃料对环境的影响等。本单元在内容的安排上注意从学生的亲身体验出发,选择学生熟悉和生活中常见的知识和现象,并配合图形和绘画,增强学生对知识的感受;注意通过活动探究、调查研究、讨论和实验等方式,培养学生的创新精神和实践能力;教材中还适当编入与社会发展、新科技等相关的资料,以开阔学生的眼界。重点:燃烧的条件和灭火的原理与方法;难点:化学反应中伴随着能量变化。教学思
2、路:本单元每一课题内容呈现方式上几乎都主张实验、活动与探究等教学清静的创设和练习学生的生活实际,因此学习时要联系实际,积极参与实验、讨论调查等活动,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。本单元设计了4个演示实验、4个探究活动、8处讨论及3处嗲查研究,涵盖了本单元的每一课题,这写轰动于探究、调查研究、讨论和实验等对培养实验能力,科学探究能力,形成实验技能、培养科学方法、增强创新精神和实践能力,对引导学生参与实践、探究知识的形成过程起着非常重要的作用。课题1 燃烧和灭火一、教学目标1、知识与技能认识燃烧条件和灭火原理;初步学会灭火器的选择和使用;了解易燃物和易爆物的安全知识;2、过程与方法通
3、过实验认识探究问题方法;利用实验学习对比在化学学习中作用;通过活动和探究,体会对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。3、情感态度价值观认识燃烧实质及其对生活产生重大影响;了解火灾危害与防护方法,了解逃生一般方法。二、教学重点 燃烧条件 灭火原理三、教学难点 利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象。四、教学方法 利用活动元教学原理,设计一些活动,以突破教学的重难点五、课时安排 一课时教学过程引入新课 燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。日常生活中燃烧现象也屡见不鲜,那么物质燃烧到底要满足什么样的条件呢?学生活动;联想生活中的有关燃烧现象并思考老师的提问(燃烧
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- 关 键 词:
- 燃烧 灭火 教案
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