家校共育立德树人家庭教育公开课第八期心得体会5篇精选大全.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《家校共育立德树人家庭教育公开课第八期心得体会5篇精选大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《家校共育立德树人家庭教育公开课第八期心得体会5篇精选大全.docx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、家校共育立德树人家庭教育公开课第八期心得体会5篇精选大全 家校共育立德树人家庭教化公开课第八期起先了!在今后的日子里,我们也会边学边教,在实践中摸索,在学习中不断进步,让孩子更加健康欢乐地成长,成为优秀的人。一起来看看家校共育立德树人家庭教化公开课第八期心得体会5篇精选大全,欢迎查阅! 家校共育立德树人家庭教化公开课第八期心得体会1 如何教化和培育自己的子女是每个家长渴望解决的问题,在此我简洁的谈谈我在教化贵心方面的一些体会。 一、以身作则,身体力行 教化家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任老师,是孩子崇拜和仿照的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。
2、家庭教化的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的看法、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。诚恳的家长才能培育出诚恳的孩子;出口就说脏话的家长,不行能培育出文明的孩子;自私自利的家长培育不出大公无私的孩子。要培育孩子良好特性品质,家长自己必需言行一样,表里如一,为孩子树立榜样,只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教化作用。在这点上,我有详细的体会,我有口头语是“滚”,后来不知什么时候就被贵心学去了,一点事不好,就说滚,而且还让幼儿园有些小挚友学去了,我一看这
3、样不好,就不断的对贵心说:妈妈不对,我们一起改。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯,对孩子来说学起来很简单,但改起来很难,甚至影响孩子的一生,我们做家长的应当特殊留意。 二、培育孩子良好的习惯 现在许多家长以孩子学了多少东西,例如:会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪慧好学,我感觉这样是不对的。 其实,对于我们家这个年龄段的孩子来说,养成好的习惯才是最重要的。我们应当依据自己孩子的特点,将他们的一些坏习惯改掉。我们家贵心特殊好动,留意力就不简单集中,我就针对性的在平日多进行能够让他留意力集中的训练,例如我常常和贵心一起轮番数数,我数1他数2我3他4这样数下去,看谁先数错,贵心很爱玩;
4、在玩具上,我和他爸有意识的多给他买积木,贵心很爱玩搭积木,有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高留意力集中都很有帮助,我感觉贵心进入中班后,在留意力集中方面有了很大的提高。 另外,许多内容并不是四岁左右孩子所能理解的,有时我们强迫他学也只能是机械的学,孩子没有爱好,反而会对以后的学习产生不良的影响,我们应依据自己孩子的喜好来支配一些内容,我们贵心最近喜爱听故事,我就选择一些它简单理解的故事防腐的读给他听,在读的同时可以把一些简洁的字教给他,一段时间后,让他自己复述故事内容,或者在讲的时候有意将有些地方将错,贵心就会很主动的给我指出错误,此时的我们首先应刚好承认错误,并且表扬孩子细心。在这个过程中
5、我们其实熬炼了孩子许多方面的实力。作为一个父亲或是母亲,我们必需考虑的是如何给孩子一个欢乐的童年,这并不是一件简单办到的事情,因为长久产生欢乐的力气恒久强于瞬间的欢乐,孩子在成长过程中,只有对欢乐每一点,每一滴的积累,才能产生真正主动的影响,使他日后能够笑对人生。 三、加强沟通,做孩子的良师益友 前一阶段,我发觉贵心在家吃零食时,总是趁我不留意自己偷偷拿着吃,以前他总是先经过我同意才去拿,一起先我很生气,但生气后并没有效果,我突然意识到贵心在一每天长大,他知道假如问了妈妈,可能他想吃的妈妈会不让,所以还不如不问。想到这些后,我就对贵心说:你想吃可以,但是得有限制,一次不能吃太多,好吧?贵心很兴
6、奋,再以后在想吃东西时先问我可不行以并自己就规定下量。从这件事中我觉得,长大后孩子说谎或者不情愿和我们家长沟通其实是从小就起先了,所以,我们应当在一些无伤大雅的小事上让孩子满意,孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满意,就会信任我们是他可以信任的人,久而久之,在许多事上也情愿与我们沟通。 四、有创建力的赞美 现在我们家长都意识到赏识胜利的重要性,但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说:“真不错!”“干得好!”,因为我们的孩子每做一件事,对他来说都可能是第一次,或者对他来说是特别激烈人心的。你味同嚼蜡的夸奖对孩子来说是万万不够的,来点簇新的吧!例如你的孩子画了一棵红色的大树,兴趣盎然地拿给你看
7、,这时候你只是简洁地说一句:“真美丽!”可能远远不够,你可以这样对孩子说:“我喜爱你画大树的方式,从来没有一棵树显得这么美丽!”这样,孩子会大受鼓舞,这样的赞美对孩子来说,明显具有了现实的意义,孩子会觉得你真正喜爱他的作品。 此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候,你当然须要赞美他。在赞美的时候,最好能够明确地指出,你最观赏他的哪一方面! 五、教孩子自己解决问题 就像古老谚语所说的:“只有自己系好鞋带,才能一步一步走得踏实”任何一种技能的驾驭都能让孩子能够更好的面对面将来,面对人生。因此教孩子自己解决问题,可以说也是一种获得欢乐的技能,因为没有一个不能自己解决问题的人是会生活欢乐的,当孩子发觉
8、他其实可以自己解决问题的时候,他会觉得特别的欢乐和满意!当贵心在某件事上遇到障碍的时候,例如他正在拼一小幅拼图,可是却怎么也拼不起来,这时我一般按以下步骤来帮助他。 1、明确问题出在什么地方,例如一小块拼图找不到了。 2、让他描述一下自己想达到什么目的,例如想把图拼好。 3、指出如何才能解决问题,例如放弃找寻这一块,从另一个方位起先拼。 4、推断他是否真的须要我的帮助,假如是就在一边帮助他,但是我不会替他做! 总之,以上只是我个人在教化孩子方面的一些观点,不当之处敬请指责指正。 家校共育立德树人家庭教化公开课第八期心得体会2 家庭对孩子一生的成长是至关重要的,家庭是孩子人生的第一所学校,家长是
9、孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的言行无时无刻不在影响着孩子,父母的训诲引导孩子从小走到大,对孩子今后的胜利有着重大深远的意义。家庭教化作为孩子通向社会的第一座桥梁,对孩子的特性、品质和健康成长起着极其重要的作用。 一、培育孩子自信念,激发学习热忱 我们在教化孩子问题上,从来不对孩子言听计从,既要管孩子吃、穿、玩、学,又要重视对孩子的教化和培育。我们从来不对孩子的成果或错误不分青红皂白地确定或否定,从孩子的心理特点上考虑,避开出现教化方法成人化,甚至简洁粗暴。对于孩子取得的每一点成果我们都要予以激励和表扬,对他做得不好的事情也要帮助他分析问题,找出不足,耐性
10、地劝服教化,避开对孩子自尊心的损伤。孩子考试拿回成果单,间或出现成果不志向的时候,我们都是先帮他分析考试失利的缘由,告知他不要因为考试失利而产生畏惧感,勉励今后加强学习,激励下次取得好成果,维护孩子的自尊心,培育孩子的自信念,从而激发他的学习热忱。 二、培育孩子的创新意识,挖掘孩子智力潜能 在家庭生活中培育孩子创新意识的机会许多,其方法也各种各样。首先我们让孩子多留意视察四周的一切,学会发觉问题和分析问题。在家庭生活中,当孩子遇到一件事情时,我们就辅导他从不同角度来视察,并说出特征,从而不断扩大他的思维范围。有时还给提出一些问题让他回答,逐步培育孩子的创建性思维。每当孩子遇到困难,我们尽量不告
11、知他怎么解决,先让他自己想方法,找出最精确便利,快捷省时、省力的方法。他通过自己的独立思索使问题得以解决,便会在心理上得满意,使自己的创建性思维实力得到熬炼。其次,动手操作是培育孩子创新意识的源泉。动手是孩子才智的体现,多让孩子动手操作,会促进孩子各方面实力的发展,而且孩子通过操作会发觉许多新问题,找到解决问题的途径。在以后遇到任何困难和问题时,孩子就会发挥自己的创建思维实力来解决。最终,我们还注意在家庭里要给孩子一个轻松、和谐的环境,在这种环境里,孩子的视察、想象、思维实力可得到健康的发展。在孩子提出所谓“怪论”或做“怪事”时,我们从不轻易否定,而是让他充分发挥想象力和施展自己的“才能”。我
12、们信任:孩子潜藏的才智特别之大,只要我们能正确地引导他的潜能就会得到充分发挥。 三、正确相识孩子的实力,对孩子的期望值适度。 作为家长都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的,有的家长不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训,并且不满意学校教化的内容,在业余时间给孩子请家教,如学琴、画、棋、舞等,让孩子成天被各种学习任务所困扰。大量的事实证明,对孩子施加过重的学习任务,会引起孩子的厌学心情。由于孩子不是主动地学习,对所学的学问缺乏爱好,即便是参与了学习,也还是“人在曹营心在汉”。长此下去会损伤孩子的学习主动性,得不偿失。基于此,我们对孩子的期望值适度,依据他的专长、爱好合理支配他的学习,敬重他自
13、己的意愿,从不加重他的学习负担。 四、培育孩子守信的习惯,对孩子许诺要慎重 家长对孩子的许诺必需慎重、实在,让孩子产生一种奋勉向上的动力,促使其更好地完成任务。只有履行自己的诺言,家长的威信才能树立起来。在现实生活中,我们也是这样做的,对孩子许诺前先慎重考虑,该不该对孩子许诺,能不能兑现,这种许诺对孩子来说究竟好不好等等。许诺后我们都会履行诺言,这样既爱护了孩子的自尊心,也维护我们作为家长在孩子心中的威信。同时教化了孩子对谁都不能随意说话和承诺,说了就要负责。 五、培育孩子的意志,适度的挫折教化 在人的一生中,不会恒久一帆风顺,每个人都或多或少地要受到挫折。精神上的煎熬,体力方面的磨难,都是挫
14、折的不同形式。志向的受阻、追求的失败、艰苦的劳作、疾病缠身,也都挫折的种.种表现。家长对孩子实施挫折教化,对于孩子的性格意志的磨炼和实力品德的培育,都有着极其深远的意义。让孩子承受适度的挫折,可以使孩子从挫折中吸取阅历教训,使相识得以升华,也可以磨炼孩子的意志,增加战胜困难的志气。古人说:“吃一堑、长一智”,说的正是这一道理。孩子只有在经受了磨炼才会驾驭解决问题的方法。我们对孩子从不溺爱,不怕让孩子受委屈,不让孩子过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,常常带孩子参与劳动熬炼,以此来熬炼孩子坚毅的意志。在对孩子实施挫折教化的过程中,我们同时也会注意让孩子对遭遇挫折的承受实力,避开孩子产生消极心情,从
15、而引起负面影响。 六、培育孩子的独立性,增加孩子生活自理实力。 将孩子培育成人是我们家长义不容辞的责任。让孩子能够独立思索问题和解决问题也是非常重要的,孩子的独立性只能在实践中逐步培育起来。作为家长我们很清楚地相识到孩子无论做什么事都是从不会到会,然后到娴熟。我们每次都放手让孩子自己去做,只要是经过努力,不管胜利与否,都应当激励,让孩子感到骄傲。 孩子终归是孩子,当孩子在做事情时,哪怕做错,我们也会对他多激励少指责。 家校共育立德树人家庭教化公开课第八期心得体会3 当好孩子的第一任老师是我们每一位家长都要经验的事情。当我们的孩子瓜瓜坠地的那一刻起,我们就责无旁贷的要担当起哺育他并且要教化他的责
16、任。我是一位两个孩子的母亲,在教化孩子的问题上或许我更有心得,在这里,我想和大家就教化孩子的问题来共同探讨一下。 首先我要强调的是,既然我们是孩子的父母,那我们就不应当让我们的父母去帮助我们来教化我们的下一代。因为我们的父辈与我们的孩子之间是有代沟的,他们的教化方法与教化理念在如今这个年头已经过时了,要想让我们的孩子在二十一世纪成为人才,那在教化上面就须要我们自己亲自出马才为上策。虽然我们和孩子之间也有代沟,但比起爷爷奶奶,他们还是更简单接受我们的观念,而如今许多的父母因为各种缘由都忽视了亲自出马,来教化和培育我们的下一代。 我本人是一位“职业”妈妈,自从有了孩子,我放弃了工作,在家里用心照看
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 家校共育立德 树人 家庭教育 公开 第八 心得体会 精选 大全
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内