2023年[个人三个规定贯彻落实情况报告]贯彻落实三个规定情况报告.docx

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1、2023年个人三个规定贯彻落实情况报告贯彻落实三个规定情况报告报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想。我的公文网今天为大家精心准备了贯彻落实三个规定情况报告 ，希望对大家有所帮助!贯彻落实三个规定情况报告2023 年 3 月 22 日， 习近平总书记到福建考察， 首站来到武夷山，这里是朱熹生活、 著书、 讲学的地方， 是中华文化的发扬之所。 习近平总书记首站来到武夷山朱熹园， 强调了 文化自信的重要性， 要弘扬中华民族优秀传统文化。 笔者认为要用文房四宝 的书生意气去涵养中华文化。书

2、生是古代对读书人的称呼， 他们对中华传统文化的认识更为深刻， 他们对中华民族精神的体会更为深入， 他们有着书生意气， 是中华文化的起源、 传承和发扬人。 五千年来， 中华民族伴随着书生意气发展至今， 人人都浸染在书生意气当中， 沾染了 书生的文化底蕴。用一支妙笔 书写自强不息 志存高远的书生意气， 做中华文化的担当人。 文房四宝 ， 笔是主角， 画龙点睛、 妙笔生花离不开笔在其中的担当作为。 中华民族自古就是自强不息 的， 文人墨客多在笔下写着自强不息的诗词， 无论是三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也 的雄心壮志， 还是生当作人杰， 死亦为鬼雄 的悲壮史诗，亦或是老骥伏枥， 志在千里 的暮年志气，

3、 都是自强不息的鲜活代名词。 我们需要自强不息 的书生意气。 有志气才能有发展， 在文化的发展中， 我们要做中华文化的担当人， 努力以自强不息 的精神， 发自内心地认可中华文化， 壮大中华文化的精神内涵， 丰富文化的内容形式， 把中华文化打造成屹立在东方之巅的瑰宝， 成为中华民族文化自信的源泉。用一块浓墨 磨出勤劳勇敢 家国情怀的书生意气， 做中华文化的继承人。 书画就是墨迹的显现， 是一笔笔墨在书画上的留存。一块浓墨 无疑是勤劳勇敢的， 它总是在那儿转啊转， 成为墨水后又在纸上不停舞动， 没有歇时。 中华民族自古是勤劳勇敢 的， 锄禾日当午， 汗滴禾下土 道尽了 中华民族的勤劳， 捐躯赴国难

4、， 视死忽如归 说尽了 中华民族的勇敢。 在新时代， 勤劳勇敢 的书生意气没有过时。 是家和国的体现。 家和国是中华民族文化的核心， 爱国主义是中华民族精神的核心， 我们要做中华的继承人， 继承家国情怀， 努力以勤劳勇敢 的精神， 实现修身、 齐家、 治国、 平天下的人生目 标， 将中华传统文化继承下来， 让源远流长的中华传统文化在新时代依然大放光彩。用一张宣纸 容纳与时俱进 创新发展的书生意气， 做中华文化的发扬人。 纸是书画的载体， 待写的宣纸等待现代人去填满。 中华民族自古是与时俱进 的， 朱熹有一句诗问渠那得清如许， 为有源头活水来 ， 恰恰体现了 与时俱进创新发展才能带来生机活力这一

5、哲学思想。 中华文化需要与时俱进 的书生意气。 继承与发扬是互相联系的， 在继承中华文化的基础上， 我们还要做中华文化的发扬人， 要加强中华文化的宣传力度， 把博大精深的中华文化带给所有人；要发挥中华文化的兼容性和包容性， 取精粹去糟粕， 不断丰富中华文化内容； 要以与时俱进 的精神， 从大事好事出发， 总结新时代中华民族精神， 赋予民族精神新内涵。用一方厚砚 奠基百折不挠 历久弥坚的书生意气， 做中华文化的保护人。 砚台是磨墨之处， 承受着疼痛与辛苦， 却是百折不挠的， 越是古砚磨出的墨越是柔和均匀。 中华民族自古是百折不挠的， 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风 野火烧不尽， 春风吹又生 等

6、诗句都体现了 中华民族百折不挠的精神。 中华文化需要百折不挠 的书生意气。 文化的发展不可避免会受到许多磨难， 四大文明古国只有中国文化传承至今没有中断， 这是中华民族百折不挠 的精神所带来的。 我们要做中华文化的保护人， 要构建传统文化与中国特色社会主义制度相适应的文化体制， 继承并发扬好传统文化， 走文化自信、 文化强国的道路， 以百折不挠 的精神让中华文化历久弥坚。二、习近平总书记在福建考察时的重要讲话，站位高远、思考深邃，前瞻性、针对性强，对XX高质量发展具有重要指导意义，我们要紧密结合总书记视察XX重要讲话精神，一体推进、全面抓好贯彻落实。要坚定不移推动经济高质量发展，完整、准确、全

7、面贯彻新发展理念，把新型工业化作为推动高质量发展的首要任务，奋力推动工业大突破。要坚决做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，以乡村产业振兴带动乡村人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。要着力提高保障和改善民生水平，抓好就业这个最大的民生，抓好教育这个管长远的事，全面推进健康XX建设，不断提高人民生活品质。要把忠诚核心作为我省党史学习教育的最大特色、最大亮点，利用我省红色文化资源，引导党员干部明理增信、崇德力行，着力涵养做到两个维护的政治定力。要毫不动摇加强党的建设，扎实做好市县乡换届工作，以正确用人导向引领干事创业导向，不断提高不敢腐、不能腐、不想腐的综合功效，巩固发展良好的政治生态。

8、要贯彻落实好习近平总书记在中央财经委员会第九次会议上的重要讲话精神，努力在实施数字经济战略上抢新机、在生态文明建设上出新绩。要充分发挥我省在大数据发展方面的先行优势，进一步抢抓数字技术变革的机遇，加快谋划和布局数字经济，着力在工业智能化改造、农业产销智慧对接、数字化基础设施建设、数据融合新业态、壮大大数据龙头企业、数字化治理、数字经济人才支撑等方面抢新机，抢占新一轮发展制高点。要健全规范平台经济发展的治理体系，大力支持我省平台经济新技术应用、新业态融合发展。要以高度的自觉、更高的要求，高质量建设国家生态文明试验区，科学编制我省碳达峰、碳中和行动方案，大力推动产业生态化、生态产业化，推进煤炭资源

9、高效利用技术实现新突破，推进新能源、页岩气等创新发展，努力在碳达峰、碳中和上作出XX应有的贡献，为老百姓提供更多更丰富的生态产品。要从两个维护的政治高度深入贯彻习近平总书记对XX生态文明建设的重要指示精神，科学谋划生态文明出新绩的具体措施。要拿出最严措施推进生态环保突出问题整改，对破坏生态环境、污染反弹、群众反应强烈的重大环境问题，全面排查、彻底整改，强化追责问责。要以更强的担当坚决扛起生态环境保护工作责任，严格落实党政同责、一岗双责，强化工作机制，加强干部队伍建设，加快推进环境治理体系和治理能力现代化。要认真贯彻国务院联防联控机制全国新冠病毒疫苗接种工作电视电话会议的部署要求，把疫苗接种作为

10、坚持人民至上生命至上、巩固疫情防控成果的重要政治任务抓紧抓实抓好。要细化措施，加快进度，着力保障疫苗供应，提高接种能力，确保接种安全，坚决完成接种目标任务。要做好宣传引导工作，及时回应群众关心的问题，消除群众疑虑，提高群众接种意愿。要严格落实常态化疫情防控各项措施，慎终如始做好外防输入、内防反弹工作。要把巩固拓展脱贫攻坚成果作为乡村振兴的首要任务，大力发扬脱贫攻坚精神，坚持分类分级推进，坚持抓两头带中间，大力发展乡村特色优势产业，抓好农村人居环境整治，树立文明新风尚，率先取得一批乡村振兴好成果，实现乡村振兴整体推进与重点突破相统一。要切实强化责任担当，坚持五级书记一起抓，加强乡村振兴队伍建设，

11、用好各方帮扶力量，抓好工作体系和制度机制的衔接，奋力谱写新时代XX乡村振兴新篇章。三、习近平总书记深入福建考察，就贯彻党的十九届五中全会精神、推动十四五开好局起好步、统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展等进行调研，提出一系列重要要求，对全国具有很强的指导意义。我们要深入学习领会，结合XX实际抓好贯彻落实，进一步增强四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护，努力在服务和融入新发展格局上展现更大作为。一是在完整、准确、全面贯彻新发展理念上下功夫。坚持把新发展理念、高质量发展的要求体现到经济社会发展各层面和全过程。深入贯彻习近平生态文明思想，坚持生态优先、绿色发展，坚定不移、久久为功，一体治理保护山

12、水林田湖海草，持续推进京津冀东部绿色生态屏障建设，推动生产生活方式绿色转型。二是坚定文化自信。把坚持马克思主义同弘扬中华优秀传统文化有机结合起来，坚定不移走中国特色社会主义道路。加大大运河、长城等历史文化遗产保护力度，精心完善保护方案，保留古风古韵，保护恢复历史文化风貌。三是大力推进科技创新。坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，全面优化创新生态，落实科技创新揭榜挂帅制，激发创新创造潜能，推动创新成果转化，加快科技自立自强步伐。四是引导市民树牢大健康理念。有力有序组织实施好新冠肺炎疫苗接种工作，压紧压实各区主体责任，提升接种能力，强化疫苗保障，加强督导督查，为构筑免疫屏障作出贡献。五是扎实开展

13、党史学习教育。要在党史学习教育中做到学史明理，深刻认识明理是增信、崇德、力行的前提，引导党员干部群众深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。今年是中国共产党成立一百周年，也是十四五规划开局起步、教育现代化新征程全面启程之年。要坚持把立德树人作为根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，体现到学科体系、教育体系、教材体系、管理体系建设各方面。要以党史学习教育为契机，充分发挥学校主阵地和思政课主渠道作用，把学党史与学新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，引导青年学生做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。大力开展师德师风建设，教育引导广大教师以德立身，以德立学，以德施教。着力建设高质量教育体系，多渠道扩大学前教育供给，优化义务教育资源配置，促进义务教育城乡一体化发展、均等化服务、标准化建设，努力办好人民满意的教育。