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1、假期傅雷家书小学生读后感精选七篇 傅雷家书是傅雷写给儿子的一封一封书信所成的一本名著,我读完之后,被父母的爱给深深的感动了。不知你们读完后有什么收获呢?以下是我为大家打算了假期傅雷家书小学生读后感精选,欢迎参阅。 傅雷家书小学生读后感一 拿起这本或许并不太重的书,却觉得沉沉的。 了解过傅雷,为他的含冤自杀而感到怜悯,傅雷在学术上是一位学者,在家里是一位严厉、尽责的父亲。这些家书,有三层内容,第一层是傅雷作为一位一般父亲对远在异国他乡的儿子表达四年、关怀之情;其次层是傅雷与儿子犹如益友,知己般倾心地交谈,探讨艺术;第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的学问分子,仔细引导儿子要具备高尚人格和艺
2、德,启发儿子的爱国情、民族情。 傅雷家书可以使我们更好的提升自身修养的一本好书,在风云暗涌的年头里,傅雷通过书信亲子爱子,传达出一种高尚的品质。 爱子之情本是人间常情,而傅雷却始终把道德与艺术放在第一,把亲情放在其次。读了傅雷家书,可以看到一位父亲对儿子的深爱,也更突出了傅雷在艺术造诣高深,在生活对挚友疼惜敬重,政治上关切国家发展,又如益友、知己般与儿子同等探讨艺术的多个方面的特性特征,并且还能从傅雷对孩子的教化中获得做人的道理,让孩子体会父母之爱。可能如傅雷那样,对我们有着一颗期盼之心,希望我们成人成才,有一份浓浓的、毫无保留的爱。明白了父母的爱心,我们就会努力学习、成人成才。 这是一本“充
3、溢父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,也是“最好的艺术学术修养读物”,更是平凡又典型的“不聪慧”的近代中国学问分子的深刻写照,我们可以像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。 仔细品尝这本好书,你会发觉不一样的亲情世界,理解不懂得的人情世态。 傅雷家书小学生读后感二 这绝不是一般的家书,它是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充溢着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。 人的自爱其子,也是一种自然规律。人的生命总是有局限的,而人的事业却恒久无终点。通过亲生的儿女,持续自己的生命,也持续与发展一个人为社会,为祖国,为人类所能尽的力气。因此,培育儿女也正是对社会,对祖国,对人类世界应当尽的一项神圣的义务与
4、责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子,从家书中自不待言。他在给儿子傅聪的信里,这样说:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是稀里糊涂的go,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当作一个探讨艺术,探讨音乐的对手;其次,极想激出你一些年轻人的感想,让我做父亲的得些簇新养料。同时也可以传布给别的青年。第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用肃穆的看法对待一切。做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家”。 傅聪在异国漂流的生活中,从父亲的这些书信中吸取了多么丰富的精神养料。
5、时时给他指导,激励与鞭策。使他有志气与力气,去战胜各种各样的魔障。踏上自己正值的成长道路。傅聪这种酷爱祖国,信任祖国的精神,与傅雷在数万里之外对他殷切的教化,是不能分开的。 再看看这些书信的背景,傅雷是在怎样的政治境况中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到损害,傅雷缺在其中显出了他不变的本色。 优秀的父亲,精彩的儿子,不平凡的家书。 傅雷家书小学生读后感三 第一次翻阅这本书是在初二暑假,那时的我只是为完成作业而看,直到上了初三,再次细读,傅雷家书帮我找到了我人生的目标。 这本书一共有186封信,最长的一篇达到七千多字,字里行间表达出父亲对儿子的关切,炙热而又深厚的爱。这种爱,被傅雷写成
6、文字,虽是文字,却很形象,从中能真实感受到父亲傅雷对儿子傅聪的关怀备至,感人至深,纯良质朴,令人动容。即使这样,傅雷依旧把道德和艺术放在第一位,把舐犊之情放在其次位。 从信中可以看出,傅雷并不是那种温情脉脉的人,他不会把爱彰显出来,而是隐藏在字里行间,在背后静默地赐予儿子关切、支持与帮助。而且,他把儿子当作探讨音乐、探讨艺术的对手,有时他是父亲角色,有时又是挚友身份,血缘亲情,共同话题,构建了融洽亲密的父子关系。傅雷对儿子的期望极高,希望他能做一个“德艺具备,人格卓越”的艺术家,这样严格的要求,那些无微不至的嘱咐,不都是如山父爱的证明吗?这些书信,不仅升华了傅雷和傅聪的感情,也坚固了傅聪对祖国
7、的酷爱之心,像纽带一般,紧紧相连。 读完这本书,我为自己而惭愧。 我总是因一些小事生气,因一些困难手忙脚乱,总是埋怨生活的不幸。如今,我学着用书中的文字宽慰自己,也教化自己,我虽不能胸怀大志,心怀天下,可至少我要决心做好自己,从身边力所能及的小事起先。学着长大,学着懂事。不再埋怨学习的辛苦,不再咋咋呼呼地做事,不再因为一点小事而哭泣,要英勇坚毅,要微笑生活。更重要的是,我要学会敬重。敬重父母,敬重他人,乃重整个世界。我不再顶撞父母了,因为我知晓了他们的良苦专心,他们每一句唠叨的背后都是对我满满的爱呀。 距离、时间都不是阻挡傅雷爱子的绊脚石,纵使相距再远,爱也不变,心也不移。这就是父母的爱子之情
8、,即使为你上刀山下火海,也心甘情愿。 傅雷家书小学生读后感四 傅雷家书是一部充溢着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。它不仅仅是家书,更是博雷先生对远在外边的儿子,博聪的教化的文字篇本写出了自己的真实情感。 傅雷先生对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛,探讨精深,个人的文化修养极高。而他培育的对象又是从小接受良好的教化,最终成国际大师的儿子博聪。他深刻懂得,艺术即便是钢琴演奏也须要严格的技术因素。但绝不是手艺,而是全身全人的体格。 他教化儿子经常说道:“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要的是一个人的良心是否要好,还有要把一个人尽管发展,没成为艺术之前,先要学做人,否则,那种某某家无论如何高
9、超也不会对人类有什么巨大的贡献,一个纯粹艺术的人他除了对艺术和对个人的人格已别无所求。 言而总之傅雷家书里面有很多做人的大道理,是一部值得我们学习的书。 其中我最喜爱的句子是:取人之长,补己知短。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。人非圣贤,熟能无过。 这就是我喜爱这本书的缘由,希望大家有时间也读一读这本书,获得更多的收获。 傅雷家书小学生读后感五 这个暑假,在老师的举荐书单中,我选择了傅雷家书进行研读。我为傅雷父子二人精妙的文笔所吸引,更为父亲对儿子的挚爱深情而感动! 一九七九年四月,当傅聪先生回国参与父母的平反昭雪的骨灰安葬仪式时,他的心中肯定五味杂陈,感慨万千。他再也见不到生命中最敬爱的双亲
10、,迎接他的已不是父母惊喜爱乐的笑颜,而是两撮萧然的寒灰。 可时间悠悠,情不断,大海茫茫,心相连,在曾经的岁月里,遥遥数万里的两地之间,把父子的心紧紧连在一起的,不就是这一封封家书吗?在这些书信中,我们不是清晰地望见傅雷先生为儿子呕心沥血所留下的斑斑血迹吗?人之爱子,天性使然。人的生命总是有限的,但人的事业却永无止境,教化儿女,在某种意义上就是持续自己的生命,持续为社会、为祖国所能尽的力气。作为孩子的第一任老师,父亲傅雷的爱,是那样的深刻与深远。尽管在一次次的_中饱受摧残,但他不改其志,始终如一地酷爱祖国,以高度负责的心力为社会、为祖国竭尽所能,用书信、用训诲使身在异乡的傅聪与远离的祖国牢牢建立
11、心的结合。傅雷先生是刚毅坚毅的,他用一生告知我们:一个纯净正直、真诚高尚的灵魂,尽管有时会遭到意想不到的磨难与迫害,陷入暗无天日的绝境,但真实的光亮不会就此湮灭,微弱的光茫终将照彻人间,得到敬重与爱。 傅雷先生可以如此坚韧地直面人生的风雨,那我们呢?初二已成历史,残酷的初三已然来临,我们打算好了吗?“陆止于此,海始于斯。”里斯本海岸上罗卡角镌刻着葡萄牙诗人卡蒙斯的这一名句,的确给人以雄壮之感。暴风雨不是我们人生的终点,一切波折与晦暗都会过去,而且总是很快、很快。人的光荣,不在于永不失败,而在于能够屡败屡起。信任,经受暴风雨洗礼后的我们,等来的都是惊喜。 在那大海的航程上,不只有生存的奋斗,那里
12、还有爱、有幻想,更有永不停息的追求!去奔跑吧,心里荡满波浪,将苟且甩在身后。去拥抱诗意与远方,去实现那蓝色的幻想,就像傅雷先生那样,将光和热恒久留在心中,凝聚在行动上。 傅雷家书小学生读后感六 读傅雷家书有感每一封家书都是文化遗产,傅雷家书更不用说了。 家书,顾名思义,是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后,家书就出现了,可以说是源远流长。随着文字语言的渐渐丰富,纸张的独创,家书渐渐流行起来,始终到今日,家书都是维系亲情纽带之一。一封封书信,在表达浓浓亲情的字里行间,映照出美妙的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统,拳拳的爱国热忱。这些内容,都是中华民族优秀文化的组成部分
13、。 以傅雷家书来说,傅雷所写下的近百封家书,总的主题是,教化孩子,立身行事,要以中华文明为准;立志成才,要以报效祖国为要务。整本家书,可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。傅雷家书给我们了解过去历史,开启了一扇窗户,很好地为我们保存那个时代的记忆,正是由于它的存在,才将中华民族优秀道德清晰阐释出来,它不仅是傅雷对孩子的教化,也是我们立身行事的准则。傅雷家书除了教人们立身行事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母,他们虽不是伟人,不像傅雷那么出名,也不能说出让人立身处事的大道理,但他们事事为我着想,不管做任何事,都会先为我考虑,为我准备。傅雷家书中有着许很多多做人处
14、世的大道理,是一笔珍贵的精神财宝,然而,父母日常的训诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理,然而他们总是为我好。 读了傅雷家书后,我学会了很多做人的大道理,还感受到了亲情的宏大。 傅雷家书小学生读后感七 傅雷家书是将我国着名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年8月的186封书信。字里行间,充溢了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。 整整三天,我始终沉醉在这本书中。不是这本书的语言有多么精彩,也不是这本书的情节有多么动人,而是这本书的浓浓父爱深深地吸引了我。其实刚起先时,我并不觉得这本书多有意思,看着没
15、趣。可当我将我的这番感想告知给了正在打工的姐姐时,我姐很是恼火,她先狠狠地训我一顿,在语重心长地为我开导。当我的心灵雪峰被她的那轮暖暖太阳溶化时,我再看这本书时,我隧然才发觉我以前那缺少远离家乡的经验的精神麻木。 一封封书信,最短的一两百字,最长的七千多字,但是无论长短,每封信中都能透露出作为父亲对孩子的期盼与酷爱。傅雷给大儿子傅聪的一封封信,让我深刻体会到“多年父子成兄弟”这句谚语的涵义。一封封书信传递的不仅仅是单纯的嘘寒问暖,还有作为父亲的职责。正如傅雷所说的那样,他给儿子写的信有好几种作用:一、探讨艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容
16、,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。傅雷并不把儿子看作“天真的孩子”,他把傅聪看作成自己探讨学术的对象,甚至可以说是位“知己”总是会与其探讨书籍、乐谱、学术、技巧、作家的品质等等问题及感想,所以经常会与傅聪产生看法的分歧。但傅雷也会把自己作为“长者”,以自己的阅历,时时刻刻教育着傅聪种种事情。傅聪在他的引导下,也成为一位胜利的着名钢琴大师。傅雷给小儿子傅敏的书信虽远远不如给傅聪的多,寥寥三四封却也赐予着深厚的父爱。当傅敏这位“娇嫩”的初出茅庐的小生在刻苦的环境中工作时,父亲的开导与
17、激励最终使他渐渐走出困扰。傅敏能够在北京第一女中这种名校成为一名英语特级老师。我想父亲傅雷的那几封书信的功劳是必不行少的啊! 傅雷在给媳妇弥拉的信里,包含了对凌霄的思念,包含了对傅聪的担忧,以及对弥拉的开导。傅雷在给弥拉的信里并没有过训词,而是如慈父般的耐性的语重心长的讲话。傅雷赐予弥拉足够的信念与支持,使弥拉能够平衡自己整个家庭。当看完这本书时,我感慨颇深,联想到了我的父亲。其实我的父亲也是这般慈祥的啊!我与父亲近些年来好像也如“多年父子成兄弟”般,有过冲突,但也可谈得来,好像比以前少了很多隔阂。 作为“教子篇”的傅雷家书其实也诠释了父爱的真理。父爱在此书中如山间潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,其感情之纯真、质朴,真是令人动容啊!父爱浓如血水,父爱高如俊山,父爱深如桑海,父爱大如宇宙,父爱隐如轻风这就是父爱啊! 假期傅雷家书小学生读后感精选本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页
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