2023年幼儿园中秋节活动策划三篇.docx

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1、2023年幼儿园中秋节活动策划三篇中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。下面是共赢教育网为大家带来的幼儿园中秋节活动策划三篇，希望能帮助到大家! 幼儿园中秋节活动策划一篇一、活动背景。中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受到花月圆和家庭团聚的美丽氛围。二、活动目标。1、知道农历八月十五日是中秋节，初步了解中秋节的起源和相关习俗，知道中秋节是中国传统的团圆节2.感受节日的喜悦，让幼儿通过制作月饼、观赏月等活动体验节日的喜悦

2、3、幼儿与家长共同搜集整理资料，提高幼儿自学能力。三、环境创造的准备。（一）主题环境创设。1.主题墙。让墙壁从静变成动，融入主题教育，使幼儿与环境有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的交流平台。教师必须和幼儿一起设计、准备材料、制作幼儿园迎接中秋节的主题活动计划。2、家园联系栏。在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿对话，发展幼儿的自主学习能力。（二）区域活动创设。地区内容与中秋节的关联，根据幼儿的能力和个别差异投入不同水平的材料，幼儿通过地区游戏，主题活动获得的经验进一步

3、巩固、转移、提高。1.团聚超市。幼儿和家长收集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展超市购物游戏。2.艺术设计区。幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)装饰包装盒，组合制作立体作品。3.智育区。结合科学领域的活动，节日前后让幼儿观察月亮，进行比较。绘制出月亮变化册等。4、音乐区用不同的打击乐器合作演奏，发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。5、表演区为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。6、阅读区投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片

4、、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。四、活动过程（一）制作月饼家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。如教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢？（二）制作纸灯笼老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助能力弱的幼儿完成作品。最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏。五、亲子游戏：猜灯谜老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告诉他们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进行观察，知道去找什么样子的

5、卡片。例如：1、太阳西边下，月亮东边挂（打一汉字）明2、一勾残月带三星（打一字）心3、月平（打一字）朋4、一夜又一夜（打一字）多5、中秋菊怒放 （打一成语）花好月圆6、举头望明月（打一中药名）当归7、金木水火（打一字）坎8、中秋遥看众星小（打一歌曲名）十五的月亮9、月上中梢（打一字）用10、金灿灿，银闪闪，一到中秋香气散，用它酿酒请宾客。（打一植物）桂花孩子找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。 幼儿园中秋节活动策划二篇 活动目标：1、通过活动，学习与同伴友好协商，提高与同伴交往的能力，引起吃中秋月饼的兴趣，并对我国的传统节日中秋节感到亲切。2、初步学会念儿

6、歌，体验分享的快乐。活动准备：图片一张活动过程：一、启发提问。1、8月15是什么节日？2、中秋节大家都要吃什么？3、今天我们幼儿园过中秋节，大家一起吃月饼，好吗？二、相互介绍月饼的名称。三、欣赏儿歌味道好极了1、出示图片。提问并示范念儿歌：什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃？四个娃娃叫什么名字？幼儿讨论：他们是怎样吃的？四、交代任务。师：儿歌里的四个小朋友想出了好办法，吃到了各种味道的月饼，你们想一想，可以请谁和我们一起吃月饼？五、吃月饼大家分享吃吃月饼。儿歌：味道好极了八月十五中秋到，圆圆的月亮空中挂。月光下，坐着四个胖娃娃：一个叫佳佳一个叫华华，一个叫莎莎，一个叫丫牙。佳佳的月饼的溜园

7、，华华的月饼个头大，莎莎的月饼香又甜，丫牙的月饼顶刮刮。佳佳说：我去拿把刀，华华说：我去切开它，莎莎说：每个切四份丫丫说：大家尝尝吧。哈哈！哈哈！的溜园，个头大，香又甜，顶刮刮，味道好极了。 幼儿园中秋节活动策划三篇 一、活动目标:1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。二、活动准备:1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。2、民间故事常娥奔月三、活动过程:1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。3、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。教师问:月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼? 引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍;月饼为什么是圆的呢?四、在中秋节歌曲中，分享月饼。