2023年党建典型案例范文十八篇.docx
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1、2023年党建典型案例范文十八篇案例是人们在生产和生活中经历的典型而有意义的事件陈述。这是对人们经历的故事的有意截取。案例通常包括三个要素。案例对于人们的学习、研究和生活参考具有重要意义。 以下是为大家整理的关于党建典型案例的文章18篇 ,欢迎品鉴!党建典型案例篇1一、背景与起因xx镇辖15个行政村,5个分场,总人口0.85万人。近年来,xx镇党委稳抓党建,促发展,以经济建设为中心,以社会发展为目标,团结和带领全镇党员干部群众,求真务实,勤政为民,各项工作取得显著成效。随着经济社会的不断发展,部分党员群众出现了宗旨意识淡薄,责任意识不强,组织观念淡化的现象,有的支部书记作用发挥不好,导致村级党
2、组织长期软弱涣散,有的村两委成员互相推诿扯皮,对村情民意置若罔闻,缺乏责任意识、大局意识。针对这一现实问题,镇党委开展了四谈四促进活动,旨在通过广泛的谈心谈话,营造浓厚的氛围,夯实基层党建,打造多彩的党建生活阵地,营造互帮互助的和谐氛围。二、做法与经过一是党委书记与党支部书记开展谈心谈话。党委书记对全镇15个村、5个分厂进行全面走访,认真听取党支部书记关于组织建设、社会稳定等方面的意见建议,帮助理清工作思路,牢固树立为群众服务的宗旨意识,研究制定村庄发展规划。二是管区书记与村两委成员开展谈心谈话。管区书记与辖区各村两委班子成员进行谈心,全面掌握各村班子运行情况、有无杂音,及时发现并妥善解决苗头
3、性、倾向性问题,制定整改措施,促进班子团结和谐。三是包村干部与党员、村民代表开展谈心谈话。通过入户走访、召开座谈会等形式,深入了解掌握每个党员、群众代表的思想动态。宣传上级党组织的决策部署,同时,结合两学一做学习教育,引导广大党员加强对党章党规、习近平总书记系列重要讲话的学习,切实做到行为规范、素质提升、作用有效发挥。四是纪委与不履职尽责党员开展谈心谈话。对思想信念不坚定,大局意识不强,只要求享受权利,不愿履行义务,甚至搞帮派、拉倒车的个别党员,由镇纪委进行约谈,教育引导其行为走向规范,理清是非标准、指明前进方向、强化抵制错误意识的自觉性,塑造起遵规守纪、崇优尚勤的清风正气环境。三、成效与反响
4、一是促进了工作开展。通过党委书记与党支部书记谈心谈话,促进了各村党支部书记解放思想、提升境界、破解瓶颈、解决困难,真正使农村党支部书记做到了强化服务理念、真诚服务群众、转变服务职能。二是促进了班子团结。通过管区书记与村两委成员谈心谈话,全面促进农村党组织班子建设,切实消除村两委成员互相推诿扯皮的现象。三是促进了作用发挥。通过包村干部与党员、村民代表谈心谈话,宣传了党的方针政策,坚定了党员和村民代表的理想信念,增强了他们的荣誉感、责任感和使命感,促使他们有效的发挥了先锋模范作用,促进了基层党组织细胞健康有力。四是促进了行为规范。通过纪委与不履职尽责党员谈心谈话,着力解决了组织纪律散漫,损害群众利
5、益,道德行为不端等问题,促进了基层党组织纯洁度的提升。四、经验与启示莫道一官无用,地方全靠一官,莫以百姓可欺,自己也是百姓。每一名支部成员,都不能有高高在上的心理,不能有坐享其成的想法。要有一颗为民办事的心,群众就会和支部心连心。在今后的工作、生活中,只有充分发挥党员的先锋模范作用,立足本职工作,兢兢业业,多奉献,多作为,才能是党的基层组织建设工作更上一个台阶、更上一个水平。党建典型案例篇2一、背景起因中小学教育是国民教育体系的基础,担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设,对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民
6、满意的教育,具有重要意义。梨树县实验学校党支部紧紧围绕以提高教育教学质量为中心,以立德树人为根本任务,以深化师德师风建设为重点任务,努力开创中小学校党建工作新局面。二、主要做法抓责任、促落实,全面强化组织领导。完善领导班子配备方式,实行党支部书记、校长一肩挑,党支部委员与行政领导班子成员双向进入、交叉任职。强化党建责任落实,校领导班子成员与教育局党组签订党风行风廉政建设责任书,与学校支部委员和普通党员签订党建工作承诺书,强化党建责任和工作意识,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。并将党建工作完成情况与教职工个人考核奖惩挂钩,建立健全党建工作责任体系和考核办法。高标准,严要求,扎实开展学习教育
7、。组织召开两学一做学习教育专题会议,进行动员部署。制定梨树县实验学校两学一做学习教育常态化制度化方案梨树县实验学校两学一做学习教育计划,成立以学校党支部书记为组长的学习教育领导小组,明确职责。狠抓学习教育,定期开展常态化学习,建立周五学习日制度,做到集中学习与个人自学、党课辅导与专题研讨、理论学习与党性锻炼、集中教育与日常教育四结合,通过领导领学、座谈讨论、观看视频、记录学习笔记、撰写心得体会、组织知识测试等方式,系统学习两学一做学习教育重点内容,累计开展集中学习30余次,督促党员自学80多学时,提高了党员思想政治水平和政策理论素养。抓党建,打基础,全面落实重点任务。校领导班子认真落实党风廉政
8、建设责任制,切实履行一岗双责,严格遵守中央八项规定精神和教师职业道德规范。完善组织机构,建立党建办公室和党员活动室,认真开展主题党日活动、三会一课、专题组织生活会,做好民主评议党员工作,开展批评和自我批评。推进扫黑除恶专项斗争,通过悬挂条幅、学校橱窗、板报、LED电子屏、社交软件等宣传阵地,做了大量宣传工作。认真开展干部作风大整顿活动,全体领导干部认真对照八不五弊开展自查自纠,认清自身存在的问题,列出清单及时整改。组织全体党员参观四平战役纪念馆、蔡家镇睿鹏红色教育基地,到塔山战役遗址接受红色教育。通过参观学习教育,增强四个意识、坚定四个自信,做立德树人榜样。积极发展党员队伍,鼓励年轻优秀教师加
9、入党的队伍,共培养发展4名年轻党员,为党组织提供新鲜血液。重风气、提形象,着力深化作风建设。狠抓班子建设,提高管理水平,努力打造一支思想素质过硬,业务能力强,精诚团结,民主和谐的领导班子集体。狠抓教师队伍建设,坚持政治培养与业务提高相结合,将一切服务于学生作为践行社会主义核心价值观的重要抓手,组织开展阳光下成长主题活动。以德为人先、学为人师、行为示范为准则,深入开展比修养、比敬业、比爱心、比奉献,做人民满意教师活动,经常性自查自纠,树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容,实行师德师风一票否决制。积极组织开展创先争优。设立共产党员先锋岗,力求
10、做到一个党员就是一面旗帜,充分发挥党员先锋模范作用。三、成效反响学校党组织核心作用进一步彰显。通过加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,参与决定重大问题并监督实施,充分发挥学校党组织政治核心和引领作用,把握学校正确发展方向,推动学校健康发展。全校教职工思想认识进一步统一。通过扎实开展三会一课、主题党日,把全校党员干部和全体师生思想和认识统一到学校教育和谐发展上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作目标任务上来。全校教师思想政治素质进一步提升。通过组织教师学习关于规范办学行为的意见和各项法律法规,加强师德师风建设。坚持立德树人、德育为先,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德
11、,推动学校形成良好校风教风学风。四、经验启示启示之一推动中小学校党建工作创新发展,抓好融合共建是重点。中小学校党建工作良好发展就是要创新党组织活动内容方式,合理将党建工作融入到学校教育教学各项工作中。关键点在于组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子,组织发动好全校教职员工的功能性。通过丰富的主题教育、德育教育、警示教育等活动,加大运用现代信息技术手段为中小学校党建工作良好发展提供全新助力。启示之二推动中小学校党建工作创新发展,抓实队伍建设是关键。要运用以点破面思维方式对待中小学党的建设工作,抓好工作开展,关键是把握好人的因素,找准这个关键点就是要严把发展党员和党员教育管理工作。真正做到将优秀
12、青年教师、学科带头人发展入党,落实好把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的双培养机制,进而夯实新时期学校党的建设工作基础。启示之三推动中小学校党建工作创新发展,抓牢学习教育是手段。新时代思想政治教育是学校党建工作的突破口。真正深入开展两学一做学习教育是推进思想建党、组织建党、制度建党的有力抓手,在真学实做上深化拓展、发挥关键少数的作用,以学真务实的工作作风,带动新一轮中小学校党建工作的新风向。党建典型案例篇3据了解,自2023年9月开始,中国浦东干部学院、人民网、中国共产党新闻网、中国组织人事报社以提升基层党组织组织力、提高基层党建质量为主题,面向全国开展第五届全国基层党建创新典
13、型案例征集评选活动。经过网上展示、网上公示、初评、复评和终评等环节,最后评出全国基层党建创新最佳案例和优秀案例共80个,其中最佳案例30个、优秀案例50个。其中,天津市北辰区积极探索共融共建共治统筹推进城市基层党建工作新路径获评最佳案例,成为天津唯一获此殊荣的案例。据了解,近年来,北辰区立足城市基层党建新变化新特点新规律,认真落实中央和市委关于加强城市基层党建工作的部署要求,坚持把城市基层党建摆在重要位置,凸显政治属性,突出政治功能,强化政治引领,不断完善区域化党建体系和工作格局,加大基础保障力度,开辟了创新城市基层党建工作的新路径和新境界。北辰区获评第五届全国基层党建创新案例最佳案例,这份沉
14、甸甸的荣誉,既是对北辰区城市基层党建工作的支持与认可,更是对我们今后工作的鼓励和鞭策。北辰区委组织部四级调研员刘杨说:下一步,北辰区将在全区开展贯彻落实新时代党的组织路线调研督查月活动,扎实推动中央和市委、区委确定的组织工作重点任务落地见效;实行战区制、主官上、权下放’,严格落实党建属地责任,实现飞地’党的组织和工作有形覆盖、有效覆盖;深化社区评星定级工作,充分发挥星级管理的导向、撬动和激励作用;扎实做好优秀社区(村)党组织书记选聘事业编工作,加强基层组织带头人和骨干队伍建设;将2023年作为阵地功能提升年,提升党群服务中心阵地功能,切实发挥组织、宣传、凝聚、服务群众的
15、阵地作用;统筹推进各领域基层党建工作,全面提升基层党组织政治功能和组织力,推动基层党建全面进步、全面过硬。党建典型案例篇420_年在学校党委的正确领导下经过党支部全体同志的共同努力,我们顺利完成了各项工作任务,实现了全年的工作、学习目标,党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的十九大和十九届三中全会精神,以推进两学一做学习教育常态化制度化为抓手,抓学习强思想、抓制度重落实、抓作风促养成,全面加强支部工作,现将具体工作情况汇报如下:一、加强队伍建设,认真落实主体责任按照学校党委统一部署,坚持把党的政治建设摆在首位,加强党员干部思想建设,以习近平新时代中国特色社会主义思想武
16、装头脑,进一步增强党员干部四个意识,坚定四个自信,努力建设高素质专业化教师队伍。二、健全工作制度,加强党组织建设招生就业办公室和继续教育科党支部严格落实党建工作主体责任,根据上级党委的总体要求,统筹规划党建工作,健全党内规章制度,进一步完善党建工作责任制的实施办法,明确支部委员党建工作职责,推进党建工作规范化、制度化、科学化建设。1、进一步增强支部基础建设工作通过对支部工作程序的重新梳理,补充、完善,进一步建立健全了支部工作制度,使支部工作有章可循,减少和限制党务工作中的盲目性和主观随意性,规范会议和党课工作程序,不断丰富内容,提高会议质量,初步实现支部基本制度和基础工作规范化,有效推进支部基
17、础工作的改善和提高。2、健全党组织三会一课制度规范开展拟定议题、通知筹备、请假备案和会议活动记录等工作,从根本上规范三会一课制度。通过抓党员教育管理,强化基础党务工作,积极争当创先争优的模范。三、加强理论学习,提高党员队伍素质健全党员教育制度,严肃党内政治生活,认真组织学习党课教育,使全体党员深入理解党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话精神,组织全体党员学习十九大精神,开展学习习近平重要讲话精神、灯塔党建在线APP推广使用等各类专题讨论学习,发挥党员工作生活中各个方面的示范引领作用。加强党政学习,将党的新的理论精神和先进事迹,传给达给每位教师党员,通过学习党章、中国共产党纪律处分条例、关于新
18、形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党党内监督条例、中华人民共和国监察法等相关规范,让我支部全体党员进一步认清了形势,明确了任务,切实增强了党员干部的四个意识,特别是核心意识和看齐意识,让全体党员深刻认识到要保持和发展党的先进性,增强党员干部的使命感和责任感。我支部严格按照学校党委的部署要求,狠抓各项工作落实,求真务实,发挥党员的先锋模范作用。四、加强作风建设,全面推进党风廉政认真落实党建自查工作,组织全体党员学习上级文件,统一思想,提高认识,认真梳理、总结党支部的党建工作,深入开展反腐倡廉教育,进一步抓好党员干部亷洁自律工作。加强中国特色社会主义理论体系和党性党风党纪教育引导党员干部做到讲
19、党性、重品行、做表率。提高党员干部拒腐防变的意识和能力。进一步强化责任担当,认真落实党员干部亷洁自律的各项规定,加强对党员干部的日常监督管理,增强规矩意识,严守纪律底线,坚守杜绝违规违纪问题的发生。五、抓队伍建设管理工作。组织入党对象和入党积极分子积极参加我们的学习和社会服务工作。支部按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针做好发展工作。20_年为1名预备党员办理转正手续,并发展多名入党积极分子。20_年,招生就业办公室和继续教育科党支部建设工作取得了一些成效,但是与上级党委的要求还有差距,还存在一些问题和不足。党务工作开展的力度还不够,缺乏活力;党建活动开展得不够丰富多采,形式单一。
20、在今后的工作中我们将克服困难,迎难而上,进一步全面强化党建工作责任制,全面落实从严治党。继续推进两学一做学习教育活动常态化,大力开展正风肃纪各项活动,推进作风建设,打造清正廉洁的干部队伍。进一步发挥自身特点和优势,结合工作实际,广泛组织开展党员教育活动,增强教职工的凝聚力和向心力,为学校发展作出积极贡献。党建典型案例篇5青海油田昆仑石油中学始建于1989年,位于青海省格尔木市油田石化基地,是油田教育管理中心下辖的唯一一所盆地内学校。多年来,我们以成人成才为育人目标,以让学生拥有自信的教育生活为办学目标,教师敬业、厚生、严谨、善导,学生文明、守纪、乐学、上进,先后获得青海省标准化学校,教育部授予
21、的全国科学教育实验基地,是格尔木地区一所设施完善、教学质量上乘、有着极好口碑的学校。一、案例背景在全面实施素质教育和落实新课程标准的大背景下,学校教育教学改革也不断在摸索中徘徊前行。学校党支部认真贯彻落实油田教育管理中心党委安排部署的各项工作,结合本单位实际,突出急、难、重工作,以赏识教育为特色,充分发挥党支部的引领作用和党员的模范带头作用,积极开展立项攻关活动。学校提出并确定了以赏识教育为核心理念的办学思想,把赏识育人,和谐共生作为统领学校各项工作的精神之魂,践行到学校各项工作之中。通过对赏识教育的实践与探索,改变教师教育方式,改变学生学习方式,提升教师专业素养,提高学生综合素质,让赏识教育
22、理念深入人心,使我校在新起点上实现素质教育新跨越。如今,赏识教育已在昆仑石油中学这片沃土上深深扎根,一个以赏识教育为特色,与时俱进、开拓创新的和谐校园正在蓬勃发展。二、案例描述(一)教师培训活动,建立一个赏识型的教师团队锤炼一支团结、合作、创新、有较强执行力的赏识型管理队伍,建立一支师德高尚、业务过硬、有仁爱之心的赏识型教师队伍是我们的追求。因为,教育成功的关键在于教育者自身的专业素质和道德修养。1.管理干部与教师共研赏识教育,共尝教育甘苦。学校管理干部结合学校三基建设,按照工作分工落实三个一制度,即:挂靠一个教研组,蹲点一个班级,一周听评课不少于二节。引导教师在自我需要的状态下学习,在研究的
23、状态下工作,不断提升教师开展赏识教育的能力,形成校部、教研组、年级组共同赏识的良好氛围。2.采取走出去、请进来的方式,开展教师培训工作。不断充实教师的专业知识,拓宽教师实施赏识教育的途径。开展赏识教育课题研究工作。组织教师深入学习赏识教育相关理论,了解当前教育教学动态,提高教师教科研能力和实践操作能力。3.利用每学期的教学预备周时间,举行赏识教育经验交流研讨会。从学科教学、班级管理、校园文化活动、家庭教育等方面畅谈赏识教育经验体会,把预备周办成培训周和教研成果展示周。(二)德育赏识活动,充分培养学生的自信为了培育和践行社会主义核心价值观,我校结合学生实际,将少年儿童思想道德教育中的几个版块组合
24、成一个整体,开展了阳光少年星级评价活动,定期对在思想、学习、艺术等方面取得进步的学生进行表彰,对他们的点滴进步表示鼓励。设立赏识之光赏识激励展示橱窗,定期公布师生荣誉、竞赛活动评比情况、突出的好人好事,让师生感受被赏识的快乐。我们根据学生的智能特点和类型,把对少年儿童的基本要求,内化为五颗星星,即:公物美德星、文明礼仪星、学习智慧星、卫生劳动星、文体艺术星,内容涉及学习、体育、美德、艺术、劳动、科技等许多方面,每颗星又设置了争星卡,只要学生达到某一要求,就可以奖励一张争星卡,以此来引导每一位学生都能根据自己的优势来争星,寻找和发展自己身上的闪光点。改变了奖励少数人,忽视多数人德育评价现状。(三
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- 2023 党建 典型 案例 范文 十八
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