2017年高考全国卷Ⅲ理综生物试题及答案.pdf

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1、 2017 年高考全国卷理综生物试题 一、选择题(每小题 6 分）1下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是 AtRNA、rRNA 和 mRNA 都从 DNA 转录而来 B同一细胞中两种 RNA 合成有可能同时发生 C细胞中的 RNA 合成过程不会在细胞核外发生 D转录出的 RNA 链与模板链的相应区域碱基互补 2下列与细胞相关的叙述，错误的是 A动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如 O

2、2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是 A类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中 ATP 的合成 B叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C光合作用的作用光谱也可用 CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D叶片在 640660 nm 波长光下释放 O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4若给人静脉注射一定量的 0。9%NaCl 溶液,则一段时间内会发生的生理现象是 A机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 B机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C机体血浆量增加，排出相应量的 NaCl 和水后恢复到注射前水平 D机体血浆渗透压上升，排出相应量的

3、NaCl 后恢复到注射前水平 5某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是 A将样方内的个体进行标记后再计数 B进行随机取样，适当扩大样方的面积 C采用等距取样法，适当减少样方数量 D采用五点取样法，适当缩小样方的面积 6下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是 A两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同 B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的 CO 型血夫妇的子代都是 O 型血，说明该性状是由遗传因素决定的 D高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的 二、非选择题：29（8 分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周

4、期的同一阶段，称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题：(1）DNA 合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的 DNA 合成可逆抑制剂,处于_期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的_期，以达到细胞周期同步化的目的。(2）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制_，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞_（填“会”或“不会)被阻断在周期.（3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是_（答出 1 点即可）。

5、30（9 分)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和 ABA 缺失突变幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如图所示：回答下列问题：（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA 对野生型幼苗的作用是_。（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的 ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会_，以对环境的变化作出反应。(3）ABA 有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有_（答出两点即可）。（4)根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有_(答出两点即 可）。31（10 分）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小

6、鼠随机分为 A、B、C、D 四组，A 组腹腔注射生理盐水，B、C、D 三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后,B、C、D 三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而 A 组未出现这些症状。回答下列问题：（1）B、C、D 三组出现上述症状的原因是_.（2）B、C、D 三组出现上述症状后进行第二次注射，给 B 组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给 C 组注射某种激素、给 D 组注射某种营养物质。那么 C 组注射的激素是_，D 组注射的营养物质是_。(3）第二次注射后，C、D 两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是_。32（12 分）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼(a)、正常刚毛(B）与小刚毛（b）、正常

7、翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系:aaBBEE、AAbbEE 和AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题：（1）若 A/a、B/b、E/e 这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）（2）假设 A/a、B/b 这两对等位基因都位 X 染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证.（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）37生物选修 1:生物技术实践(15 分）绿色植物甲含有物质 W,该物质为无色针状晶体,易溶

8、于极性有机溶剂,难溶于水,且受热、受潮易分解.其提取流程为：植物甲粉粹加溶剂振荡收集提取液活性炭处理过滤去除活性炭蒸馏(含回收溶剂）重结晶成品。回答下列问题：（1)在提取物质 W 时，最好应选用的一种原料是_（填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”）的植物甲，不宜选用其他两种的原因是_。(2）提取物质 W 时，振荡的作用是_。（3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中,用活性炭处理提取液的目的是_。（4）现有丙酮（沸点 56）、乙醇（沸点约 78）两种溶剂，在提取物质 W 时，应选用丙酮作用提取剂,理由是_.（5）该实验操作过程中应注意的事项是_（答出两点即可）.38生物选修 3：现代生物科技专题

9、（15 分）编码蛋白甲的 DNA 序列（序列甲）由 A、B、C、D、E 五个片段组成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成,如图 1 所示.回答下列问题：(1）先要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的 DNA序列（TTCGCTTCTCAGGAAGGA）,则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，原因是_。（2）某同学在用 PCR 技术获取 DNA 片段 B 或 D 的过程中,在 PCR 反应体系中加入了 DNA 聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为_，加入了_作为合成 DNA 的原料。（3）现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是

10、否具有刺激 T淋巴细胞增殖的作用,某同学做了如下实验：将一定量的含 T 淋巴细胞的培养液平均分成四组，其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定期检测 T 淋巴细胞浓度，结果如图 2.由图 2 可知，当细胞浓度达到 a 时，添加蛋白乙的培养液中 T 淋巴细胞浓度不再增加，此时若要使 T 淋巴细胞继续增殖，可采用的方法是_.细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的 C2O 浓度，C2O 的作用是_。仅根据图、图 2 可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少_(填“A”“B”“C“D”或“E”)片段所编码的肽段，则会降低其刺激 T 淋巴细胞增殖的效果。2017 年高考全国卷理综生

11、物试题参考答案 1【答案】C【解析】真核细胞的线粒体和叶绿体中也会发生 RNA 的合成。2【答案】C【解析】癌细胞需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质，属于异养型.3【答案】A【解析】类胡萝卜素只能吸收蓝紫光。4【答案】C【解析】正常情况下,水盐代谢要平衡,进多少出多少.5【答案】B【解析】样方法都要做到随机取样；由于个体数量少,应适当扩大样方面积。6【答案】D【解析】性状是由基因决定的，受环境影响。29（8 分）【答案】（1）分裂期 分裂间（2）着丝点分裂、纺锤体的形成，阻止染色体移向两极 不会（3）相关蛋白的合成、染色体进行复制、细胞体积略有增大【解析】（1）DNA 复制发生在

12、细胞分裂间期；DNA 合成被阻断后，分裂期不受影响，分裂间期受影响。(2）秋水仙素通过抑制纺锤丝的形成来使染色体数目加倍，而纺锤丝形成于有丝分裂前期；经秋水仙素处理的细胞不会被阻断在间期。(3）分裂间期的特点是相关蛋白的合成、染色体进行复制、细胞体积略有增大。30（9 分)【答案】(1）抑制茎叶生长，促进根生长 （2）增大 （3）根冠、萎蔫的叶片（4）作为化学反应的溶剂 维持细胞渗透压 提供反应的原料【解析】（1)由图可以直接看出,与突变型（不能合成 ABA）相比，野生型(能合成 ABA）植株茎叶生长受到抑制，根的生长被促进。(2)施加 ABA 后，根生长加快，从土壤吸收水分增多，植物叶片的蒸

13、腾速率会加快，以对环境的变化作出反应。(3）ABA 主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成。（4)根细胞内水分的主要作用有作为化学反应的溶剂、维持细胞渗透压、提供反应的原料、组成细胞的结构。31（10 分）【答案】(1）体内血糖含量下降（2）胰高血糖素 葡萄糖（3）C 组：胰高血糖素促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解;D 组:注射葡萄糖，使 体内血糖升高。【解析】（1）胰岛素是降血糖激素。(2）(3）胰高血糖素促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解；注射葡萄糖，使体内血糖升高。32（12 分）【答案】（1)实验思路：让和杂交、和杂交、和杂交。得到的子一代自交，如果子二代中出现 8 种表现

14、型就说明三对等位基因分别位于三对染色体上。预期实验结果：子二代中有 8 种表现型(子二代中的表现型不是 8 种）得出结论：三对等位基因分别位于三对染色体上（三对等位基因不是位于三对染色体上)(2）实验思路，预期实验结果：让和杂交,为母本，为父本。产生的所有雄性均表现为无眼刚毛正常翅膀.为母本，为父本.产生的所有雄性均表现为有眼小刚毛正常翅膀。得出结论：A/a、B/b 这两对等位基因都为为 X 染色体上 37生物选修 1:生物技术实践（15 分）【答案】（1）晾干 物质 W 受热、受潮易分解(2）使物质 W 完全溶于加溶剂（3）吸收有机溶剂和水分（4）其沸点相对较低,温度过高会导致物质 W 分解(5）新鲜的植物含有大量的水分,在干燥时注意控制干燥时间，时间过长会导致物质 W 分解【解析】属于对识记层次的考查，解析见答案。38生物-选修 3：现代生物科技专题（15 分）【答案】（1）因为在启动子的下游接上的编码蛋白乙的 DNA 序列，不能启动（2）模板 DNA 四种脱氧核苷酸（3）细胞培养（传代培养）维持培养箱中的 pH（4）C 【解析】属于对识记层次的考查,解析见答案。