【志鸿优化设计】高考数学一轮复习第九章解析几何9.1直线及其方程教学案理新人教A版.pdf
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1、 第九章 解析几何 91 直线及其方程 考纲要求 1在平面直角坐标系中,结合具体图形,掌握确定直线位置的几何要素 2理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式 3掌握直线方程的几种形式,了解斜截式与一次函数的关系 1直线的倾斜角与斜率(1)直线的倾斜角:定义:当直线l与x轴相交时,我们取x轴作为基准,x轴_与直线l_方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为_ 倾斜角的取值范围为_(2)直线的斜率:定义:一条直线的倾斜角的_叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即k_,倾斜角是_的直线的斜率不存在 过两点的直线的斜率公式:经过两点P1
2、(x1,y1),P2(x2,y2)(x1x2)的直线的斜率公式为k_.2直线的方程(1)点斜式:已知直线过点(x0,y0),斜率为k,则直线方程为_,它不包括_ 的直线(2)斜截式:已知直线在y轴上的截距b和斜率k,则直线方程为_,它不包括垂直于x轴的直线(3)两点式:已知直线经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(其中x1x2,y1y2),则直线方程为_,它不包括垂直于坐标轴的直线(4)截距式:已知直线在x轴和y轴上的截距分别为a,b(其中a0,b0),则直线方程为_,它不包括垂直于坐标轴的直线和过原点的直线 (5)一般式:任何直线的方程均可写成_的形式 1直线x 3ya0(a为常数
3、)的倾斜角为()A.6 B.3 C.23 D.56 2过点(1,2)且倾斜角为 150的直线方程为()A.3x3y6 30 B.3x3y6 30 C.3x3y6 30 D.3x3y6 30 3已知A(3,1),B(1,k),C(8,11)三点共线,则k的取值是()A6 B7 C8 D9 4直线l:axy2a0 在x轴和y轴上的截距相等,则a的值是()A1 B1 C2 或1 D2 或 1 5 若过点P(1a,1a)和Q(3,2a)的直线的倾斜角为钝角,则实数a的取值范围是_ 一、直线的倾斜角与斜率【例 1】(1)直线x(a21)y10 的倾斜角的取值范围是()A.0,4 B.34,C.0,42,
4、D.4,234,(2)已知点A(2,3),B(3,2),直线l过点P(1,1)且与线段AB有交点,则直线l的斜率k的取值范围为_ 方法提炼 直线倾斜角的范围是0,),但这个区间不是正切函数的单调区间因此在考虑倾斜角与斜率的关系时,要分0,2与2,两种情况讨论由正切函数图象可以看出,当0,2时,斜率k0,);当2时,斜率不存在;当 2,时,斜率k(,0)请做演练巩固提升 1 二、直线方程的求法【例 2】已知ABC中,A(1,4),B(6,6),C(2,0)求:(1)ABC中平行于BC边的中位线所在直线的一般式方程和截距式方程;(2)BC边的中线所在直线的一般式方程,并化为截距式方程 方法提炼 求
5、直线方程的方法主要有以下两种:(1)直接法:根据已知条件,选择适当的直线方程形式,直接写出直线方程;(2)待定系数法:先设出直线方程,再根据已知条件求出待定系数,最后代入求出直线方程 请做演练巩固提升 2,3 三、直线方程的应用【例 31】已知点A(2,5)与点B(4,7),试在y轴上求一点P,使得|PA|PB|的值为最小【例 32】已知直线l过点P(3,2),且与x轴、y轴的正半轴分别交于A,B两点,如图所示,求ABO的面积的最小值及此时直线l的方程 方法提炼 在求直线方程的过程中,若有以直线为载体的面积、距离的最值等问题,一般要结合函数、不等式或利用对称来加以解决 请做演练巩固提升 5 易
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