2021年广州市真光中学高三生物期末考试试题及答案解析.pdf

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1、2021 年广州市真光中学高三生物期末考试试题及答案解析 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.研究发现，菜粉蝶幼虫细胞中 NADH 脱氢酶（一种催化H与氧反应的的酶）对广泛存在于植物根部中的鱼藤酮十分敏感，鱼藤酮易与 NADH 脱氢酶与辅酶 Q 之间的某一成分发生作用。生产上常利用鱼藤酮来防治菜粉蝶幼虫。下列说法错误的是（）A.可用双缩脲试剂或蛋白酶鉴定 NADH 脱氢酶的化学本质 B.鱼藤酮的作用机理是抑制线粒体呼吸链而导致菜粉蝶幼虫死亡 C.NADH 脱氢前催化幼虫细胞有氧呼吸的过程发生在线粒体内膜上 D.鱼藤酮发生作用后不会降

2、低虫体内的 ATP 水平 2.染色体是细胞内的重要结构。下列相关说法正确的是（）A.染色体的化学成分只有 DNA 和蛋白质 B.染色体存在于细胞核和拟核中 C.染色体中 DNA 可以呈环状或链状 D.染色体和染色质是同一种物质的两种不同状态 3.一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，不正确的是（）A.细胞膜塑形蛋白是在核糖体中形成的 B.“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸 C

3、.“分子垃圾袋”的成分主要是磷脂和蛋白质 D.人体细胞中内质网、高尔基体和核糖体可以形成囊泡 4.肿瘤细胞的表面有一-种 PD-L1 蛋白，可与 T 细胞表面的 PD-1 蛋白相结合，诱导少数 T 细胞凋亡，以“逃逸”免疫系统识别。下列说法中正确的是（）A.除 T 细胞外，其他细胞中不存在编码 PD-1 蛋白的基因 B.可通过研制含 PD-L1 蛋白抗体的药物进行靶向治疗 C.肿瘤细胞表面糖蛋白增加，易在体内分散转移 D.肿瘤细胞被免疫系统清除体现了免疫系统的防卫功能 5.研究人员猜测，细胞分裂间期线粒体增多，是通过线粒体分裂增殖实现的，并设计放射性同位素标记实验进行验证。先将一种胆碱缺陷型链

4、孢霉突变株置入含有 3H 标记胆碱（磷脂的前体物）的培养基中培养，然后转入另一种培养基中继续培养，定期取样检测细胞中线粒体的放射性。下列分析错误的是（）A.采用链孢霉胆碱缺陷型突变株目的是排除自身合成胆碱对实验的干扰 B.新合成的线粒体随着分裂次数增加，相对放射性逐代降低直至消失 C.“另一种培养基”在配制成分上与前者相同，只是胆碱没用3H 标记 D.随着分裂次数的增加，放射性均匀分布到新线粒体的内膜和外膜中 6.如图是细胞中某两种物质的含量在有丝分裂过程中的变化情况。下列叙述不正确的是（）A.图中的虚线所代表的物质有两种不同的表现形式 B.图中的 bc 段会发生着丝粒分裂 C.叶肉细胞中会出

5、现如图所示变化，而细菌细胞中不会出现 D.ab 段细胞中有蛋白质和 RNA 的合成 7.下图是某生物体细胞有丝分裂的每条染色体 DNA 含量变化的曲线如图所示，描述不正确的是（）A.动物细胞在 ac 段进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 B.cd 段染色体、染色单体与 DNA 分子数比例都为 1：2：2 C.de 段形成的原因是由于着丝点的分裂 D.染色体和纺锤体都 ef 时期消失 8.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是（）A.两者第一阶段的场所相同 B.无氧呼吸各个阶段都能够产生能量 C.有氧呼吸只有第一、二阶段产生能量 D.能进行无氧呼吸的生物，不能进行有氧呼吸 9.下列关于

6、糖类的生理作用的叙述中，不正确的是（）A.核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分 B.葡萄糖是细胞的主要能源物质 C.淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质 D.纤维素是动物细胞中重要的储存能量的物质 10.给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是 A.大脑皮层没有参加铃声刺激引起唾液分泌的过程 B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射 C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系 D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 11.如图所示为在显微镜下对用家鸽肝脏制作的临时装片进行观察

7、的结果。下列叙述错误的是（）A.动植物细胞有丝分裂的明显区别在于细胞丙、戊所处的时期 B.DNA 复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙所处的时期 C.细胞甲中染色体形态固定数目清晰，便于观察染色体 D.着丝点一分为二、姐妹染色单体分开发生在细胞丁中 12.心脏的搏动受交感神经和副交感神经的控制，其中副交感神经释放乙酰胆碱，作用于心肌细胞膜上的 M型受体，使心肌细胞的收缩受到抑制，心率减慢；交感神经释放的去甲肾上腺素可以和心肌细胞膜上的-肾上腺素受体结合，使心率加快。但交感神经和副交感神经对心脏的作用强度不是等同的，利用心得安和阿托品进行如下实验（心得安是-肾上腺素受体的阻断剂，阿托品是 M

8、型受体的阻断剂）。对两组健康青年分别注射等量的阿托品和心得安各 4 次，给药次序和测得的平均心率如图所示。有关叙述正确的是（）A.乙酰胆碱与 M 型受体结合，使得心肌细胞的静息电位绝对值减小 B.注射阿托品后交感神经的作用减弱，副交感神经作用加强 C.每一组的每位健康青年共进行了 8 次心率的测定 D.副交感神经对心跳的抑制作用远超过交感神经对心跳的促进作用 13.下图所示为叶绿体中的某种结构及其上发生的物质和能量变化，有关叙述错误的是（）A.光反应在类囊体薄膜上进行 B.图中上有光合色素 C.图中光能转变成了化学能 D.H、O2和 ATP 都能用于暗反应 14.将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液

9、中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系图如下,其中 b 点代表实验前细胞液的浓度，且 a=b。假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是 A.蔗糖溶液浓度小于 a 时，萝卜条细胞失水，发生质壁分离现象 B.蔗糖溶液浓度为 a 时，萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输 C.蔗糖溶液浓度大于 a 点时，萝卜条细胞失水，质量将减少 D.将处于 a 浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会发生吸水涨破 15.分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。原核细胞形成分泌蛋白与真核细胞形成分泌蛋白的相同点是（）A.合成蛋白

10、质的主要场所都是内质网上的核糖体 B.合成蛋白质的过程都是由染色体上的基因控制 C.合成蛋白质时都有细胞核内的转录 D.分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性 二、选择题:本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。16.下图表示艾滋病患者体内 HIV 浓度和淋巴细胞数量的关系，下列相关叙述错误的是（）A.最初感染 HIV 时，人体的免疫系统可以消灭大多数 HIV 病毒 B.图中实线表示细胞毒性 T 细胞数量，感染 3 年后特异性免疫功能减退 C.HIV 病毒可以在人体潜伏多年，最初 1 年中很

11、难被检测出来 D.感染 9 年后，感染者常因大量 HIV 病毒数攻击正常人体细胞而丧命 17.如图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是（）A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是 1：1：1：1 B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是 1：1：1：1 C.丁植株自交后代的基因型比例是 1：2：1 D.正常情况下，甲植株中基因 A 与 a 在减数第二次分裂时分离 18.某种小鼠体色由常染色体上的两对等位基因控制，复等位基因 A1、A2、A3 分别控制灰色、黑色、黄色；另一对基因 B、b 中存在 B 时色素才能形成，并且

12、 B 基因纯合致死。科研小组利用灰色（A1A1）、黑色（A2A2）、黄色（A3A3）三种品系进行如下杂交实验。下列分析错误的是（）A.复等位基因 A1、A2、A3的显隐性关系为 A1A2A3 B.该实验能证明两对等位基因遵循自由组合定律 C.从 F1灰鼠中任选一对杂交，后代均有三种体色 D.F1中灰鼠与白鼠杂交，后代一半为白色小鼠 19.假性过敏是机体内稳态部分失调的结果，在临床上的症状类似过敏反应，如皮肤出现红肿、刺痛等症状，但缺乏特异性免疫的过程。下列关于假性过敏的描述，正确的是（）A.假性过敏可能是机体对外界环境的不适应导致的 B.患者的血液中浆细胞数量显著增多 C.患者皮肤毛细血管壁的

13、通透性增大 D.人体初次接受抗原就能诱发假性过敏 20.某种螳螂褐体色对绿体色显性；在某地区释放一群人工饲养的螳螂，这群螳螂中，褐体色约占 90，而其中杂合子的比例为 77；第二年在该地区对该种螳螂进行调查，发现褐体色下降至 80；第三和第四年的调查结果都与上一年相似。以下分析正确的有()。A.被释放的群体中，显性基因频率约 55 B.第二年褐体色比例下降的原因是原野生螳螂种群隐性基因频率很高 C.该地区绿体色较褐体色更有利于螳螂生存 D.连续两年的调查，初步证明体色的显性和隐性基因频率相对稳定不变 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。21.生物体内调节生物节律的机制称为生物钟。生物

14、钟调控着一些关键机能，如行为、激素水平、睡眠、体温以及新陈代谢。例如到了夜晚，人大脑中的松果体分泌褪黑素增多，可以帮助人安然入睡；但在白天褪黑素分泌减少，又让人以饱满的精神去工作。而且褪黑素也能调整时差、缓解压力、解决情绪失调，并且是一种很强的抗氧化物，能中和并清除自由基。所以褪黑素也被视为一种生物钟。下图所示为光周期信号通过“视网膜松果体”途径对生物钟的调控。（1）结合图中信息可知褪黑素的分泌是由反射活动产生的结果，此反射弧的效应器是传出神经末梢及其所支配的_，调节生物钟的中枢是_。（2）褪黑素由松果体分泌后，经_运输到下丘脑视交叉上核，褪黑素会反过来影响下丘脑视交叉上核的活动，该过程属于_

15、调节，它对于机体维持稳态具有重要意义。（3）有人喜欢长期熬夜玩手机或电脑，试结合上文提出对工作和学习可能产生的影响_。22.如图表示某植物的成熟叶肉细胞内部分生理活动过程。回答下列问题。（1）图中过程表示叶肉细胞吸水过程，参与图中过程的水在细胞中的存在形式是_，参与过程叫_，场所在_（2）据图可知，影响绿色植物光合作用的外部因素有_（答出 2 点即可）。当光强度减弱时，其它因素不变，光反应产物_减少，暗反应中_减少，_增加。（3）图中的完整过程在细胞内发生的具体场所包括_，葡萄糖经过过程彻底氧化分解，释放能量最多的阶段是第_阶段。（4）该植物从光照环境转移到黑暗环境，检测过程中的各种中间产物，

16、短时间内叶肉细胞中的含量变化最可能是_（填升高、降低或不变）。23.下图表示以某种农作物和两个品种为基础，培育出四个品种的育种过程请回 答下列问题:（1）过程叫做_；Ab 可称作_植株,获得该植株常采用的方法是_。（2）通过 I、过程培育出所采用的育种方法的原理是_；用 I、V 培育出所采用的育种方法是_，其优越性主要表现为_。（3）在图育种过程中，用秋水仙素处理的对象是_，其发挥作用的时期为_。图培育的育种原理为_。（4）某植株产生了一种新的抗病基因，若要获得该抗病基因，应用_酶处理切割 DNA 分子，此酶的作用部位是 DNA 分子的_。将该抗病基因转移到农作物体内的四个操作步骤为：提取目的

17、基因、_、将目的基因导入受体细胞、目的基因的表达与检测。24.在适宜条件下，测得的某植物根细胞对 a、b 两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系如图所示（a、b 两条曲线分别代表植物根细胞对不同浓度 a、b 两种物质的吸收速率）。回答下列问题。（1）根据实验结果发现 a 是通过自由扩散方式跨膜运输的。自由扩散的含义是_。（2）实验结果表明：当外界溶液中 b 的浓度达到一定数值时，再增加 b 的浓度，根细胞对 b 的吸收速率不再增加。可能的原因是_。（3）王同学据图认为 b 的跨膜运输方式是主动运输，李同学认为是协助扩散。请设计实验确定王同学的判断是否正确。要求简要写出实验思路、预期

18、结果和结论_。25.果蝇的野生型和突变型为一对相对性状，受常染色体上的一对等位基因控制，现用纯合野生型雌果蝇和纯合突变型雄果蝇杂交，F1 中野生型雌果蝇：野生型雄果蝇=1：1；再用 F1 雌、雄果蝇自由交配，F2 中野生型雌果蝇：野生型雄果蝇：突变型雌果蝇：突变型雄果蝇=3：1：1：1。回答下列问题（不考虑基因突变和交叉互换）：（1）相对性状是指_。（2）遗传学实验中常用果蝇作为实验材料，其优点是_。（答两点）。（3）该对相对性状中的隐性性状是_。（4）研究发现 F2中出现该比例是因为亲本产生的_（填“AY”、“AX”或“aY”）配子致死。请用 F2中的果蝇为实验材料通过一次杂交实验验证该结论

19、（要求：写出实验思路并预期结果）。_。参考答案 1.D 2.D 3.D 4.B 5.B 6.C 7.A 8.A 9.D 10.C 11.B 12.D 13.D 14.C 15.D 16.BCD 17.ABC 18.BC 19.AC 20.AD 21.(1).松果体 (2).下丘脑视交叉上核（或 SCN）(3).体液 (4).（负）反馈调节 (5).手机或电脑的光线抑制了褪黑素的分泌，夜间褪黑素分泌少，白天分泌多，工作学习时没精神、易困、压力增大、难以睡眠、情绪不稳、易衰老等。22.(1).自由水 (2).光合作用 (3).叶绿体 (4).光照强度（光照）、二氧化碳浓度、水 (5).【H】、AT

20、P (6).C5 (7).C3 (8).细胞质基质、线粒体（线粒体基质和线粒体内膜）(9).三 (10).升高 23.(1).杂交 (2).单倍体 (3).花药离体培养 (4).基因重组 (5).单倍体育种 (6).明显缩短育种年限 (7).幼苗或萌发的种子 (8).有丝分裂前期 (9).基因突变 (10).限制性核酸内切（或限制）(11).磷酸二酯键 (12).目的基因与运载体结合 24.(1).物质通过简单的扩散方式进出细胞 (2).载体数量饱和 (3).思路：将长势相同的某植物根细胞平均分为两组，甲组放在有氧条件下，乙组放在无氧条件下，将甲乙两组植物根细胞放在相同且适宜的条件下培养一段时

21、间后，分别测定根细胞对 b 物质的吸收速率。结果及结论：若甲组根细胞对 b 物质的吸收速率大于乙组，则说明 b 物质的跨膜运输方式为主动运输；若甲组和乙组根细胞对 b 物质的吸收速率大致相同，则说明 b 物质的跨膜运输方式为协助扩散 25.(1).同（一）种生物的同一种性状的不同表现类型 (2).易饲养、繁殖快、产生的子代个体数量多、有易于区分的相对性状 (3).突变型 (4).AY (5).用 F2 中的突变型雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，若子代野生型雌果蝇突变型雌果蝇突变型雄果蝇=111 或野生型突变型=12 则可证明该结论（或用 F2 中的野生型雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，若某个杂交组合后代出现野生型雌果蝇野生型雄果蝇=21，则可证明该结论）