2021年惠州市博罗县石湾中学高三生物二模试卷及答案解析.pdf

《2021年惠州市博罗县石湾中学高三生物二模试卷及答案解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年惠州市博罗县石湾中学高三生物二模试卷及答案解析.pdf（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021 年惠州市博罗县石湾中学高三生物二模试卷及答案解析 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列关于念珠藻和小球藻共同点的叙述，错误的是（）A.均含叶绿素，能进行光合作用 B.基因的遗传均遵循孟德尔遗传规律 C.遗传物质均为 DNA D.均在核糖体上合成蛋白质 2.新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量 ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（）A.主动运输、主动运输 B.胞吞、主动运输 C.主动运输、胞吞 D.被动运输、主动运输 3.用差速离心法分离出某动物细胞的 3 种细胞器，经测定其中

2、 3 种有机物的含量如图所示。下列叙述正确的是（）A.细胞器甲一定是细胞有氧呼吸的场所 B.细胞器乙肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关 C.细胞器丙是蛋白质合成的场所 D.硝化细菌与此细胞共有的细胞器有甲和丙 4.图 1 表示图 2 中 C 点对应 pH 条件下，一定量的淀粉酶的反应速率与淀粉含量的关系，下列有关叙述正确的是（）A.图 1 中 A 点酶促反应速率的的主要限制因素是淀粉酶的含量 B.若把图 2 中的 pH 改成温度，则 C 点和 D 点对淀粉酶活性影响的机理是相同的 C.升高 pH，则图 1 中 B 点有可能不变 D.若把两图中反应速率都改为酶活性，则两图中的曲线大体形状还是跟原来相

3、似 5.将某种体温为 37的哺乳动物在室温（25）环境中饲养一段时间，然后随机分成两组，一组放入 0环境中 1h（实验组），另一组仍置于室温环境中作为对照组。期间连续观察发现，实验初期实验组动物全身颤栗。下列叙述错误的是（）A.实验组动物的皮肤血管收缩 B.实验组动物的平均产热量小于对照组的平均产热量 C.实验组动物耗氧量上升，有机物氧化分解加快 D.参与调节的内分泌腺包括肾上腺、甲状腺等 6.下列组合在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组（）一个池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆虫 某水库中的全部鲫鱼 一根枯木及枯木上的所有生物 A.B.C.D.7.水稻高秆（D）对矮秆（d）

4、为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对相对性状独立遗传。用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病的高秆品种（易倒伏）杂交，F1 自交，F2 代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（）A.RRdd，1/8 B.Rrdd，1/8 C.RRdd，1/16 和 Rrdd，1/8 D.rrDD，1/16 和 RRDd，1/8 8.如下图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，胚芽鞘不会弯曲生长的是（）A.B.C.D.9.一对表现型正常的夫妻，夫妻双方的父亲都是红绿色盲。这对夫妻如果生育后代，则理论上（）A.女儿正常，儿子中患红绿色盲的概率为 1 B.儿子和女儿中患红绿色盲的

5、概率都为 1/2 C.女儿正常，儿子中患红绿色盲的概率为 1/2 D.儿子正常，女儿中患红绿色盲的概率为 1/2 10.过敏原可激发体液免疫产生 IgE 抗体，当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组织胺，使血管壁通透性增大，引起过敏症状。下列说法错误的是（）A.过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫 B.组织胺使组织液渗透压降低从而引起组织水肿 C.肥大细胞的细胞膜上有特异性结合 IgE 的受体 D.二次过敏原与肥大细胞表面的 IgE 抗体结合 11.下图甲表示某动物体内一个细胞减数分裂过程中每条染色体上 DNA 含量的变化，图乙是该细胞分裂过程的某时期一对同源染色体示意图，图中 1-8

6、表示基因。在不考虑突变的情况下，下列分析错误的是（）A.图乙中基因 1 和基因 2 形成于图甲中区段 B.图乙中基因 2 和基因 3 应为等位基因或相同基因 C.图甲中区段不可能形成基因 1 和基因 8 的重新组合 D.图乙中基因 7 和基因 8 移向细胞两极通常发生于图甲中区段 12.在下列遗传谱系中，只能由常染色体上隐性基因决定的性状遗传是（）A.B.C.D.13.用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞药物包裹成小球，通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的。该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是 A.固醇，自由扩散 B.性激素，协助扩散 C.蛋白质，主动运输 D.蛋白

7、质，胞吞 14.普通小麦为六倍体、两性花，自花传粉，小麦糯性对非糯性为隐性。我国科学家用两种非糯性小麦（关东 107 和白火麦）培育稳定遗传的糯性小麦，过程如图所示。下列有关叙述错误的是（）A.普通小麦单倍体体细胞中有 6 个染色体组 B.小麦单倍体胚细胞染色体不能发生联会 C.用低温诱导和用秋水仙素处理的作用相同 D.六倍体小麦的培育原理为染色体数目变异 15.若将 n 粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到 n 株黄化苗。那么，与萌发前的这 n 粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 A.有机物总量减少，呼吸强度增强 B.有机物总量增加，呼吸强度增强 C.有机物总量减少，呼吸强度

8、减弱 D.有机物总量增加，呼吸强度减弱 二、选择题:本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。16.胰腺是人体内重要的消化腺，其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶，胰液通过十二指肠进入小肠，参与食物的消化。如图是胰液分泌的部分调节示意图，下列叙述错误的是（）A.图中促胰液素的作用体现了细胞间可以进行信息交流 B.由图可以看出胰腺分泌胰液受神经调节和激素调节的双重作用 C.图中的迷走神经属于躯体运动神经，可控制胰腺的分泌活动 D.胰腺分泌的胰液进入内环境参与食物的消化 17.艾滋病(AIDS)

9、是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的传染性疾病。下列相关叙述正确的是（）A.HIV 侵入机体后，机体可以产生相应的抗体与之结合 B.HIV 侵入机体后，B 细胞和 T 细胞均可被激活而增殖分化 C.HIV 包含两条相同的 RNA 链，是该病毒的遗传物质 D.HIV 的包膜由自身遗传物质控制，在宿主细胞内合成 18.在有丝分裂中期，若出现单附着染色体（如下图所示），细胞将延缓后期的起始，直至该染色体与另一极的纺锤丝相连，并正确排列在赤道板上。此过程受位于前期和错误排列的中期染色体上的 MAD2 蛋白的监控，正确排列的中期染色体上没有 MAD2 蛋白。用玻璃微针勾住单附着染色体，模拟施加来自另一

10、极的正常拉力时，细胞会进人分裂后期。下列叙述错误的是（）A.当所有染色体上的 MAD2 蛋白都正常，细胞才能进入分裂后期 B.细胞分裂能否进入到后期与来自两极纺锤丝的均衡拉力有关 C.MAD2 蛋白功能异常，细胞将在染色体错误排列时停止在分裂中期 D.癌细胞的染色体排布异常时仍然能继续分裂可能与监控缺失有关 19.已知组蛋白乙酰化与去乙酰化，分别是由组蛋白乙酰转移酶（HAT）和去乙酰化转移酶（HDAC）催化的，HAT 和 HDAC 催化的乙酰化反应在真核生物基因的表达调控中起着重要作用，这两种酶通过对核心组蛋白进行可逆修饰来调节核心组蛋白的乙酰化水平，从而调控转录的起始与延伸。一般来说，组蛋白

11、的乙酰化促进转录，而去乙酰化则抑制转录。染色质包括具有转录活性的活性染色质和无转录活性的非活性染色质，染色质上的组蛋白可以被乙酰化，下图表示部分乙酰化过程。下列相关推测合理的是（）A.活性染色质由 DNA 和蛋白质组成，而非活性染色质无蛋白质 B.HDAC 复合物使组蛋白去乙酰化伴随着对基因转录的抑制 C.由图可知激活因子使组蛋白发生乙酰化可改变染色质的活性 D D.细胞中 HAT 复合物的形成有利于 RNA 聚合酶与 DNA 的结合 20.艾弗里团队花了十年时间研究“转化因子”，下列关于“肺炎链球菌离体转化实验”的叙述，正确的是（）A.该实验以“噬菌体侵染大肠杆菌实验”为基础 B.S 型菌的

12、 DNA 可使 R 型菌发生稳定的可遗传变异 C.R 型菌的转化效率仅取决于 S 型菌 DNA 的纯度 D.在 S 型菌的提取物中加入 RNA 酶，再与 R 型菌混合培养仍出现 S 型菌 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。21.下图光合作用过程示意图，请据图回答下列问题。（1）请填写字母所代表的物质：a_，b_，c_，d_，e_，f_，g_。（2）由“f”经暗反应产生“g”可以分成_、_两个阶段。（3）如果用同位素3H 标记参与光合作用的水，并追踪3H，它最可能的途径是（用图中字母表示）_。22.细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，下图表示细胞凋亡的过程，图中 Dnase 为核酸内切

13、酶，能够切割DNA 形成 DNA 片段；Caspase 是一类蛋白水解酶，负责选择性地切割某些蛋白质。请据图回答下列问题。（1）细胞膜上受体的化学本质是_，受体的存在体现了细胞膜具有_的功能。（2）凋亡基因的表达包括_和_两个过程，最终通过_（填细胞器名称）来实现。（3）Dnase 破坏 DNA 分子的_（填化学键名称），从而形成 DNA 片段，使正常基因失去功能。Caspase能够破坏特定蛋白质中的_（填化学键名称），从而形成多肽片段，导致蛋白质失活。（4）吞噬细胞以_方式吞噬凋亡细胞，与凋亡细胞分解密切相关的细胞器是_。23.尿素是一种重要的农业氮肥，但是尿素并不能直接被农作物吸收。只有当

14、土壤中的细菌将尿素分解成氨之后，才能被植物利用。下图示利用 A、B、C 三组平板从土壤中筛选、鉴定尿素分解菌的部分过程。平板 A 的制作方法：称取 5 0g 牛肉膏、10 0g 蛋白胨、5 0gNaC1、10 0g 琼脂及一定量的酚红加入 1000mL蒸馏水中，熔化、定容、调 pH、灭菌后倒平板（全营养培养基）；平板 B、C 的制作方法：称取 14gKH2PO4、21NaH2PO4、02gMgSO47H2O、10g 葡萄糖、10g 尿素、100g 琼脂及一定量的酚红加入 1000mL 蒸馏水中，熔化、定容、调 pH、灭菌后倒平板。请分析回答：（1）选择肥沃、酸碱度接近中性的湿润土壤，先_，再取

15、样装入事先灭菌的信封。（2）B 组培养基在实验中的作用是_，C 组培养结果表明_。（3）图示实验所用的接种工具是_，接种完成，盖好皿盖并倒置后在皿底_，置于适宜环境中培养。（4）在恒温条件下培养至菌落数稳定后，一般可以观察到 B 组平板中菌落的周围出现_，若个别菌落周围没有出现该现象，可判断该菌落的菌体能利用_作为氮源。（5）如果 B 组平板上菌落数均超过 300，则该稀释度的菌液不能用作菌体数目的统计，理由是_。24.细胞内许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，而高尔基体在其中起着重要的交通枢纽作用。（1）囊泡等结构不是凭空漂浮在细胞质基质中，而是在细胞

16、骨架上运输。细胞骨架的成分是_，细胞骨架也为各种细胞器提供了附着位点，与分泌蛋白形成有关的细胞器有_。（2）经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，多种蛋白质上会形成 M6P 标志。具有该标志的蛋白质经高尔基体膜包裹形成囊泡，这种囊泡逐渐转化为溶酶体。据此推测，具有 M6P 标志的蛋白质最终可能会成为_。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解_，以保持细胞的功能稳定。（3）用 PO2溶酶体 pH 值荧光探针检测到溶酶体 pH 值为 5 左右，溶酶体内的酸性环境有利于分解吞噬的蛋白质。从蛋白质结构的角度分析，原因是_。（4）内质网和高尔基体之间不直接相通，通过 COP和 COP运输物质，这体现了细胞

17、内生物膜的作用是可把 各 种 细 胞 器 分 隔 开，使 得 细 胞 内 多 种 化 学 反 应 互 不 干 扰。这 对 细 胞 生 命 活 动 的 意 义 是_。25.某研究者对果蝇的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图（仅表示出了 A、a 和 B、b 基因所在的常染色体），其中细胞乙由细胞甲分裂产生。（1）细胞甲产生细胞乙的过程中发生了_，这是产生配子多样性的原因之一、若无其他变异，细胞甲减数分裂产生的精细胞的基因组成是_（不考虑其他基因）。（2）细胞乙中_（填“存在”或“不存在”）同源染色体，原因是_。（3）将15N 标记该果蝇的精原细胞中的 DNA，在含有14N 培养液中培养，进行一

18、次有丝分裂后再进行减数分裂，则处于细胞甲所示时期的细胞中一条染色体上的 DNA 的标记情况是_。参考答案 1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.B 7.C 8.C 9.C 10.B 11.C 12.B 13.D 14.A 15.A 16.CD 17.ABC 18.AC 19.BCD 20.BD 21.(1).H2O (2).2O2 (3).ADP (4).ATP (5).H (6).CO2 (7).（CH2O）(8).CO2 的固定 (9).C3 的还原 (10).aeg 22.(1).糖蛋白 (2).信息交流 (3).转录 (4).翻译 (5).核糖体 (6).磷酸二酯键 (7).肽键 (8).胞吞 (9).溶酶体 23.2 (8).菌落重叠的概率大，产生较大误差 24.(1).蛋白质 (2).核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 (3).多种水解酶 (4).衰老、损伤的细胞器 (5).酸性环境使蛋白质分子的空间结构被破坏 (6).保证细胞生命活动高效、有序进行 25.(1).交叉互换（基因重组）(2).aB、ab、Ab、AB (3).不存在 (4).细胞甲分裂形成细胞乙的过程中同源染色体分离 (5).一个 DNA 带 15N 标记，一个 DNA 带 14N 标记