全国通用版初中化学第九章溶液重点易错题.pdf

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1、1 (每日一练)全国通用版初中化学第九章溶液重点易错题 单选题 1、常温下，对 100mL 氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（）A实验 1 后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等 B实验 2 后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大 C实验 2 后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液 D实验 2 后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等 答案：B 解析：A、实验 1 后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等正确，故 A 正确；B、实验 2 后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大错误，因为温度不变，溶解度不变，故 B 不正确；C、实验 2 后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确，因为加入了溶剂，故 C 正确；D、实验 2 后，

2、甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确，因为乙中的溶质不再溶解，故 D 正确。故选 B。2、某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是 2 A中溶液是饱和溶液 B中溶液一定是不饱和溶液 C中溶液的溶质质量分数不相同 D中溶液的溶质质量大于中溶液的溶质质量 答案：B 解析：饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。A.中溶液中有剩余的未被溶解的固体，说明已经是饱和溶液，不符合题意；B.中溶液可能是不饱和溶液，也可能刚好饱和，符合题意；C.中溶质质量不同，溶剂质量相同，溶液的浓度不相同，不符合题意；D.被溶解的物质叫溶质，由图可

3、知，中溶液的溶质质量大于中溶液的溶质质量，不符合题意；选 B。3、要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是 硝酸铵和水；铁和稀硫酸；固体氢氧化钠和水；生石灰和水；石灰石和稀盐酸 3 AB CD 答案：B 解析：小气球在鼓起来，说明瓶内的气压增大了。可能的原因有：瓶内的气体增多或温度升高而膨胀。硝酸铵溶解于水会吸热造成温度降低；不符合要求。铁和稀硫酸生成氢气；符合要求。固体氢氧化钠溶解于水会放热造成温度升高；符合要求。生石灰和水反应会放热造成温度升高；符合要求。石灰石和稀盐酸生成二氧化碳气体；符合要求。所以应选 B 项。4、下列关于溶液的说法正确的是 A溶液一定是无色透明的液体 B

4、饱和溶液降温后都有溶质结晶析出 C碘酒溶液中，碘是溶质，酒精是溶剂 D水加入蔗糖后形成溶液，导电性明显增强 答案：C 解析：A、溶液一定是均一、透明的，不一定是无色液体，例如硫酸铜溶液是蓝色的，故错误；B、若固体的溶解随温度升高而降低，则降温不一定有溶质结晶析出，故错误；C、碘酒溶液中，碘是溶质，酒精是溶剂，故正确；D、蔗糖分子是不带电的粒子，导电性没有显著变化，故错误。4 故选 C。5、某同学在探究物质溶解的热现象及温度对物质溶解度影响时，设计了如下实验，现象如图一所示，溶解度曲线如图二所示，下列说法正确的是 AM 的溶解度曲线为 a 曲线 B升温可以使 N 的饱和溶液变浑浊 CM 的饱和溶

5、液从 t2降温到 t1时，溶质质量分数变大 D如果 t2时，M、N 的饱和溶液质量相等，则溶剂质量 MN 答案：D 解析：A、氢氧化钠溶解放热，M 饱和溶液变浑浊，说明 M 温度越高溶解度越小，为 b，A 错误。B、硝酸铵溶解吸热，N 的饱和溶液变浑浊，说明 N 温度越低溶解度越小，为 a，升温 N 溶解度变大，变为不饱和溶液，不会变浑浊，B 错误。C、M 的饱和溶液即为 b 的饱和溶液，从 t2降温到 t1时，溶解度变大，溶质质量不变，溶剂质量不变，溶质质量分数不变，C 错误。D、如果 t2时，M、N 的饱和溶液质量相等，因为 M（b）溶解度小于 N（a）溶解度，则溶剂质量 MN，D正确。故

6、选：D。5 实验题 6、果果利用如图装置探究一些物质与水作用时热量的变化情形，向盛有 10mL 水的试管中加入三种不同物质，搅拌后得到透明澄清的溶液。则回答：（1）该实验中需要搅拌的目的是_。若食盐溶于水中得到无色溶液，则该溶液的溶质和溶剂分别是_、_（填化学式）。（2）仔细观察探究过程，记录实验现象填入下表：试管中加入的物质 硝酸铵 食盐 氢 氧 化钠 U 型管中水柱的变化 _ 基 本 不变 _（3）假如果果旅途中出现感冒高烧不退的症状，她会选择上述三种物质中的_溶于水中迅速制备一个冰袋用于冰敷，请你帮忙分析其理由是_。答案：加快溶解速率 NaCl H2O a 升高 b 降低 a 降低 b

7、升高 硝酸铵 硝酸铵溶于水的过程吸热，使溶液温度降低 解析：（1）实验中搅拌的目的是加快溶解速率；食盐溶于水得到氯化钠溶液，溶质是 NaCl，溶剂是 H2O；（2）向试管中加入硝酸铵，硝酸铵溶于水的过程吸热，温度降低，瓶内压强减小，U 型管中水柱 a 升高 b 降低；向试管中加入烧碱，烧碱溶于水的过程放热，温度升高，瓶内压强增大，U 型管中水柱 a 降低 b 升高；（3）若出现感冒高烧不退的症状，需要物理降温，所以选择硝酸铵制成冰袋，因为硝酸铵溶于水的过程吸热，使溶液温度降低。7、正确的方案设计和规范的实验操作有助于达到实验目的，请分析或改进以下实验。6 实验目的 实验过程及现象 分析或改进

8、铁丝在氧气中燃烧 画 图 表 示 你 的 改 进 方 法：_。探究物质溶解性的影响因素 为达到实验目的，你的改进方法是_。通过氢气在氧气中燃烧证明水的组成 现象：氢气燃烧，发出_色火焰，瓶壁发热。该实验不能达到实验目的的原因是_。答案：将氯化钠换成硝酸钾；或硝酸钾换成氯化钠；或酒精换成水等 淡蓝/蓝 用排水法收集，集气瓶内壁上有水珠，对生成的水的检验造成干扰 解析：(1).铁丝在氧气中燃烧时，放出大量的热，火星四射，需要在集气瓶底放少量的水或细沙，否则易导致集气瓶底炸裂，改进方法如图：；(2).探究物质溶解性的影响因素，应遵循控制变量原则，对照试验间只有一个影响因素不同，为达到实验目的，如探究溶质种类的影响，改进方法是将氯化钠换成硝酸钾；或硝酸钾换成氯化钠；如探究溶剂种类的影响，改7 进方法是：酒精换成水，或水换成酒精；(3).通过氢气在氧气中燃烧证明水的组成，依据是质量守恒定律：反应前后元素种类不变。现象：氢气燃烧，发出淡蓝色火焰，瓶壁发热。该实验不能达到实验目的的原因是气体用排水法收集，集气瓶内壁上有水珠，对生成的水的检验造成干扰。