二年级体育《一分钟跳短绳》教学设计.pdf

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1、二年级体育上册一分钟跳短绳教学设计 学校：授课教师：授课时间：年 月 日 课题 一 分 钟 跳 短 绳 重 点 难点 学习水平 课型 体育训练 课时 1 识记 理解 运用 教 学 目 标 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳短绳的方法和正确姿势。2、提高学生的动作协调性和准确性。3、培养学生团结协作和克服困难的品质。突破重点、难点设想 教师讲解、示范让学生掌握跳短绳的方法与技能；通过游戏培养学生团结、克服困难的品质。教学媒体 跳绳、操场 教学活动及主要语言 学生活动 一、开始部分 1、哨集队，师生问好，学生汇报人数。2、明确本节课内容。讲述：今天我们来学习跳短绳的方法。提出要求：a、听从指

2、挥，注意安全。b、细心观察，认真训练。c、积极参与，争当优秀学生。站成四列横队，报数、汇报人数 听 二、准备部分 1、模仿小动物跳，活动开身体各关节。内容：a、模仿袋鼠跳。b、原地单脚跳练习。学生并脚学跳 原地单脚跳练习 三、基本部分 1、讲解动作方法和要领，做分解和完整动作示范。2、结合个别情况，教师作个别指导，作单脚，并脚跳指导。3、找几个优秀学生表演。4、1 分钟跳训练 要求：记时 1 分钟 跳死后接着继续跳。记住自己跳的次数。5、结合实际情况指导。6、分组练习跳：四人一小组，四人成绩之和为小组成绩。7、游戏：边跑边跳短绳迎面接力。规则：从操场的一端边跑边跳绳到另一端，另一人接着边跑边跳。按学生总人数分成若干小组，作好准备。发令。评定胜负。1、仔细听、认真模仿，自由练习3 分钟左右。2、积极努力，认真学习 3、展示自我，积极向上。4、听从老师指挥，练习跳绳。5、改进后自由练习跳 6、分组、比一比 我们组最棒 明确规则要求 分组比赛 四、结束部分 1、整理队伍，放松 2、提出要求：希望同学们在日常生活中，坚持每天跳 100次以上。