缝沙包教学设计.pdf

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1、 缝沙包的教学设计 教学目标 1、学习手工针缝的平针、回针和斜针三种针法，并能利用提供的材料设计制作简单的沙包，增强动手能力。2、对手工缝制、设计制作沙包具有浓厚的兴趣，培养创新意识。3、增强劳动意识、团队协作意识，培养认真、细心的习惯和自信心。教学重、难点：通过缝沙包的练习，让学生掌握最根本的一些针法，培养学生的动手操作能力。教学准备：课件、针线、剪刀、布块、玉米粒等。课前谈话：同学们，你们课件都玩什么游戏？跳绳、踢毽子、玩沙包 教学过程：一创设情景，引入课题。同学们，你们课间十分钟都玩什么游戏？跳绳、踢毽子、玩沙包 1、出示玩沙包玩具。教师今天带来一件玩具，你们看，这是什么？沙包 用沙包都

2、可以 玩那些游戏(踢沙包 玩游戏)小小的沙包好玩吗？好玩 2 是啊，玩沙包既开心有趣，又有益于我们身体的安康。大家想亲手做个沙包玩游戏吗？想 3 那好，今天我们就来学习缝沙包。(板书课题。)二学习针法，掌握技巧。1提问：你知道做沙包需要哪些材料吗 针线、剪刀、布块、玉米粒等 2提问：那你知道怎样用针线把布缝合起来吗 学生结合生活经历说，并在视频展示台上演示。3谢谢这几位同学。其实，手缝的方法有很多种，今天，我们就来学习三种根本技法。现在，请同学们看教师的演示。看后组织交流：同学们，刚刚大家看得都非常认真。下面谁来说说我一共介绍了哪几种针法，分别是怎样缝的？分别指名说说 4 看来同学们已经知道了

3、手缝的三种根本方法。我们用这三种针法进展缝合的话，斜针是最结实的，其次是回针，最后才是平针。三自行设计、制作沙包。1同学们，下面我们就运用这几种针法来缝制一个沙包，好吗？思考：缝制沙包需要哪几个步骤呢？学生汇报，师相机板书：裁剪、对折、缝合留口、翻面、装沙、封口 2同学们概括得很好。其实，要想缝制好一个沙包，只记住这些步骤是不够的，我们还要注意许多细节。教师也做了一个沙包，请同学们仔细看，我是怎么做的，我们还要注意些什么呢？看后学生答复：裁剪：大小适中 对折：正面朝里 缝合留口：严密、匀称 翻面：完全 装沙：适量 封口：不留毛边 3、其实，沙包不仅仅是方形的。待会儿大家也要动动脑筋，发挥想象，

4、设计一个自己喜欢的形状，做一个沙包。我们来比一比，看谁做得最美观。组员之间可以互相帮助，相互合作。我们还要评选最正确沙包呢。特别提醒，大家一定注意针脚要严密，针距要匀称哦。好了，就请大家动手吧。学生以小组为单位人人动手制作，小组内互帮互教，教师巡视指导解答。四展示评议、总结交流。1小组评议。我看有很多同学已经做好沙包。下面，就请大家以小组为单位，评选出你们小组里面做得最美观的作品，拿上来比一比，展示展示。学生评出小组里的最正确作品。2全班展示交流。由各组派代表向全班同学展示，并交流缝沙包的经历。每个小组一一展示。3 那你们心目中的最正确沙包是哪一个呢？谁来说说。学生提议，评选。刚刚，同学们主要

5、是从把戏和形状上来评价的，那到底缝得怎么样呢？我们就请几位同学做小评委，仔细看看。小评委们开场仔细观察，热烈讨论，最后宣布结果 教师：好，这几个沙包就被评为今天的最正确沙包，他们的主人获得缝沙包小能手称号。让我们用掌声向他们表示祝贺。五游戏活动，体验快乐。同学们，想不想用亲手做的沙包做自己喜欢的游戏？学生：想。教师：是啊，沙包不仅要美观，还要结实。那好，下面我们来玩沙包，看看谁的最结实好用。学生自由玩沙包游戏。六总结、拓展。同学们，今天这节课我们学习了手缝的三种根本方法，亲手制作了沙包，还用自己缝制的沙包玩了有趣的游戏。课后，大家还可以用今天课堂上学到的技能继续制作沙包，也可以缝制其他一些东西，使自己的动手能力得到进一步的提高 缝沙包 针线、剪刀、布块、玉米粒 针法：平针 回针 扦针 裁剪 缝合留口 翻面 装沙 封口