简单实用2022班务工作计划.docx

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1、简单实用2022班务工作计划 安排的内容远比形式来的重要。不须要华丽的词藻，简洁、清晰、可操作是工作安排要达到的基本要求，下面就是我给大家带来的简洁好用2022班务工作安排最新，希望能帮助到大家! 简洁好用2022班务工作安排1 一、班级基本状况 本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学。经高校一年级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生

2、主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。 2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好基矗这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老

3、师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。 7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关切他们的学习状况。 8、关切住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门

4、，还有一部分同学自己租房。状况比较困难，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关切他们的生活状况，常常光顾他们的宿舍。 三、班级主要活动内容 1、组织部分学生到苏州补考，并刚好对学习上重视的教化。 2、向学生进行尊师教化，在老师节到来之际，启发学生用各种方式向老师。出版第一期黑板报。 3、组织学生参与开学典礼，进行思想教化。 4、组织学生一次秋游活动。 5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。 6、开展一次演讲竞赛。 7、组织学生参与工程系的卡拉OK竞赛，争取进入院竞赛。 8、组织迎新年庆祝活动。 9、组织参与学校秋季运动会。 10、抓好复习，参与期末考试。 简洁好用2022班务工作安排2 一、

5、班况分析： 进入小班，幼儿已基本适应了团体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言本领有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜爱参与团体嬉戏，能按老师的信号进行集合和分散嬉戏，动作本领大有提高;在嬉戏方面，孩子喜爱开展主角扮演嬉戏，喜爱玩“娃娃家”，喜爱插塑玩具进行简洁的构建活动，喜爱音乐嬉戏，且已有必需的规则意识。 二、总目标： 这学期工作的任务重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。帮忙幼儿进一步熟识幼儿园的生活环境，养成必需的常规习惯，培育幼儿开心的心情，喜爱上幼儿园。 三、详

6、细要求： (一)自我相识智能： 1、渐渐适应团体生活，对幼儿园产生平安感和信任感，心情安定。 2、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。 3、能主动地参加各项活动，有自信念。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。 (二)身体运动智能： 1、相识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简洁的爱护方法。 2、在运动、外出、日常生活中，学习并逐步具有初步的自我爱护意识和本领。 3、情愿参与体育活动，感受身体熬炼说带来的愉悦。进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作的训练。 4、尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参加收捡活动。 (三)

7、语言智能： 1、情愿与老师、同伴交谈，感受用语言进行沟通的乐趣，爱听故事、念儿歌。 2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。 3、能清晰地说出自我想说的事。 4、喜爱听故事、看图书。 5、能听懂和会说一般话。 (四)人际关系智能： 1、学习相识自我，情愿和老师、同伴交往，学习与同伴友好相处。 2、情愿与人交谈，讲话礼貌，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 3、爱父母长辈、老师和同伴，爱团体、爱家乡、爱祖国。 4、对生活有新奇心，能坚持开心的心情。 5、能亲近老师和同伴，乐意帮忙他们做点事。 6、会轻拿轻放椅子、玩具等，懂得爱惜幼儿园的各种东西。 (五)自然视察智能： 1、对四周的事物、现象感爱好，

8、有新奇心和求知欲。 2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 5、初步了解自我的感官(眼、儿、鼻、口、手等)的功能，并会运用感官感知四周事物的明显特征，有初步的感知本领。 6、培育初步环保意识和行为，从幼儿身边做起，学会把用完的废物放入垃圾桶中。 (六)数学逻辑智能： 1、情愿参与数学活动，能在老师的帮忙下拿取、摆放操作材料。 2、会按物体的名称或一个特征进行分类。 3、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味。 4、学习用一一对应的方法比较两物体的多、

9、少和一样多。 5、会手口一样的点数5以内的实物图形，能说出总数。 6、相识圆形、正方形、三角形。 7、学习以自身为中心区分上、下、前、后。在老师的帮忙下，学习区分白天、黑夜、早上、晚上，感受活动的起先、结束。 (七)音乐智能： 1、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的快乐。 2、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌。初步理解简洁歌曲的资料。 3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简洁的基本动作和仿照动作。学习简洁的团体舞和音乐嬉戏。 4、学习圆舞板、碰铃、等乐器的演奏方法。 (八)空间智能： 1、情愿参与美术活动，体验美术活动的快乐，初步养成大胆作画和手工制作中平安、卫生的习

10、惯。 2、了解油画棒、水彩笔、颜料、纸等绘画工具和材料，初步驾驭运用方法，养成正确的握笔方法作画姿态。 3、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 4、情愿尝试玩纸、玩泥等手工活动，驾驭大块面的撕、折、贴的玩纸技能，用团、搓、等方法塑造简洁的泥塑形象。 四、详细措施： (一)教化教学活动： 1、开学初，经过对幼儿的视察，以及家长的沟通，对幼儿的发展状况初步了解，在此基础上，结合托班教学目标，制定教学目标，制定完善本班本学期目标，幼儿发展目标。 2、合理支配幼儿的一日活动，极激励幼儿间进行互动和交往，建立一种进取、良好的互动关系。 3、合理利用分区、分组、团体、嬉戏等形式，确保教化目标和任务的

11、完成。 4、老师在活动实施前作好充分的教学打算(包括活动材料的打算，阅历，学问的打算)。幼儿的操作材料依据本领强弱支配打算。 (二)嬉戏： 1、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿相识一些各种图形。 2、为幼儿供应嬉戏的条件，敬重幼儿嬉戏的看法，使幼儿在嬉戏中获得自身的满意和发展。 3、过嬉戏和多种活动引导幼儿在与环境的接触中进取主动地感知、操作、探究、发觉，并与人交往，从中获得多方面的阅历和本领。 (三)体育活动： 1、在组织一日活动中保证幼儿足够的活动熬炼时间。 2、尽快教会幼儿学做早操，能跟上音乐动起来

12、。 3、注意平常的视察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。 (四)视察： 1、入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、钱币等危急物品，孩子的零食一律放在孩子书包里。 2、解决幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。 3、视察、订正个别幼儿不会沟通而出现的抓人、争抢现象。 4、视察幼儿就餐情景，保证幼儿开心宁静的就餐。 5、检查幼儿的睡眠姿态，订正不良睡姿，刚好盖被，防止着凉。 (五)日常生活劳动： 1、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理本领。 2、明白必要的平安保健学问，学习爱护自我。 3、运用嘉奖，讲故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规。 4、抓好班级日常性

13、卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的发展。 5、培育孩子爱劳动的习惯，能够自我的事情自我做，并且会帮忙他人。 6、懂得爱惜玩具和用具，并在老师帮忙下，学习自我整理玩具和日常用品。 7、在日常生活中提示幼儿主动节俭水、电等资源。 (六)环境创设： 1、创建和谐，宽松的教化环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知本领的发展。 2、与幼儿共同创设主题墙，根据每月主题刚好更换。 3、相识和敬重每一个幼儿的差异，为幼儿创设一个充溢关爱、暖和、敬重和支持的心理环境，使每个幼儿获得充分的平安感和被敬重感、被接纳感，使之情感、看法、

14、行为和特性得到充分的发展。 4、利用废旧材料和自然材料组织幼儿进行手工制作来装扮教室。 (七)家长工作： 1、利用家访及每日接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情景，与家长沟通教化方法，家园协作，共同促进幼儿发展。 2、每周更换“家园共育”园地资料，使家长刚好了解班级工作，能赐予我们工作的一些协作和帮忙，共同探讨各种育儿的阅历与存在的问题，举荐各类育儿心得。 3、利用网站、_、电话和家长沟通，加强与家长的沟通。 4、刚好更换家长园地资料和填写成长手记，让家长了解本班相关教学资料和幼儿学习。 简洁好用2022班务工作安排3 一、班级状况分析 本学期我班男孩、女孩比例各占50%，年龄阶段在5-6

15、岁之间。由于个别幼儿的月份较小，故幼儿的学习认知水平存在着较大的差异性。但大部分幼儿都很乐意表达自己的想法，会用_的语言表达，乐意在集风光前表现。活泼、好动，宠爱体育运动，动作发展比较协调。经过中班第一学期的生活和学习，孩子们在原有水平上都有了不同程度的提高。本学期，我们将在如何把握规则与自由合作适度方面做努力，创设既宽松、愉悦、又相互敬重、遵守肯定规则、有序的学习、生活的环境，使幼儿在原有基础上得到全面发展，让孩子真正成为我们共同的傲慢!我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的班务工作安排。 二、工作重点与任务 1、加强班务管理力度。定期与不定期地召开班务会

16、议，相互沟通，统一相识，班上老师总结工作，能发觉自己工作的不足之处，并擅长取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。 2、创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教化，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好特性、情感的养成。 3、科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿，促进全面发展。在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力 4、接着要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我服务意识和自

17、我爱护意识。我们还要培育幼儿的动作操作实力、手脑并用及社会教化，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的主动性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。 5、运用长资源，协作幼儿园做好保教工作。 6、做好主题的幼儿视察、记录、评价等方面的工作。 三、学期目标 (一)日常生活方面 1、在集体活动时守秩序，不拥挤。 2、能宁静进餐，保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后用正确的方法漱口、擦嘴。 3、能按时宁静入睡、睡姿正确;午睡起床后整理床铺。 4、能依据须要自觉喝水、入厕，会便后冲水、洗手。 5、能自己穿脱 衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。 6

18、、学会整理己运用后的学具、玩具及自己的书包。 7、会依据天气改变增减衣物，会自己擦汗，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。 8、爱惜五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。 9、逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯。 (二)卫生保健工作方面 1、按期按质做好卫生消毒工作，确保幼儿的身体健康。 2、留意照看幼儿的一日生活，特殊是体弱儿的护理，加强体育熬炼，提高孩子的身体素养。 3、留意孩子的平安，并加强自我爱护实力的培育，以杜绝事故的发生。 (三)语言方面 1、谈话活动：会用轮番的方式交谈，并能集中留意力耐性倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴。主动与同伴、成人沟通，能大方地在集风光

19、前说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题谈话，不跑题，并能拓展谈话内容。 2、早期阅读、书写：共享阅读是我园的特色课程，我班从小班起先就有这一门课程，通过三学期的学习，孩子们在阅读方面有了很明显的改变和进步。都能细致视察图书中的人物细微环节，看懂单页多幅的图书内容，理解图片和情景中展示的事务依次，并进行有序的讲解并描述，而且大部分幼儿能用完整的语言进行讲解并描述，所以这方面做起来比较简单些。但在有些方面还是要加强，如：爱惜图书，知道图书的构成，会自制图书;能主动认读环境中的汉字，进一步了解汉字认读的规律，提高视察、模拟实力;学习并喜爱用自己的符号进行书写等。 3、故事表演方面：加强幼

20、儿在表演中运用所学词汇及文学语言，进行创作性表演;能对自己及其他小挚友的表演行为作出评价;能在角色安排中，主动争取自己想扮演的角色，能合作表演故事 (四)科学方面目标 1、“数学启蒙“也是我园特色课程之一，它的难度明显大于我们平常的数学活动，我班已实施了一个学期的“数学启蒙”课程，从孩子的表现看来，大部分都能够被接受和了解。这学期我们将加强孩子的学习，除了让孩子欢乐的学习，还将培育幼儿主动、用心的进行数学操作活动，并与能宁静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲解并描述自己的操作活动的过程，根据要求检查自己活动的实力。 2、培育儿童关切、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。 3、引导儿童能用自己的语言描

21、述自己的发觉、并与同伴、老师沟通。 (五)健康卫生方面目标 1、具有肯定的对环境的适应实力和对疾病的反抗实力。 2、能较娴熟到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 3、喜爱并能主动参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。 4、驾驭有关体育活动的基本学问，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱惜公物;具有肯定的集体意识。 5、能刚好整理和整理小型体育器械。 (六)社会方面目标 1、初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。 2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、看法、和创建力。 3、关切社区生活，主动与人交往，情愿了解社会生活。

22、 (七)艺术方面目标 1、让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。 2、学习辨别音乐中比较明显的凹凸、快慢、强弱、音色改变，体验这些改变所表达的情意。 3、初步学习观赏并感受美术作品中形象的造型美、色调的改变与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。 特色活动教化方面： 1、通过每周、周的下午进行共享阅读活动;每周、周的下午进行数学启蒙活动;每周、周的下午进行奥尔夫音乐活动。 2、通过共享阅读，培育幼儿的独立阅读实力。 3、通过数学启蒙活动，培育幼儿的抽象逻辑思维和空间方位等。 4、通过奥尔夫音乐活动，培育幼儿对音乐进一步的相识，熬炼幼儿对音乐的节拍和节奏。 四、平安卫生工

23、作 知道避开危急和应付意外事故的最基本的方法。能识别常见的防毒、防交通事故等平安标记加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。给幼儿供应一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照看。 五、家长工作 本班家长工作都较忙，不少父母把教化、培育孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度。但在协作幼儿园、班级工作须要方面，家长们还是比较主动的。学期初我们将召开家长会，向家

24、长介绍我园本学期的状况及活动支配，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。注意做好与家长的日常沟通工作，耐性说明和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致。设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教化状况，同时相互沟通与沟通教化阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。 六、主题活动支配 本学期将接着实施由浙江教化出版的幼儿园体验、探究、交往课程，该课程从幼儿活动方式的视角动身，以幼儿为本的理念，提出体验、探究、交往为一体的活动模式，并以此为立足点，细心地设计和编制教材，为当今幼儿教化改革又树立了一种新的理论与实

25、践紧密结合的典范。 该课程本学期有五大主题，分别是“鼻子和气味”、“爬呀爬”、“跳舞的树叶”、“软和硬”、“小花布”。依据我班幼儿的年龄特点和学习特点有效的实施这五个主题。使幼儿园体验、探究、交往课程成为幼儿真正的课程。 简洁好用2022班务工作安排4 第一、建立完善的管理制度 班级里实行班干部责任制。选择和培育主动分子，分工细致，责任到人，形成班级集体管理核心;培育老师的得力助手，同学的学习榜样;公允公开公正，每个学生都可以来竞争班干部职位，充分调动孩子的主子翁精神。 刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向

26、。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 其次、建立稳定合适的班级嘉奖制度 孩子们都喜爱表扬，抓住这一特点，每天对表现好的学生奖印章，让学生累积，看一周下来，孩子们能累积到多少印章，选印章多的学生颁发表扬信和进行抽奖，奖一些精致的小文具。 第三、狠抓课堂常规，建立良好的学习氛围 首先要建立课堂常规，要求学生上课精神饱满，主动思索并发言，不开小差不讲小话，要回答先举手等。对课堂上表现优秀的学生刚好赐予表扬，对表现落后的学生刚好进行教化。 树立典型，学习先进。让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，

27、开展相应竞赛活动激发每个学生的学习主动性。老师方面，要仔细备好课，组织好每一堂课，充分调动学生的主动性。 第四、严抓纪律，培育良好的习惯，建立良好的班风 一个有良好班风的班级，肯定会有良好的学风，所以建立良好的班风是班主任工作的重中之重。要建良好班风首先要抓的是纪律，假如纪律混乱，学生确定不能安心学习，会形成许多坏习气，如课堂不听讲，随意下位置，课间乱追跑等。 所以首要的任务是抓好班级纪律。下一步是培育良好的习惯，都说好习惯益终身，严抓一段时间纪律后，学生安定下来就要起先培育他们良好的习惯，因为学生养成习惯后，能自我约束，自我要求，以最终养成好班风。 第五、组织好班队活动，组建一支主动向上的集

28、体 学生在校除学习以外还有许多陶冶情操，熬炼自我。每次的班会，仔细组织好的话，可以提高学生的主子翁精神，提高孩子的集体荣誉感。队会活动可以拓宽孩子的学问，活跃身心。 第六、主动参与课外活动，丰富学习生活 课堂外的学问丰富多彩又博大精深，常常组织课外活动，可以让孩子更爱学习，亲近师生关系和同学情。 第七、加强家校联系，共同教化好孩子 常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心

29、理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 简洁好用2022班务工作安排5 一、班级学生状况分析 本班共有学生人，其中女生人，男生人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。 4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守

30、纪律。 三、工作重点 1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规、校规。 2、加强思想道德教化，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。 3、养成良好的学习习惯，驾驭肯定的学习方法。 4、加强平安教化，增加学生的自我爱护意识。 四、实行的主要措施 1、常规教化方面 刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手: (一)充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日

31、常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。 (二)合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节,国庆节,和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 (三)充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用故事会和流淌红

32、旗的评比等活动,对学生进行思想教化，进一步规范学生的行为习惯。 2、纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: (一)课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” (二)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳

33、绳,做嬉戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 (三)路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。 简洁好用2022班务工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页