语文五年级上第五单元检测卷2篇.pdf
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1、 1/18 第五单元达标检测卷 基础百花园(37 分)一、读拼音,写词语。(10 分)1.今天湖北 d q()的气温突然下降到零下十摄氏度了,好冷啊!2.松鼠有一副 ln ln()的小面孔。3.很多食物都需要高温 sh jn()后才能食用。4.小水滴 pio f()在空中,变成云。5.松鼠在树上互相 zhu zh()。二、给下列加点字选择正确的读音,打“”。(3 分)狭窄(ji xi)分杈(c ch)摄氏度(sh ni)勉强(qing qing)驯良(shn xn)矫健(jio jio)三、选字填空。(5 分)()尺 生()()日 ()线 养()稀()()理 ()菜 ()远 ()妆 四、按要求
2、写四字词语。(4 分)1.面貌清秀(描写外貌)_ _ _ 2.连蹦带跳(描写动作)_ _ 2/18 _ 五、用“烈”字组成恰当的词语填空。(4 分)1.吃完饭,我们不能马上做()运动。2.松鼠好像很怕()的日光,白天躲在窝里歇凉。3.校长的话音刚落,台下就响起了一阵()的掌声。4.在辩论会上,正方和反方进行了()的辩论。六、判断下列句子所运用的说明方法。(填字母,5 分)A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子 E.分类别 1.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得 多的动物,那就是鲸。()2.太阳会发光,会发热,是个大火球。()3.太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,
3、就是钢铁碰到 它,也会变成气体。()()4.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五 百年。()()5.一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。()七、按要求改写句子。(6 分)1.有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来 躲到树枝底下。(用关联词将两句话连成一句话)_ _ 2.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)3/18 _ 3.鲸的寿命很长,一般大约可以活几十年,有的甚至能活近一 百年。(用修改符号在原句上修改病句)主题训练营(15 分)八、按课文内容填空。(8 分)1.松鼠这篇课文的作者是_国著名作家_。文章主要从_、_和_三个方面向读者介
4、绍了松鼠的可爱之处。2.地球上的_和_都是太阳送来的。一句话,没有太阳,就没有我们这个_。九、判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(4 分)1.“鲸每隔一段时间必须呼吸一次”中的“必须”可以去掉。()2.说明性文章可以帮助我们认识事物,获取知识。()3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。()4.说明性文章语言风格单调,描述要求准确、清楚、有条理。()十、主题实践。(3 分)班上正在举办“展销会”,你要介绍的产品是什么?你准备从哪些方面介绍它?想一想,说一说。_ _ 4/18 _ 读写展示台(48 分)十一、课内阅读。(11 分)太 阳(节选)有这么一个传说,古时候,天上有十个
5、太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。()太阳离地球太远了,()看上去只有一个盘子那么大。1.在括号里填上合适的关联词。(1 分)2.文段开头引用了一个传说,这个传说是()(2 分)A.夸父追日 B.羿射九日 C.女娲补天 D.盘古开天地 3.作者引用这个传说作为开头的作用是()(多选,2 分)A.
6、引出本文说明的对象 B.说明这个传说的荒谬 C.说明太阳离我们很远 D.激发读者的阅读兴趣 4.这两个自然段说明了太阳的特点是_和_,运用的说明方法有_。(3 分)5/18 5.运用作比较的说明方法写一种事物。(3 分)_ _ 十二、课外阅读。(12 分)麻 雀 无论是乡村还是城镇,几乎到处都有麻雀的踪影。麻雀常被人们认为是害鸟,甚至被骂为“老家贼”,其实,这是人们对它的误解。麻雀素有“家雀”之誉。它适应能力强,能飞善跳,喜爱群居,乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大,通常筑在房顶瓦头檐槽之间的缝里,也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园里的麻雀,很少飞离老家三里之外。人们常用“自投罗
7、网”来形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为,麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中,只有 3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来,然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特通过对麻雀的迷津测验,发现它的记忆能力可以和猴子相比。麻雀虽然在播种或农作物成熟时糟蹋粮食,但在其他季节里,则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期,麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过:18 世纪,普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子,6/18 悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几,结果毛虫泛滥成灾。19 世纪时,美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的
8、危害。人们为消灭毛虫,从欧洲引进麻雀专门对付毛虫,使庄稼得以摆脱虫患。为此,人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。(有改动)1.联系上下文理解下列词语的意思。(2 分)(1)自投罗网:_(2)半路打劫:_ 2.麻雀的主要特点是什么?(2 分)_ 3.本文运用的说明方法有()(多选,2 分)A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方 4.为什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是“人们对它的误 解”?(2 分)_ _ 5.文章第一句中的“几乎”,第二句中的“常”能否删去?为什么?(4 分)_ _ 十三、习作展示。(25 分)7/18 学习了松鼠一课,你一定喜欢上了这种可爱的小动物。请选择一种小动物,
9、观察它的外形、活动等方面的特点,仿照课文,写一写,注意运用多种修辞手法,题目自拟,400字以上。8/18 第五单元达标检测卷 一、1.地区 2.玲珑 3.杀菌 4.飘浮 5.追逐 二、三、直 殖 值 直 殖 疏 梳 蔬 疏 梳 四、示例:1.唇红齿白 浓眉大眼 眉清目秀 2.活蹦乱跳 摇头晃脑 抓耳挠腮 五、1.剧烈 2.强烈 3.热烈 4.激烈 六、1.C 2.A 3.B D 4.B D 5.E 七、1.只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。2.没有太阳,难道会有我们这个美丽可爱的世界吗?3.鲸的寿命很长,一般大约可以活几十年,有的甚至能活近一百 年。八、1.
10、法 布封 外形特点 性格特点 动作特点 2.光明 温暖 美丽可爱的世界 九、1.2.3.4.十、略。十一、1.因为 所以 2.B 3.AD 4.远 大 列数字、举例子、作比较 5.略。十二、1.(1)自己投到罗网里去,比喻自己送死。9/18(2)半路上利用机会掠夺东西。2.适应能力强,能飞善跳,喜爱群居,乐于与人类为伴。3.ABCD 4.麻雀虽然在播种或农作物成熟时糟蹋粮食,但在其他季节 里,则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期,麻雀 更是大量捕捉害虫哺养幼雀。5.不能删去。“几乎”说明并非每一处;“常”表示程度,说明麻雀并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体 现了说明文语言的准确性
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