高一年级下学期期末考试生物试题(解析版).pdf

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1、 高一下学期期末考试 生物 注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在 答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在 试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答 题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）、单选题 1.下列有关酶的叙述，正确的是 D.在点B降低温度，反应速率将下降 4.小麦根细胞内 ATP的直接来源是 A.光合作用 B.呼吸作用 C.光

2、合作用和呼吸作用 D.从外界吸收 5.下列关于ATP的叙述，错误的是 A.ATP直接为生命活动提供能量 B.ATP含有三个磷酸基团 C.ATP的结构简式为A-P?P?P D.植物根尖细胞叶绿体中可以生成 ATP 6.下列有关细胞呼吸原理在生产生活中的应用，错误.的是（）A.给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量 B.夜晚适当降低室内的温度以提高农作物的产量 C.一定湿度、零上低温、低氧环境有利于苹果的保鲜 D.提倡慢跑等有氧运动，可以防止剧烈运动后肌肉的酸胀乏力 7.在有氧呼吸的三个阶段中，不属于第二、三阶段的共同点是 A.都在线粒体中进行 B.都需要酶的参与 C.都能产生H D.都能生

3、成ATP 8.如图为叶绿体中色素在滤纸条上的分布，下列叙述正确的是（）一号位座 号场考 号证考准 名姓 级班 订 装 只 卷 此 酶只能在细胞内发挥作用 B.酶的基本组成单位为氨基酸 C.都含有N元素 D.在最适温度下，最利于酶的保存 2.下左图表示的是某类酶作用的模型，这个模型能恰当解释 A.酶的专一性 B.酶的高效性 C.此类酶可以是蛋白质 D.酶使活化能降低 3.右图表示在最适温度下，反应物浓度对酶催化的反应速率的影响，则下列有关说法中，错误的是 A.A点时反应物浓度是反应速率的限制因素 B.在点B增加反应物浓度，反应速率将加快 C.在点C再加入等量的酶，反应速率将加快 已 A.a色素带

4、对应的色素主要吸收红光和蓝紫光 B.b色素带颜色为橙黄色 C.c色素带最宽，说明该色素含量最多 D.d色素带对应的色素在层析液中的溶解度最高 9.下图表示细胞有丝分裂过程中某时期的染色体、姐妹染色单体和核 DNAf对数量的关系。该细胞可能的时期为*fl A A.前期和中期 B.中期和后期 16.通过植物组织培养的方法，快速繁殖花卉，利用的原理是 A.细胞结构的统一性 B.细胞功能的统一性 C.细胞分化的不可逆性 D.细胞的全能性 17.光合作用过程中，不在叶绿体中类囊体膜上进行的是 A.水的光解 B.氧气生成 C.ADP转变为ATP D.CQ的固定和还原 18.炎热夏季中午导致农作物的光合作用

5、速率下降的主要原因是 A.植物根吸收不到水分 B.土壤肥力下降 C.光照过强造成色素分解 D.气温过高导致叶片气孔关闭，吸收的 CO减少 19.卡尔文用14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（）A.14CO2 一五碳化合物一糖类 B.14CO2f叶绿体-ATP C.14CO2 一三碳化合物一糖类 14.D.CO2f 叶绿体-ATP 20.下列有关光合作用过程的叙述，正确的是 A.光反应需要光照 B.暗反应必须在黑暗条件下进行 C.光反应为暗反应提供H、ATP和CO2 D.暗反应的产物是氧气和有机物 21.哈尔滨血液肿瘤研究所某年收治了 1 500多例儿童血液病患者，其

6、中白血病患者高达 80%。除了儿童与成 年人相比免疫功能比较脆弱外，室内装修材料散发的有害气体也是 杀手”之一。那么，有害气体属于哪种致癌 因素（）A.化学因素 B.物理因素 C.生物因素 D.人为因素 22.下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（）A.尿素 B.氨基酸 C.糖原 D.胰岛素 23.下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是 A.无机盐离子含量不影响血浆渗透压 B.吃酸性食品后，人体内的 pH随之降低 C.健康人的体温在每天不同时段是有波动的 D.严重腹泻、呕吐，补充足够的水即可 24.下列与下丘脑作用无关的是（）A.对体温的恒定具有调节作用 B.有调节躯体运动的高

7、级中枢 C.可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 第 4 页共 8 页C.后期和末期 D.末期和间期 10.下列有关植物细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是 A.在分裂间期，DNAM制后含量加倍，染色体数目也加倍 B.在分裂前期，核仁解体、核膜消失 C.在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体 D.在分裂后期，着丝点断裂，染色体移向两极，不含染色单体 11.下列关于癌细胞特征的叙述，错误的是 A.癌细胞能够无限增殖 B.癌细胞的新陈代谢减慢 C.癌细胞的形态结构发生了显著变化 D.癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少 12,下图为细胞的部分生命历程的示意图，下列有关叙述正确的是 A.表示细胞增

8、殖过程 B.表示细胞衰老、癌变的过程 C.b、c细胞核内的遗传物质不同 D.过程前后，细胞的全能性大小不变 13.细胞分化过程中不会出现 A.细胞形态的变化 B.细胞结构的变化 C.细胞功能的变化 D.染色体数目的变化 14.下列不属于细胞衰老的表现或特征的是 A.细胞内水分减少 B.色素积累显著增多 C.细胞膜上糖蛋白等物质减少 D.细胞形态、结构和功能的改变 15.下列关于细胞分化、衰老、亡与癌变的叙述中，不正确的是 A.代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一 16 细胞分化使得细胞的形态、结构和功能发生改变 C.细胞凋亡对生物的个体发育、稳态维持等具有重要作用 -D.对垂体激素的释放有调节

9、作用 25.如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（）C.胰岛素主要通过催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低 D.饮食中缺碘时，血浆中促甲状腺激素的含量降低 30.某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在 39.5C,则该病人在一昼夜中产热总量与散热总 量之间关系是（）A.基本相等 B.产热量大于散热量 C.产热量小于散热量 D.不确定 31.预防接种是增强人体免疫力的有效措施之一，人体接种疫苗后会产生相应的抗体。体内产生抗体的细胞 是 A.神经递质是从处释放的 B.兴奋传递需要的能量主要来自 C.兴奋可以在和之间双向传递 D.由、构成突触 26.在缩手反射的反射弧中

10、，如果传出神经元受到损伤，而其他部分正常，当手部受到针扎刺激后，将表现 为 A.有疼痛感觉，能缩手 B.无疼痛感觉，不能缩手 C.有疼痛感觉，不能缩手 D.无疼痛感觉，能缩手 27.胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是 A.胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高 B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低 C.胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低 D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高 28.下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是（）（+）rn（+）rzTi r-Tr*|丙I，甲状腺激素*（-）*（-）;L _ _ _ J _ _ _

11、_ _ _ _ _ J A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑 B.物质b表示促甲状腺激素释放激素 C.结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节 D.通过反馈调节可维持血液中甲状腺激素含量的相对稳定 29.关于人体生命活动体液调节的叙述，正确的是（）A.饮水不足时，下丘脑抗利尿激素产生量会增加 A.浆细胞 B.吞噬细胞 C.记忆细胞 D.T淋巴细胞 32.免疫包括特异性免疫和非特异性免疫。下列过程属于特异性免疫的是 A.胃酸杀灭食物中的病原微生物 B.血浆中溶菌酶的抑菌、杀菌作用 C.记忆细胞增殖分化为浆细胞的过程 D.皮肤、黏膜对病原微生物的阻挡作用 33.下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A.体

12、液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫 B.浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原 C.二次免疫反应中的抗体由记忆细胞产生 D.HIV侵染人体T细胞只影响细胞免疫过程 34.下列关于细胞免疫和体液免疫的共同点，描述正确是 A.都能产生抗体发挥免疫效应 B.都属于非特异性免疫 C.免疫细胞都在骨髓中成熟 D.都能产生记忆细胞 35.下列不属于过敏反应特点的是 A.一般不会引起组织严重损伤 B.发作迅速，反应强烈，消退较快 C.有明显的遗传倾向和个性差异 D.由机体初次接受过敏原刺激引起 第II卷（非选择题）二、非选择题 36.下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容 0 B.促甲状腺激素的靶器官是甲状腺

13、和垂体 (1)图中过程是,代表的物质是 (2)正常糖代谢水平，血糖浓度为。(3)能够促进过程进行的激素 和。37.下面是光合作用过程示意图，请回答问题。(1)光合作用包括两个阶段，其中 E是,在叶绿体的 进行，该阶段需 要D阶段提供的物质是。2 2)叶绿体的色素分布在。(3)若将正常进行光合作用的植物突然停止光照，植物叶肉细胞内 C5含量就会迅速发生什么变化？38.下图是某生物细胞有丝分裂某一时期的示意图。请据图回答下列问题:(1)图中分别代表 和。(2)正常人血浆的渗透压主要与 有关 3 3)一个人长时间发高烧，会引起全身乏力、食欲不振等症状，主要原因是。(4)日前普遍认为，调节网络是机体维

14、持稳态的主要调节机制。40.马拉松长跑是国际上非常普及的长跑比赛项目，运动员在比赛过程中，身体各方面都会发生一些变化。请回答下列相关问题：(1)运动员大量出汗，导致细胞外液渗透压升高，渗透压感受器兴奋，引起垂体释放 增加，继 而促进,以维持体内的水盐平衡。(2)运动员产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤 和汗腺分泌增强，导致 加快 以维持体温的相对恒定。(3)机体血糖大量消耗，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是 (在a?d中选择填空)。a.葡萄糖 b.脂肪c.ATP d.糖原(4)比赛结束后，运动员通常感觉肌肉酸痛，这主要是肌肉细胞中 积累过多造成的。41.请回答下列有关免疫的问题。(1)精神紧张

15、会使 T细胞活性下降，导致 的分泌量减少，从而使机体生成抗体的能力降低。(2)神经细胞和免疫细胞的形态、结构、功能不同的根本原因是。(3)DN吸苗是用病原微生物中一段编码抗原的基因制成的，这段基因编码的终产物能诱导机体产生免疫反 应，该疫苗引起机体产生免疫反应的物质的本质是;该免疫反应过程中产生的 细胞，能对再 次侵入的相抗进行一次免疫，且二次免疫与初次免疫相比具有的特点是。(1)该图表示的是(填写“植物”或“动物”细胞有丝分裂(2)在该图的2、3、4号染色体中，与1号染色体遗传物质相同的是。(3)从图中可以看出，的收缩可牵引染色体向细胞两极移动。(4)从图中可以看出，该细胞内有 8条染色体，

16、它分裂产生的子细胞有 条染色体。39.内环境稳态的持与人体健康密切相关。下面是人体内环境稳态的概念图，据图回答下列问题:_ 期。生物答案 1.C【解析】【分析】考查酶的化学本质、元素组成、作用场所及影响酶活性的因素。通过总结系统掌握与酶相关的知识 是解题关键。【详解】酶在细胞内、消化道、生物体外都可以发挥作用，A错误.酶绝大多数是蛋白质，少数是 RNA,所以基本组成单位为氨基酸或核糖核甘酸，B错误.蛋白质和核糖核酸都含 N元素，所以酶都含有 N元素，C正确.最适温度是酶催化效率最高的温度，不是酶保存的最适温度，D错误.【点睛】酶有两种身份：酶和蛋白质；两种本质：蛋白质和 RNA。2.A【解析】

17、题图显示：A与B专一性结合，A在反应前后不发生变化，所以 A代表酶，B代表底物，该 模型属于物理模型，能恰当解释酶的专一性，A正确，B、C、D均错误。3.B【解析】试题分析：A点反应物浓度低，是限制反应速率的主要因素，A正确。B点反应速率达到最大，限制 因素不是反应物浓度，在增加反应物，反应速率不变，B错误。酶增多，反应速率加快，C正确。B 点降低温度，酶活性下降，反应速率下降，D正确。考点：本题考查酶的催化相关知识，意在考查考生对知识识记能力和运用能力。4.B【解析】细胞内ATP的直接来源是呼吸作用与光合作用，而小麦根细胞无叶绿体，因此其细胞内ATP 的直接来源是呼吸作用，B正确。5.D【解

18、析】ATP为直接能源物质，可以直接为生命活动提供能量，A正确。ATP含有三个磷酸基团，B 正确。ATP的结构简式为 A-P?P?P,C正确。植物根尖细胞中无叶绿体，D错误。【点睛】学生对ATP的结构理解不清 结构简式：A PPP,其中“A代表腺昔，仁”代表高能磷酸键。结构示意图._-)/RftfKA)用传僦悔他 由结构式可看出，ATP的结构特点可用、二、三”来总结，即一个腺昔、二个高能磷酸键、三个 磷酸基团。6.A【解析】给含有酵母菌的发酵液连续通气，会抑制酵母菌的无氧呼吸，导致酒精产量减少，A错误；夜晚适当降低室内的温度，可以降低呼吸作用消耗有机物的量，从而提高农作物的产量，B正确；一定湿度

19、、零上低温、低氧环境有利于苹果的保鲜，C正确；提倡慢跑等有氧运动，避免无氧呼吸 产生乳酸，可以防止剧烈运动后肌肉的酸胀乏力，D正确。7.C【解析】有氧呼吸第二、三阶段分别发生于线粒体基质和线粒体内膜，A项正确；二者都需要酶的 催化，B项正确；第二阶段产生H,第三阶段消耗H,C项错误；二者都可以产生 ATP,D项正确。8.C【解析】叶绿体中色素在滤纸条上由上到下分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a、叶绿素b,胡萝卜 素王要吸收蓝光，A项错误；叶黄素为黄色 B项错误；叶绿素含量最多，C项正确；胡萝卜素在层析 液中的溶解度最高，D项错误。9.A【解析】题图显示，细胞中的染色体、姐妹染色单体和核 DNA

20、f对数量之比为1:2:2,据此可推知：该细胞可能处于有丝分裂的前期和中期，A正确，B、C、D均错误。【点睛】本题考查学生对有丝分裂过程的掌握情况。解答本题的切入点是：图示中呈现的“染色体、染色单体和核DNAf对数量”的关系，据此结合有丝分裂不同时期的特点及染色体、染色单体和DNA 含量的变化规律，对各图进行分析判断。Q 分裂间期染色体复制.卷着丝粒 0 0 0(实质为D隐复制)分裂后期看丝粒分裂0 0 染色体 姐妹染色单体 染色体 注：左、右两侧的I条染色体含有1个州A分子，中间的1条染 色体含有2个州A分子 10.A【解析】在分裂间期，DNAT制后含量加倍，染色体数目不变，A错误；核仁解体、

21、核膜消失是分裂 前期的主要特征之一，B正确；在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，每条染色体含有 2 条染色单体，C正确；在分裂后期，着丝点断裂，染色单体成为染色体，染色体移向两极，不含染 色单体，D正确。11.B【解析】癌细胞能够不受机体控制，无限增殖，A正确；癌细胞的新陈代谢旺盛，B错误；癌细胞的 形态结构发生了显著变化，C正确；癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少，所以容易扩散和转移，D 正确。12.A【解析】过程细胞数目增加，表示细胞增殖过程，A项正确；细胞的形态发生不同方向的改变，表示细胞分化过程，B项错误；细胞分化过程中遗传物质不变，C项错误；细胞分化后，表达全能性 的难度增加，D

22、项错误。13.D【解析】细胞分化的结果是细胞形态结构发生了显著的改变，AB正确；结构决定功能，所以细胞分 化后功能发生了改变，C正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，但是遗传物质不变，所以细 胞中染色体数目不变，D错误。14.C【解析】衰老的细胞内水分减少，细胞内的色素也会随着细胞衰老而逐渐积累，故 A、B项不符合 题意；细胞膜上糖蛋白等物质减少是癌变细胞的特点之一，而不属于细胞衰老的表型或特征，C项 符合题意；细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的 形态、结构和功能发生变化，故 D项不符合题意。【点睛】解答本题的关键是理解掌握细胞衰老的主要特征。15.

23、D【解析】【分析】本题考查细胞分化、衰老、癌变和凋亡等知识。识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记 细胞凋亡的概念和意义；识记癌细胞的主要特征，才能结合所学的知识准确判断各选项。【详解】细胞最老，生命活动减弱，代谢速度减慢，A正确.细胞分化使得细胞的形态、结构和功能发生改变，B正确.细胞凋亡是正常生命现象，对生物的个体发育、稳态维持等具有重要作用，C正确.细胞癌变是正常基因-原癌基因和抑癌基因突变的结果，D错误.【点睛】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生 稳定性差异的过程。细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常

24、的生命历程，对生物体是 有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。衰老细胞的特征之一：呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。16.D【解析】【分析】考查植物组织培养技术的原理，以考查对概念记忆和对内含的理解能力。【详解】植物组织培养指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无 菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具 有经济价值的其他产品的技术。其实质就是把离体的细胞培养成植物个体，原理是体细胞的全能性。选D。【点睛】在一个有机体内每一个活细胞均具有同样的或基本相同的成套的遗传物质，而且具有发育完整有机 体或分化为任何细胞所必需的

25、全部基因。17.D【解析】叶绿体类囊体膜上进行光反应，利用吸收的光能进行水的光解，生成氧气，同时生成 ATP;暗反应中发生C02的固定和还原，发生于叶绿体基质，选 D。18.D【解析】植物需要的 CO是通过气孔从外界吸收的。炎热夏季的中午，气温过高会导致气孔关闭，植 物吸收的CO减少，因此造成光合作用速率下降。故 D项正确，A、B、C项错误。19.C【解析】14C02在暗反应阶段与五碳化合物结合形成三碳化合物，进而在 ATP和H的作用下生成糖类等有机 物，因此碳原子的转移途径是.14CO2一三碳化合物一糖类。【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 20.A【解析】光反应需要在光照条

26、件下进行，A项正确；暗反应不需要光，但可以在光照条件下进行，B 项错误；光反应为暗反应提供 H、ATP,C项错误；暗反应的产物是有机物，氧气是光反应的产物，D项错误。【点睛】光反应和暗反应的关系：光反应必须在有光的条件下进行，暗反应不需要光，但需要光反 应提供H、ATP,因此暗反应不能长期在黑暗条件下进行。21.A【解析】室内装修材料散发的有害气体是甲醛、氨、苯等有毒气体，这些有毒气体属于化学致癌因 子，会诱导人体细胞发生癌变，故选 Ao 22.C【解析】尿素是肝脏产生，通过血液循环运输到肾脏排除体外，因此尿素可以存在于内环境中，A 正确；氨基酸、葡萄糖等可以存在于内环境中，B正确；糖原属于多

27、糖，在细胞中形成后不能进入 内环境，C错误；胰岛素由胰岛 B细胞分泌到血液中，可以存在于内环境中，D正确。23.C【解析】血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，A项错误；人体血浆中含有 HCO、HPO2-等缓冲物质，所以吃酸性食品后，人体内的 pH也能够保持稳定，B项错误；健康人的体温在每 天不同时段是有波动的，一般清晨 24时最低，1420时最高，但体温的昼夜差别不超过 1C,C 项正确；严重腹泻、呕吐时，会丢失大量的水和无机盐（主要是钠盐），这时如果不及时补充水和 食盐，就会导致机体的细胞外液渗透压下降并出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，所以此 时应特别注意补充足够的水和食

28、盐，D项错误。24.B【解析】体温调节中枢位于下丘脑，A不符合题意；调节躯体运动的高级中枢位于大脑皮层，B符 合题意；下丘脑的神经分泌细胞可合成和分泌促甲状腺激素释放激素，C不符合题意；下丘脑对垂 体激素的释放有调节作用，D不符合题意。【考点定位】下丘脑的功能【名师点睛】下丘脑的功能总结：1.调节功能：人体的体温调节中枢、血糖平衡调节中枢及生物节律中枢等位于下丘脑。2.感受功能：内环境渗透压感受器位于下丘脑，可感受内环境渗透压变化刺激。3.传导功能：下丘脑能把接受到的刺激传导到大脑皮层。4.分泌功能：下丘脑的神经分泌细胞能分泌促激素及抗利尿激素。25.C【解析】由图可知，为突触前膜，为突触间隙

29、，为突触后膜，为线粒体。神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜释放，A正确；兴奋传到 突触部位时，突触前膜以胞吐的方式释放神经递质，将电信号转变为化学信号来 传递兴奋。胞吐过程需要能量，主要由线粒体的呼吸作用来提供，B正确；由于 神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突 触后膜，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，C错误；突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成的，D正确。26.C【解析】传出神经受到损伤，而其它部位正常，感受器受到刺激后，传入到大脑感觉中枢的神经正常，所以 机体有感觉，但肌肉无收缩反应，故选 Q【点睛】解答本题的关键是根据反射弧的结构，

30、判断不同的部位受损导致的结果，如。感受器、传 人神经或神经中枢受损，机体既没有感觉，也不能产生反射活动；如果传出神经或效应器受损，机 体可产生感觉，但仍不能产生反射活动。27.C【解析】试题分析：胰岛 A细胞分泌胰高血糖素，促进肝糖原的分解，使血糖水平升高，A、B项 错误；胰岛B细胞分泌胰岛素，促进血糖进入细胞被氧化分解和转化成其他非糖物质，抑制非糖物 质转化，使血糖水平降低，C项正确；胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高，D项错误。考点：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点。28.D【解析】据图分析，甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺，a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状

31、 腺激素，AB错误；图中显示垂体的活动受甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的调节，C错误；当 血液中的甲状腺激素含量过高时，会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，进而维持血液 中甲状腺激素含量的相对稳定，D正确。29.A【解析】A.饮水不足时，细胞外液渗透压升高，下丘脑抗利尿激素产生量会增加，A正确；B.促甲状腺激素的靶器官是甲状腺，垂体是甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的靶器官，B错；C.胰岛素主要通过调节靶细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用使血糖含量降低，C错；D.饮食中缺碘时，甲状腺激素合成减少，负反馈抑制作用减弱，血浆中促甲状腺激素的含量升高，D错。故选Ao 30.A【解析】从题干信息

32、“一昼夜中持续维持在 39.5 C”可知，该病人在一昼夜中产热总量与散热总量 基本相等。综上所述，A项正确，B、C、D项均错误。31.A【解析】浆细胞能合成并分泌抗体，A正确；吞噬细胞只能吞噬并处理内环境中存在的异体物质或 衰老、损伤、异变等细胞结构，不能产生抗体，B错误；记忆细胞受到抗原刺激会迅速增殖分化为 浆细胞，它不能直接分泌抗体，C错误；T淋巴细胞一方面可接受抗原刺激分泌淋巴因子，另一方面 会增殖分化产生效应 T细胞和少量记忆细胞，但它不会分泌抗体，D错误。32.C【解析】本题考查人体的特异性免疫和非特异性免疫，要求考生识记并理解人体的三道防线，明确 特异性免疫和非特异性免疫的特点。免

33、疫包括特异性免疫和非特异性免疫，胃酸杀灭食物中的病原微生物属于人体第一道防线的作用，属于非特异性免疫，A不符合题意；血浆中溶菌酶的抑菌、杀菌作用属于人体第二道防线的作用，属于非特异性免疫，B不符合题意；记忆细胞增殖分化为浆细胞的过程属于体液免疫，属于特异性 免疫，C符合题意；D.皮肤、黏膜对病原微生物的阻挡作用，属于人体第一道防线的作用，属于非 特异性免疫，D不符合题意。【点睛】免疫的类型及比较：免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫 形成 生来就有 后天接触病原体之后获得 特点 无特异性 有特异性 组成 第二道防线：体液中的 杀菌物质和吞噬细胞 第三道防线：主要由免疫器官和免疫 细胞借助血液循环

34、和淋巴循环而组成 33.B【解析】体液中的溶菌酶清除细菌属于人体的第二道防线，不属于体液免疫，A错误。浆细胞分泌 的抗体能特异性识别抗原，B正确。二次免疫反应中，记忆细胞会增殖分化为浆细胞，后由浆细胞 产生抗体，C错误。HIV侵染人体T细胞，导致T细胞减少，从而影响体液免疫和细胞免疫，D错误。【点睛】学生对体液免疫和细胞免疫理解不清 体液免疫 感次内祚 记忆如慰 细胞免疫 当初细胞接触,使 箕裂解死亡,等致 抗由基博.最后战 吞噬.消天 再灰用普 34.D【解析】细胞免疫不产生抗体，A项错误；细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫，B项错误；免 疫细胞在骨髓、胸腺等淋巴器官中成熟，C项错误；细胞免

35、疫和体液免疫都能产生记忆细胞 D项正 确。35.D【解析】过敏反应是机体再次接受过敏原刺激引起的，一般不会引起组织严重损伤，发作迅速，反 应强烈，消退较快，有明显的遗传倾向和个性差异，选 Do 36.消化、吸收 肝糖原、肌糖原0.8-1.2g/L 胰高血糖素肾上腺素【解析】【分析】本题考查血糖调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解和系统掌握程度。【详解】(1)食物中的糖类经过消化、吸收就成为血糖的主要来源之一，血糖的去路之一是合成肝糖原和肌 糖原。(2)正常的血糖浓度是 0.8-1.2g/L。(3)血糖的来源之一可以是糖原的分解，促进糖原分解的激素是胰高血糖素和肾上腺素。【点睛】血糖平衡

36、是体内血糖来源和去路相等，是动态平衡。血糖能够保持平衡是在神经及胰岛素、胰高血 糖素等激素的共同调节下实现的。37.暗反应基质H和ATP(或B)F(基粒或类囊体薄膜)减少【解析】【分析】考查对光合作用示意图的识别，理解光合作用两个阶段的内在联系和环境因素对光合作用过程的影 响，因而也考查应用和分析能力。【详解】(1)光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，其中 E过程把二氧化碳转化为糖类，是暗反应，在叶 绿体的基质中进行；光反应和暗反应是一个整体，暗反应需要光反应阶段提供的物质是 ATP和H。(2)光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，是因为光合作用色素就分布在类囊体薄膜上。(3)若将正常进行光合作用

37、的植物突然停止光照，则光反应终止产生 ATP H,植物叶肉细胞内。的还原生成 Q的量减少，而此时 CO的固定消耗 G仍在进行，所以短时间内其含量就会迅速减少。【点睛】学习生物学要建立整体思想，利用这种思想去解决一个过程不同阶段的问题比较方便；还有有平衡 的观点，C3 c5等物质正常情况下都处于动态平衡中，一种物质的量变要从来源和去路两个方面分析。38.植物后 2纺锤丝 4【解析】试题分析：动物细胞有丝分裂图一般画成圆形，外面代表细胞膜；植物细胞有丝分裂图一 般画成长方形，外面代表细胞壁。据此，以图示的细胞结构和染色体行为为解题的切入点，围绕有 丝分裂分裂过程中各个时期染色体的行为变化及其题意进

38、行相关问题的解答。(1)该图细胞有细胞壁，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的两条子染色体在纺锤丝的牵引下分别移 向细胞两极，据此可判断表示的是植物细胞有丝分裂后期。(2)在该图的1号和2号染色体是由1条染色体经过复制、再经过着丝点分裂而形成，所以二者的 遗传物质相同；同理 3号和4号染色体的遗传物质也相同。(3)纺锤丝的收缩可牵引染色体向细胞两极移动。(4)图示细胞内有8条染色体，它分裂产生的子细胞有 4条染色体。【点睛】解答此类问题的关键是：阅读题图，从中提取有效信息：细胞呈长方形、无染色单体、染色体分别移向细胞两极等；以提取的有效信息为解题的切入点，运用所学的有丝分裂的相关知 识进行综合分析

39、判断。39.组织液内环境(或细胞外液)无机盐和蛋白质体温过高使体内酶的活性下降神经一体液一免疫【解析】加强作用 哪根 分牝 政体失去繁殖不代的鼎力或黏附棒地胞的能力.情况F发生逍-寺无化.如形成沉淀诚州1物，进前战弄啤羯胞吞啤消化 【分析】考查内环境的组成、稳态和稳态的调节机制，意在考查通过分析和总结系统掌握有关知识的情况。【详解】(1)内环境(细胞外液)包括血浆、组织液和淋巴。(2)正常人血浆的渗透压主要与血浆中的无机盐，其次是蛋白质的含量有关。(3)由于体温过高使体内酶的活性下降，所以若长时间发高烧，会引起全身乏力，食欲不振等症状。(4)随着人们认识的逐渐深入，目前普遍认为神经一体液一免疫

40、网络是机体维持稳态的主要调节机 制。【点睛】体温过高，体内酶的活性降低，代谢减慢，所以全身乏力、食欲不振。40.抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水分 毛细血管舒张 散热 c乳酸【解析】试题分析：本题主要考查人体生命活动的调节。要求学生熟知体温恒定调节、水盐平衡调 节，以及细胞呼吸的过程。(1)细胞外液渗透压升高，渗透压感受器兴奋，引起垂体释放抗利尿激素增加，继而促进肾小管、集合管重吸收水分，以维持体内的水盐平衡。(2)人是恒温动物，当运动员产热大量增加时，可通过调节过程使散热增加来维持体温恒定。因此 当产热大量增加时，人体可通过神经调节，引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强，导致散热加快 以维持

41、体温的相对恒定。(3)人体生命活动的直接能源物质是 ATR(4)比赛结束后，运动员通常感觉肌肉酸痛，这主要是肌肉细胞进行无氧呼吸产生的乳酸积累过多 造成的。41.淋巴因子基因的选择性表达蛋白质记忆快而强【解析】【分析】考查免疫有关的基本知识，涉及淋巴因子的产生、二次免疫和免疫细胞的分化，意在考查对免疫知 识的了解和记忆水平。【详解】(1)T细胞活性下降，导致淋巴因子的分泌量减少。(2)神经细胞和免疫细胞的形态、结构、功能不同属于细胞分化现象，细胞分化的根本原因是基因 的选择性表达。(3)基因编码的终产物是蛋白质；免疫反应过程中产生的记忆细胞，能对再次侵入的抗原进行免疫，二次免疫的特点是快而强。【点睛】T细胞受抗原刺激后分泌淋巴因子，促进 B细胞的增殖和分化，从而增强了体液免疫能力。基因疫苗要通过基因表达产生蛋白质抗原才能发挥免疫预防的作用。