2023年高中学生阅读心得范文(精选6篇).docx

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1、2023年高中学生阅读心得范文(精选6篇)经验，汉语词汇，拼音xndé指在学习实践中所体验或理解的知识和技能。 以下是为大家整理的关于高中学生阅读心得的文章6篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 高中学生阅读心得高尔基曾说过书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦凯勒则把书看作是船只而被称为小书迷的我，更是把书当成自己不可或缺的知心伴侣。书籍是最好的朋友，当生活遇到任何困难，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。都德的这句名言，一语道出了读书的真谛。是的，闲暇时，书告诉我中华民族五千年来的兴衰成败；悲痛时，书鼓励我要不畏挫折，勇敢地开拓创新，攀登最高峰；忧愁时，书教会我抛开烦恼，

2、寻找快乐；孤独时，书陪伴我挣脱寂寞的禁锢；犯错时，书教育我主动承认错误我想，倘若没有它的话，可能就没有今日的我。书，成了我形影不离的知心朋友。不知从何时起，书成了我生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得日子无味，便觉得时光的漫长、单调，便觉得生命失去生机。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，自古人们就推崇读书，到了现代社会科技高速发展，电视、网络各种媒体平台纷纷出现，可这并未减少人们对于读书的热情，读书就是思想的源泉，读书与健康成长紧紧相联，读书促进成长，成长离不开读书，这是我个人的理解，读书会使思想的源泉永不干枯。我个人对读好书的见解可以概括为12个字：精读、常读、笔读、心读、鉴读、多读。

3、一、精读。精读的一个方面是精选。世上的书籍数以亿计，要读的.书难计其多。这就需要有选择地去读，更重要的是会选择，根据自己的喜好和需要，精心选择几本好书，不要见书就买。托尔斯泰有句名言理想的书籍是智慧的钥匙，赵树理也说过这样的话：读书也像开矿一样，沙里淘金，说的就是选好书、读好书的道理。另一方面是把书读到真懂。一本好书，读一遍两遍是不行的，要反复的去读，每读一遍都会有不同的收获。多少专家研究红楼梦，还成立了专门的红学研究会，现在还在研究她，就是这个道理。读书不能只求一只半解，要完全理解，尽可能全部消化，这才叫读书，叫精读。二、常读。书要常读，养成习惯。要养成一个好的习惯很难，但只要坚持去做，把一

4、件事重复去做，这种重复就会成为一种习惯。对坚持每天读书，不要说需要多久，只要能坚持1个月，这种意识自然会成为习惯，这就叫习惯成自然。我认为，我们青年干部要把读书当作一日三餐的生活习惯，让读书成为每天必不可少的生活内容，我称之为常读。三、笔读。就是要借助手中的笔辅助读书。有一句耳熟能详的谚语叫好记性不如烂笔头，通常理解为作读书笔记，我还理解为写心得体会、读后感、随笔等。我认为，读书是吸收，写作是消化，我在第一次执笔写公文、起草大会讲话时，总觉得没有东西可写，要么写的内容干巴巴，平铺直叙，意识到自己的阅读量太少，脑子里记下的东西太少，这才刻意去多读书，把好的语句、好的典故摘记笔下，并坚持写一些读书

5、心得，不怕写不好，只要坚持，久而久之，这些东西就会留在脑海，动笔写文章时就会自然见于笔下。我在看电视节目时也在作笔记，准备了一个专门的电视笔记本，收益还是有的。这便是勤动手的好处，我叫做笔读。四、心读。读书要专心，更要用心。书中自有黄金屋，用心去读，才能真正读懂书，朱熹在训学斋规中说，读书有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急。五、鉴读。读书也是生活的一面镜子，通过读书梳理自己的头脑，丰富文化底蕴，提升道德素养，我把一些好的方面作为航标，把比如从物传记方面的反面东西作为成长的警钟，这就叫做鉴读，有借鉴、有鉴别的吸收书中的文化，持扬弃的读书观。六、多读。从精出发，博览群书。身边的人和事是书

6、，工作是书，生活是书，只要肯读书，书中自有黄金屋。有人说：书像石，碰出星星火；书像火，点燃指路灯；书像灯，照亮门前路；书像路，带人向前进。而我看来，书像镜子，照出了我的雀斑；书像尺子，量出了我的瘦小；书像砖块，填补了我的空缺；书像水泥，夯实了我的基础书，在成长的路上伴我同行！第二篇: 高中学生阅读心得一个人并不是天生就要被打败的，你尽可以消灭他，却打不败他。这句话出自于海明威的老人与海。这句话是这本书的精华，值得人深入思考。本书讲述了老人圣地亚哥经过数次与鲨鱼搏斗及他捕鱼的经验，让他捕获了一条鲨鱼，在老人回来的时候，鲨鱼肉被其它凶猛的鱼夺去，老人空手而归了。一条鲨鱼，一位老人，一只小船，一片大

7、海，不禁令人无限感慨、无限遐想。一位老人，永不言败的精神!一片大海，充满挑战;一只小船，寂寞与苦难;这些看似平凡的事物却演绎了一个不平凡的经历。老人圣地亚哥是个捕鱼高手，但，这并不意味着他永远能捕到鱼，可他没有放弃，坚持自己的信仰和永不言败的精神，即使最后他空手而归。圣地亚哥在出海捕鱼时，承受着孤独、失败、风暴的侵袭，无数的困难困扰着他。一位老人在逆境中能够如此自如、不退缩，我们为什么不能呢?第三篇: 高中学生阅读心得周日，我没事干，觉得无聊.便怀着一种期待的心情翻看了一些名著.因为我的知识还不够丰富，那些名著也比较难懂，所以平时我一般只是看一些易懂的散文与小说. 但因为我想阅读一些道理深刻的

8、名著，便把父亲刚买的老人与海拿出来阅读，虽然这本书看似平淡，但透露出的却是仁者见仁，智者见智的东西.我一阅读便被书中的内容和蕴涵的道理深深吸引了. 年近六旬的老渔夫桑提亚哥出海挑战大海的时候，那是人类引以为傲的象征.勇于挑战大海的决心，渴望和一条真正的鲨鱼战斗.一条船，一个老人，一片浩瀚的大海，这些原本单调的素材，被作者赋予生命，显得很自然! 老人是真正的勇士，当他已经捉到大马哈林鱼时，他并没有安于现状，而是继续向大海发出挑战，去寻找真正的鲨鱼.而我们现实生活中的许多人在面对困难时，却无法知难而上，因此那些人最终也就无法获得成功!老人是正义的使者.他消灭了鲨鱼，使人们免受灾害，而在全书中还有一

9、部分亮点，那就是孩子，是孩子带回了老人失去的青春,使老人找回了自我，重拾了信心.所以老人的胜利也与孩子有着密切的关系. 老人与海使我不禁感叹：胜利与征服的真正含义，胜利难道就一定要建立在征服上吗?难道就不能和平哪?海明威曾参加美国的一档节目，他强调的就是征服的力量，但是当他失明后，他的观点却发生了改变，他开始思考征服的意义.因此他才写出了老人与海这部名著. 名著中所蕴含的哲理，正是人们所探寻的真理，因此让我们感悟名著，一起体会名著所蕴含的哲理吧!第四篇: 高中学生阅读心得在这个暑假中我阅读了由美国作家海明威写的老人与海这一本书，我认为这本书是十分有意义的，文中描写的一个差不多60岁的老人在84

10、天里面没有打到一条鱼，全部渔村的渔民都把他当做嘲笑的对象把他当成一个失者，但是老汉并没有因为如此而放弃去出海捕鱼，终于，在一天的出海里面老汉发现了一条大鱼，但是这条大鱼非常的大，大的比他的船还要大而且他的力气十分的大一直在挣脱老汉的绳子但是老人并没有放弃而是不停的在试图杀死他，终于3天过后这条大鱼精疲力尽而且最终被老汉杀死了。可是当他准备拉着大鱼凯旋而归的时候意外却发生了，那就是一条鲨鱼闻到了大鱼的血腥味并且向老人的渔船不断的发起袭击，老人用尽一切方法去阻止鲨鱼的袭击，但是还是输了，在他回到渔村的时候仅仅剩下一副18英尺长的骨架，还有完整的鱼头鱼尾。文中最后虽然老人只带回一副骨架和鱼头鱼尾，但

11、是我却认为他胜利了，因为他的身上体现出勇敢和永不放弃的xing格，在他看见大鱼的时他明知大鱼的力气和力量比他大但是他依然没有放弃最终以他坚强的意志战胜了大鱼，即使最后被鲨鱼吃掉了大鱼但他老人身上体现的是永不言败，毫不气馁的气质。正如作者海明威所说的一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他，人如此，其他的生命呢?第五篇: 高中学生阅读心得在这个寒假里，我读了一本让我十分受益的书籍，它的名字是傅雷家书。它不仅让我印象深刻，还给了我很多启发，甚至改变我对我父亲的一些看法。对于我来说，这本书不仅仅只是一封家书，而更是一份父亲对孩子沉甸甸的爱。这本书是我xx岁生日那年，我母亲送给

12、我的。虽然这本书中主要表达的是父爱，但是我也没有指望过我父亲会送我生日礼物，因为他时常连我生日都不记得是哪天。所以在没有读这本书之前，我一直以为我父亲是不爱我的。一开始我对于这本书的印象是呆板和枯燥的，因为我觉得家书应该是没什么可看的，所以我一直也没有领悟到我母亲送我这本书的意义何在。直到今年寒假，我实在闲来无事，就把放在一边角落里的傅雷家书翻开来看。原本只是打算随意翻翻，但是在看了开头后，我便被里面的内容给深深吸引住了，被傅雷的文笔和思想给深深震撼到了。在我们现在这个充满高科技和信息的时代，已经很少会有人使用书信了，更别说还会有人写这么多封信。虽然在那个年代里，书信是一种常见的交流方式，但也

13、正是因为不同于我们现在这个时代，才能更加的显示出傅雷对他儿子浓浓的父爱。傅雷对他儿子的爱已经远远超过于这些书信里面的内容，在书信外我看到的是一个父亲，对儿子最为真实也是最原始的爱。在书里，有一段让我记忆很深刻的话，是傅雷在傅聪走后写给他的：你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你。在看到傅雷对他儿子如此直白的表达自己爱的时候，我的内心便久久不能平静，是感动是温暖，还是一些什么情愫，我已经不太记得。我只知道在看到那一些句子的时候，我觉得窗外的阳光格外的耀眼。我觉得能有一位这样的父亲是何其的幸运和幸福呀。但是在我看完书之后，我慢慢的回想起我父亲为我所做的一切时，我突然觉得我的

14、父亲对于我来说，也是一个如此幸运的存在。我父亲在我的印象中，从来都是沉默寡言的，他不会像傅雷那样直接的表达自己对我的爱，但是他会默默的在背后关心我。虽然他不曾提起我的生日，但是他会记得提醒我妈给我打一个电话。也许全天下的父爱都是一样的，只是有时候他们的表达方式不同而已。第六篇: 高中学生阅读心得邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷，任思绪畅游其中，多么惬意自得，读书为我带来了无限的快乐。读万卷书，行万里路。读书使我畅游在大江南北，既可以领略到造化钟神秀，阴阳割昏晓的泰山的高大雄伟，又可以欣赏到大漠孤烟直，长河落日圆的边塞奇异风光。读书，使我的思绪不断的穿梭在古今南北，使我领略自然的神奇

15、，让我向往自然，寻找属于自己的快乐与自由。采菊东篱下，悠然见南山是陶渊明对田园的向往啊，对世外桃源的向往啊！李白遭驱逐后，更是且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。面对着茫茫前方，李白发出了长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情壮志。他们一直激励着我，激发了我对生活的进取心。读书，使我快乐，让我笑对生活，时刻铭记人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。读书，更陶冶了我的情操。使我宽容、坚强与自信。范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐使我心忧天下；龚自珍的落红不是无情物，化作春泥更护花使我懂得了奉献；王安石的不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层使我更加坚定自信，努力追求自己的信念，相信终究会如杜甫所言会当凌绝顶，一

16、览众山小一样。读书，使我在奉献中快乐，在追求中坚强，实现自己的人生价值。读书最重要的是它推动了人类社会的进步。高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯。我们人类正是借着这个阶梯，不断的向上。中华上下五千年的文化，正是由于书籍才得以保存下来。书籍也是人类精神的寄托，思家忧国、念亲伤别我喜爱读书，因为快乐来自于读书，它使我不断成长与进步。读书好，好读书，读好书要求我们不仅要喜爱读书，更要读好书。因为在社会中仍有一些不健康的书籍，有可能会引我们走上不归路。快乐，来自于读好书。我钟情于读书，它使我生活中处处充满了乐趣，使我迎难而上，乘风破浪；有人说书籍是人类精神的粮食，因此读书充实了我的大脑，更充实了我的生活。畅游在书海，永远不知疲惫，也不知何休何止，它使我忘记自我，尽兴地享受它的快乐。有书相伴，不仅装点着我们的青春，更让我们成长，逐渐走向成熟，它也使我们的生活变得多姿多彩，更加有趣。