2022年江苏省苏州市吴中区八年级下学期期中语文试卷.pdf
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1、 2022 年江苏省苏州市吴中区八下期中语文试卷 1.阅读下面一段话,按要求回答问题。阅读,让我们感受春风的和煦,让我们敬畏生命的尊严,让我们领悟思想的透彻。手捧一本好书,淡淡书香 yng 绕在身边,沉浸于书香世界,在书中动人心 xin 处妙手 u 得。翻阅书页,纸张“沙沙”作响,那书声犹如一首悠扬的旋律,叩击人的灵魂。反复翻阅所爱的书,将书中的内函反复咀嚼,于会心处合上书本,闭眼感受书中的氛围,顿觉安心 tin 静,宁静至远。(1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。yng 绕 动人心 xin 妙手 u 得 tin 静(2)文段中有两个错别字,把它们找出来并改正 改为 改为 2.默写古诗文名句,并
2、写出相应的作家、篇名。(1)塞下秋来风景异,。(范仲淹渔家傲)(2)无丝竹之乱耳,。(刘禹锡 )(3),小桥流水人家,。(马致远天净沙秋思)(4)食不饱,力不足,安求其能千里也。(马说)(5)淫慢则不能励精,。(诸葛亮 )3.名著阅读。(1)下列关于水浒传中人物和事件对应不正确的一项是 A吴用 排九宫八卦阵 B鲁智深 沂岭杀四虎 C武松 大闹飞云浦 D宋江 私放晁盖(2)原来 A 吃的酒少,便醒得快,爬将起来,兀自捉脚不住回身再看那十四个人时,只是眼睁睁地看着 A,没个挣扎得起。A 指着骂:“都是你这厮们不听我言语,因此做将出来,连累了洒家!”树根头拿了朴刀,挂了腰刀,周围看时,别无物件,A
3、叹了口气,一直下冈子去了。上面这段选文中的 A 是谁?他因为什么事情被连累了?4.阅读下面几段材料,说一说想要创作优秀的作品有哪些要求。材料一:近日,知名作家付秀莹获得“第五届汪曾祺文学奖”。接受采访时说,作家写作 必定跟自身童年经验有关,无论阴影也好,光芒也罢,都会影响深远。“小说里的芳村,其实就是我幼年生活过的村庄”。付秀莹认为,对作家来说,写作应该源于生活,那是他们留在人间的痕迹。材料二:贾平凹最近接受采访时谈到:每部小说严格来讲,收集材料、思考构思,费时间 很多。真正开始动笔,就快了。材料三:著名作家马原透露,接下来他将写一部关于西双版纳哈尼族当下生活的作品,而这个想法源自他的好朋友、
4、作家冯良的一部描写我国西南地区彝族生活的新作西南边。5.阅读下面一首诗,完成下列两小题。谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(1)请用自己的语言描绘“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”的情景。(2)“此夜曲中闻折柳”一句采用了什么修辞?它和范仲淹渔家傲中的“羌管悠悠霜满地”都写了音乐,试分析两者在思想感情上的异同。6.阅读河中石兽,完成下列小题。沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,
5、沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(1)下面哪一组句子中加点词的意义相同 A当求之于上流 苔痕上阶绿(陋室铭)B是非木柿 斯是陋室(陋室铭)C果得于数里外 骈死于槽枥之间(马说)D至石之半 两狼之并驱如故(狼)(2)下面句子中的加点字没有词类活用现象
6、的是哪一项 A非志无以成学 B无丝竹之乱耳 C棹数小舟 D鸣之而不能通其意(3)老河兵的方法为什么能找到石兽?你从中可以得到怎样的启发?7.阅读下面的文字,完成下列两小题。田不满夜行失道,误经墟墓间,足踏一髑髅。髑髅作声曰:“毋败我面,且祸尔!”不满戆且悍,叱曰:“谁遣尔当路?”髑髅曰:“人移我于此,非我当路也。”不满又叱曰:“尔何不祸移尔者?”髑髅曰:“彼运方盛,无如何也。”不满笑且怒曰:“岂我衰耶?畏盛而凌衰,是何理耶?”髑髅作泣声曰:“君气亦盛,故我不敢祟,徒以虚词恫喝也。畏盛凌衰,人情皆尔,君乃责鬼乎?哀而拨入土窟中,君之惠也。”不满冲之竟过。惟闻背后呜呜声,卒无他异。(选自阅微草堂笔
7、记)注释:田不满:人名。髑髅:即骷髅。且:将要。祸:使受到灾难。戆:刚直坚毅。当:同挡。(1)把文中的画线句翻译成现代汉语。i 人移我于此,非我当路也。ii 畏盛而凌衰,是何理耶?(2)请说说这则故事的寓意。8.阅读下面的一篇文章,完成下面三小题。让信仰的力量流传 近日,一档别具匠心的电视节目信中国在央视开播。节目中,一位位“信使”展读革命先辈尘封已久的书信,仿佛把人们带回到战火纷飞的岁月。这些作为历史档案的信件,字迹或已斑驳,但都饱含精神的力量,激活起人们久藏心中的理想与信念。让信仰的力量流传,当代青年责无旁贷。一封封书信中传递的红色故事,用独特的艺术形式回应着这一时代要求。朗读黄继光书信的
8、演员刚上台时,许多年轻观众为他鼓掌欢呼,但是当他读完信后,台下沉默了,很多人早已泪流满面。这背后,有着真实的震撼与感动。拆封书信,就是拆封历史。彩笺尺素里,流溢着或波澜壮阔、或深情款款的时代光影。书信里记录了一个民族的往昔,也保留着濒临忘却的记忆。勿忘历史,不仅要铭记史实,更是接近那些鲜活的灵魂;不仅要触摸大历史的脉络,也要焕发出英雄作为个体的光芒。“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”,在战争间歇给母亲写信,在临刑前给孩子寄语,英雄不仅是人格的丰碑,更闪耀着人性的光辉。标记一个时代的,是这一时代人们的普遍信仰。“我十数年实无一钱,即将来亦如是”的开国元勋,“不立功不下战场”的革命烈士,书信彰显了
9、共产党人穿透纸背的信仰力量,也标注着那个风云激荡的年代。理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有坚信不疑的理想,就难有冲破荆棘的意志。今年适逢马克思诞辰 200 周年,青年马克思在择业时就立下的“为同时代人的完美、为他们的幸福而工作”的理想,照亮了他的人生,也照亮了穷苦大众的前路,更是共产党人始终砥砺前行的动力。而对照当下少数人,之所以沉溺于小我小利,却理解不了大公无私、舍生取义,甚至质疑英雄,虚无历史,归根结底还是让信仰走失了。正因如此,今年全国两会上,多位代表委员都表达了对“精日”等历史虚无主义、有辱国格行为的不满。敬畏历史,尊重历史,才不会让梦想变形。触摸历史的细节,方能知其深刻;“通感
10、”文化的魅力,方能焕发生机。革命岁月虽已远去,但只要青年自觉接过历史接力棒,我们的传统就能历久弥新、价值永传。(摘自人民日报2022/3 有删改)(1)本文的主要观点是什么?(2)文章开头提到电视节目信中国有什么作用?(3)文中画线句使用了什么论证方法?有什么论证效果?9.阅读下面一篇文章,完成下列五小题。一个烂冬瓜的温暖 刘亚华 小时候,我是个愚笨的孩子,又加上农村重男轻女严重,奶奶不喜,爸爸不爱,仿佛我是这个家多余的人。每每做错事,哪怕是丁点的小疏忽,他们都会骂我蠢货、废物。也怪,那些年,无论是在学校里,还是在家里,我总是差错不断,越来越感觉到,自己是一个一无是处的人,前途一片黑暗。那年冬
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- 2022 江苏省 苏州市 吴中 年级 学期 期中 语文试卷
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