2023年山东教师公开招聘考试考试真题卷.docx

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1、2023年山东教师公开招聘考试考试真题卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.函数y=-3x+4(xR)的反函数是_ 2.数列an满足an+1=an-3(n1)且a1=7，则a3的值是_ A1 B4 C-3 D6 3.cos75cos15-sin255sin165的值是_ 4.的最小正周期为_ A B C2 D4 5.对于实数0，非空向量及零向量，下列各式正确的是_ 6.我国最早专门论述教育问题的著作是_ A学记 B论语 C理想国 D大教学论 7._是西方教育史上第一个专门论述教育

2、问题的教育家 A亚里士多德 B柏拉图 C苏格拉底 D昆体良 8.决定教育性质的根本因素是_ A生产力水平 B政治经济制度 C上层建筑 D科学技术 9.教科书能够对大多数学生和大多数学校都适用，这体现了教科书的_ A基础性 B科学性 C思想性 D适用性 10.教育科学研究的起点，也是整个教育科学研究过程中最重要、最困难的工作之一是_ A研究课题的选择 B研究课题的评价 C研究假没的提出 D研究方案的设计 11.在教育工作中，应恰当把握儿童语言，思维，人格发展的关键期，积极促进儿童身心发展，这反映了人的身心发展具有_ A顺序性 B阶段性 C差异性 D平衡性 12.教学的内容、方法、分量和进度要适合

3、学生的身心发展，是他们能够接受的，但也要一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生额身心发展，这条原则是_ A因材施教 B启发性原则 C巩固性原则 D量力性原则 13._把认知发展分为感知运动，前运算，具体运算，形式运算，四个阶段 A桑代克 B罗杰斯 C维果斯基 D皮亚杰 14.“教学有法，教无定法”，这反映教师的劳动具有_ A连续性特点 B创造性特点 C长期性特点 D示范性特点 15.目前许多国家都允许并鼓励小学哪个年级的学生使用计算器？_ A低年级 B中年级 C低、中年级 D中、高年级 16.在ABC中，已知，c=2，B=30，则b=_ A1 B2 C3 D4 17.若ab，cd，则下列

4、关系一定成立的是_ Aacbd Bacbc Ca+cb+d Da-cb-d 18.不等式的解集_ A(-，-30，2 B-3，02，+) C-3，-2 D(-，-30，2) 19.在不等式2x+y-60表示的平面区域内的点是_ A(0，1) B(5，0) C(0，7) D(2，3) 20.圆心(-1，0)，半径为的圆的方程_ A(x-1)2+y2=3 B(x+1)2+y2=3 C(x-1)2+y2=9 D(x+1)2+y2=9 21.在1000个数据中，用适当的方法抽取50个作为样本进行统计，频数分布表中，54.557.5这一组的频率是0.12，那么，估计总体数据落在54.557.5之间的约有

5、_ A6个 B12个 C60个 D120个 22.如图，O中，弦ADBC，DA=DC，AOC=160，则BCO等于_ A20 B30 C40 D50 23.设、是第二象限的角，且sinsin，则下列不等式能成立的是_ Acoscos Btantan Ccotcot Dsecsec 24.将一副三角板如图叠放，则AOB与DOC的面积之比等于_ 25.点C是线段AB上的一个动点，AB=1，分别以AC和CB为一边作正方形，用S表示这两个正方形的面积之和，下列判断正确的是_ A当C是AB的中点时，S最小 B当C是AB的中点时，S最大 C当C为AB的三等分点时，S最小 D当C为AB的三等分点时，S最大

6、26.“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代_的教育特征 A中国 B埃及 C希腊 D罗马 27.“建国君民，教学为先”这句话反映了_的关系 A教育与政治 B教育与文化 C教育与科技 D教育与经济 28.有些专家把_称为“危险期”或“心理断乳期” A幼儿期 B儿童期 C少年期 D青年期 29.教育目的与_构成普遍与特殊的关系 A教学目标 B培养目标 C教育方针 D教学目的 30.标志着研究方案的设计基本结束的一项工作是_ A确定研究类型和方法 B形成研究方案 C选定研究对象 D分析研究变量 31.一般来讲数学课程目标的制定要考虑三方面的因素_ A社会发展的需要、儿童发展的需要、数学科学发展的需要

7、 B社会发展的需要、心理发展的需要、儿童发展的需要 C儿童发展的需要、心理发展的需要、数学科学发展的需要 D儿童发展的需要、社会发展的需要、心理发展的需要 32.小学数学学习过程可以从总体上划分为三个阶段_ A准备阶段、习得阶段、提取阶段 B习得阶段、保持阶段、提取阶段 C准备阶段、保持阶段、提取阶段 D习得阶段、巩固阶段、运用阶段 33.通过分析、综合、抽象、概括，逐步掌握概念的基本特征或规律的实际含义，达到理性认识的这一个小学数学学习的重要阶段是_ A感知 B综合 C理解 D掌握 34.小学数学教学过程的动力是_ A学生现有的数学知识、技能和发展水平与数学教学的进程对他们提出的任务要求之间

8、的矛盾 B学生的学习目标与学习现状之间的差距 C学生的学习现状与教学期望之间的差距 D学生的学习能力与教学期望之间的差距 35.学生的主体地位总结起来主要体现在学生在教学过程中，主动参与的_ A深度与广度 B程度与水平 C积极性 D兴趣 36.若P=x|x1，Q=x|x-1，则_ 37.若复数z=1+i，i为虚数单位，则(1+z)z=_ A1+3i B3+3i C3-i D3 38.若实数x，y满足不等式组则3x+4y的最小值是_ A13 B15 C20 D28 39.若直线l不平行于平面，且则_ A内所有直线与l异面 B内不存在与l平行的直线 C内存在唯一的直线与l平行 D内的直线与l都相交

9、 40.在ABC中，角A、B、C所对的边分别为a，b，c，若acosA=bsinB，则sinAcosA+cos2B=_ A B C-1 D1 41.l1、l2、l3是空间三条不同的直线，则下列命题正确的是_ Al1l2、l2l3l1l3 Bl1l2、l2l3l1l3 Cl1l2l3l1、l2、l3共面 Dl1、l2、l3共点l1、l2、l3共面 42.如图，正六边形ABCDEF中，_ 43.在ABC中，sin2Asin2B+sin2CsinBsinC，则A的取值范围是_ 44.数列an的前n项和为Sn若a1=1，an+1=3Sn(n1)，则a6=_ A344 B344+1 C44 D44+1

10、45.某运输公司有12名驾驶员和19名工人，有8辆载重量为10吨的甲型卡车和7辆载重量为6吨的乙型卡车某天需送往A地至少72吨的货物，派用的每辆车需满载且只运送一次，派用的每辆甲型卡车需配2名工人，运送一次可得利润450元；派用的每辆乙型卡车需配1名工人，运送一次可得利润350元，该公司合理计划当天派用两类卡车的车辆数，可得最大利润为_ A4650元 B4700元 C4900元 D5000元 46.所谓_，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。 A技术 B技巧 C技艺 D技能 47.根据现代教学设计思想，各门课程的教学目标来源于_ A教材内容 B学生发展的需要 C政府的政策 D需要评估 48.对影响学生学习的因素可作多种分类。一般认为，动机因素是_ A情感因素 B外部因素 C认知因素 D非动力因素 49.夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻，等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用_原则。 A循序渐进 B因材施教 C直观性 D巩固性 50.程序教学的基础是_心理学。 A构造主义 B认知主义 C行为主义 D实用主义