2021-2022学年部编版高中语文必修上册_7.pdf

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1、 念奴娇赤壁怀古 时间：45 分钟 满分：60 分 得分：_分 一、基础素养巩固(24 分)1.下列诗句书写完全正确的一项是()(3 分)A.大江东去，浪涛尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。B.羽扇伦巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。C.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。D.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。2.下列句子中加点词语的解释，正确的一项是()(3 分)A.浪淘(冲刷)尽，千古风流(有功业)人物。B.谈笑间，樯橹(桅杆和摇船的工具)灰飞烟灭。C.料峭(十分寒冷)春风吹酒醒。D.回首向来萧瑟(凄凉)处。3.下列句子中加点词的意思，不相同的一项是()(3 分)A.故国神游

2、 但为君故，沉吟至今 B.远芳侵古道 道狭草木长 C.风雨不动安如山 天阶夜色凉如水 D.一任群芳妒 一任阶前点滴到天明 4.下列加点虚词的意义和用法与例句相同的一项是()(3 分)例句：何妨吟啸且徐行 A.父母且不顾，何言子与妻 B.乐工等罗列上前，连拜且泣 C.北山愚公者，年且九十 D.不出，火且尽 5.从修辞手法上看，下列词句与其他三句不同的一项是()(3 分)A.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 B.谈笑间，樯橹灰飞烟灭 C.江山如画，一时多少豪杰 D.人生如梦，一尊还酹江月 6.下列有关表述，不正确的一项是()(3 分)A.词始于隋唐，盛于宋。因其由诗歌发展而来，故称“诗余”；因其先有

3、曲调，后有文词，又称“曲子词”；因句式长短不一，故又称“长短句”。B.词，每首皆有调名，称词调(词牌)。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有一定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。C.按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种，58 字以内为小令，如如梦令；5990 字为中调，如一剪梅；91 字以上为长调，如雨霖铃。D.宋词习惯上分为婉约和豪放两派：前者风格婉约清丽，代表作家有柳永、李清照、姜夔等；后者风格豪迈奔放，代表作家有李煜、苏轼、辛弃疾等。7.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)苏轼 念奴娇赤壁怀古 中“_，_”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的

4、缅怀。(2)苏 轼 念 奴 娇 赤 壁 怀 古 一 词 用“_，_”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨，借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声。(3)苏轼 念奴娇赤壁怀古 中“_，_”，描绘了周瑜的英气勃发。二、能力素养提升(36 分)(一)课内阅读(9 分)阅读念奴娇赤壁怀古，完成 89 题。8.对念奴娇赤壁怀古赏析不恰当的一项是()(3 分)A.苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围，提高了词的意境，且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这首词便是明证。B.苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内心的苦闷可想而知，因而将夙

5、志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。这首著名的词作正是如此，他借咏史，抒写出了郁积胸中的块垒。C.词人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交织。且全词文脉相承，又各有重点：上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。D.本词为苏轼的代表作，其豪放风格，从两个侧面透射出来：一是着意对赤壁景 第一次使词从重视音乐的框框中摆脱出来，与音乐初步分离，进而重视文学因素，首先使词成为一种文学体裁。苏轼在词中自由畅达地表现人生中各种各样的生活情趣、生活感慨，不仅把本来属于诗歌的“言志”内容写到词中，而且把诗里已经出现的形式技巧也用在词里，_，也使词的形式技巧发生了

6、变化。13.将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的任一句扩展成一段话，表达孤独寂寞的心境。(6 分)14.请对下面这两段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 70 个字。(6 分)2019 年 5 月 25 日，第 15 届中国(无锡)国际设计博览会在江苏无锡开幕。本届博览会为期 3 天，以“新设计新智造新生活”为主题，互动式设计体验展览面积达 23 400 平方米。HOW“仿人脑”人工智能机器人在展会中首次亮相，成为本次展会的亮点之一。据悉，HOW 机器人由中国社会科学院大学师生组建的法雨科技团队研发，由法律人工智能机器人演化而来。不同于现有机器

7、人所奉行的“单线”思维模式，该人工智能是一款具有“环形思维”的“仿人脑”机器人。*永遇乐京口北固亭怀古*声声慢(寻寻觅觅)时间：50 分钟 满分：75 分 得分：_分 一、基础素养巩固(21 分)1.下列诗句书写完全正确的一项是()(3 分)A.满地黄花堆积，憔悴陨，如今有谁堪摘？B.梧桐更兼喜雨，到黄昏、点点滴滴。C.舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。D.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓惶北顾。2.下列语句中加点词的解释，不正确的一项是()(3 分)A.舞榭歌台(建在高台上的房子)B.最难将息(养息，休息)C.这次第(光景，状况)D.元嘉草草，封狼居胥(封闭山界禁止人们上山)3.下列语句中，加点词的

8、意思和现代汉语不相同的一项是()(3 分)A.雁过也，正伤心，却是旧时相识 B.独自怎生得黑 C.斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住 D.赢得仓皇北顾 4.在古诗词中，为了表达的需要，常将语序倒装，下列句子中语序没有倒装的一项是()(3 分)A.香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。B.多情应笑我，早生华发。C.可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。D.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。5.下列诗句没有使用借代修辞手法的一项是()(3 分)A.四十三年，望中犹记，烽火扬州路。B.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。C.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。D.倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪。6.补写出下列句子中的空缺部

9、分。(6 分)(1)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中描写刘寄奴驰骋战场、所向披靡的句子是“_，_”。(2)在永遇乐京口北固亭怀古中，词人辛弃疾以廉颇自喻，抒发报国无门、壮志难酬的悲愤之情的句子是：“_，_？”(3)李清照在声声慢中化繁为简，化多为少，把所有的凄苦，所有的孤独，所有 的 无 奈，所 有 纷 繁 的 说 不 尽 的 思 绪，用“_，_”代之。二、能力素养提升(54 分)(一)课内阅读(18 分)阅读课文永遇乐京口北固亭怀古，完成 78 题。7.下列对这首词的赏析，不正确的一项是()(3 分)A.用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，蕴含着对南宋国势日益衰微的深切忧虑。B.

10、“英雄无觅孙仲谋处”，既赞美历史上的孙权，更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾。C.“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”一句，以韩侂胄草率出兵遭到惨败的历史教训，警告刘义隆切勿草率出兵。D.“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，用廉颇的故事，含蓄地表达自己不被重用的愤慨，深化了作品的主题思想。8.“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”折射出作者怎样的心境？(6 分)阅读课文声声慢，完成 910 题。9.下列对这首词的赏析，不正确的一项是()(3 分)A.“寻寻觅觅”，不是写实，它只是表现一种若有所失的心理。现实生活的空虚，使她寻求着某种慰藉，内心有所追求，想找一点精神寄托，因而坐立不安，彷徨无主。B.“三

11、杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”作者写“三杯两盏”言酒量之少，“淡”言酒质之薄，而晚风，却是“急”的。借酒御风御寒，却酒少风急愁多，怎不悲戚？C.伤心的时候，飞来了雁行，这就使她更加伤心。看到了飞雁，“旧时相识”在异乡相逢，就更增加了她的天涯沦落之感。D.“守着窗儿，独自怎生得黑！”这一“黑”字是作者的叹息，无奈而又凄迷。直接抒写寂寞难耐的痛楚，盼时光早逝，衬出了愁苦之深。10.“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”一句是怎样融情入景的？结合词人生活背景，试作简要分析。(6 分)(二)课外阅读(18 分)阅读下面这首词，完成 1112 题。鹧鸪天游鹅湖，醉书酒家壁 辛弃疾 春入平原荠菜花，新耕

12、雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。【注】辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶，年仅42 岁。外家：女子出嫁后称娘家为外家。11.下列对本词有关内容的理解和赏析，不正确的一项是()(3 分)A.“春入平原荠菜花”写荠菜花开满了田野，表现农村恬静而又充满生机的仲春之景。B.“新耕雨后落群鸦”写土地耕好了，又适逢春雨，群鸦落在土地上，一片凄凉景象。C.“闲意态，细生涯”写的是村民的生活状态：村民们悠闲自在，生活井然有序。D.“青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家”写农家女子趁着大忙前的闲暇赶着去走娘家。12.这首词在写法上很有特色，

13、词人主要运用了哪种表现手法？请简要分析。(6 分)阅读下面这首词，完成 1314 题。添字采桑子 李清照 窗前谁种芭蕉树？阴满中庭，阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。伤心枕上三更雨，点滴霖霪，点滴霖霪，愁损北人【注】，不惯起来听。【注】北人：北宋灭亡，李清照从故乡山东济南被迫流落到江南，故称“北人”。13.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()(3 分)A.这首词以问句“窗前谁种芭蕉树”开头，埋怨芭蕉给自己带来愁绪的折磨，直抒胸臆，表达出痛苦难耐的思国怀乡之情。B.上阕描述芭蕉树的“形”与“情”。芭蕉树长在窗前，但却能够“阴满中庭”，这就间接地写出了它树干的高大、枝叶的繁茂、树冠的伸展四垂

14、。C.下阕写夜听雨打芭蕉声。由于“余情”是深远绵长的，所以词人直到夜晚卧床时仍处于苦苦的思念之中，使她越思越悲，越想越愁，辗转反侧，无法成眠。D.词人将“点滴霖霪”，组成叠句，不但从音韵上造成连绵延长的效果，而且有力地烘托了悲凉凄绝的气氛。14.作者在这首词里写到“雨”的意象，她的另一首词声声慢中“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”也写到“雨”的意象，这两个“雨”的意象表达的情感是否相同？请简要分析。(6 分)(三)语言表达(18 分)15.词是按词谱来填的，在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”。每首词都有一个曲调名称，叫“词牌”，如一剪梅 水调歌头 菩萨蛮等，词牌规定着这首词的句数

15、、字数和平仄声韵。请根据李清照的醉花阴，把下面 各句填入这首词的空白处，只填序号即可。(4 分)醉花阴 赵长卿 老去悲秋人转瘦。_。登高无奈空搔首。_。落照归鸦后 岁岁香依旧 一洗黄花酒 满眼兴亡 只有茱萸 人意自凄凉 六代旧江山 更异乡重九 16.为空白处的文字排序，只填序号即可。(4 分)辛词在语言技巧方面的一个特点，是广泛地引用各种典籍和前人的语汇及历史典故。_。如永遇乐京口北固亭怀古一篇，百余字的篇幅，叙及孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇五个历史人物的事迹，与作者的主观情感、意念丝丝入扣。故有人批评辛词“掉书袋”灵活用典可以以古喻今 以辛弃疾的才力 当然更多人则认为 大多数用典都能够运

16、用得恰到好处，浑成自然 但有时却容易产生生硬艰涩难懂的问题 开阔和提升词的意境及空间 17.共享经济是一种新的经济模式，下图为共享经济的简易说明图，请根据该图给共享经济下一个定义。(5 分)18.诗和词，从来并称。但是，“诗家苍劲古朴”，词“贵香艳清幽”，“诗庄词媚”之说堪称经典之论。但历史上也存在着诗“媚”词“庄”的现象。请列举两首学过的“庄”词。(5 分)念奴娇赤壁怀古答案 时间：45 分钟 满分：60 分 得分：_分 一、基础素养巩固(24 分)1.下列诗句书写完全正确的一项是()(3 分)A.大江东去，浪涛尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。B.羽扇伦巾，谈笑间，樯橹灰飞

17、烟灭。C.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。D.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。解析 A 项，“浪涛尽”应为“浪淘尽”；B 项，“羽扇伦巾”应为“羽扇纶巾”；D 项，“无情”应为“无晴”。答案 C 2.下列句子中加点词语的解释，正确的一项是()(3 分)A.浪淘(冲刷)尽，千古风流(有功业)人物。B.谈笑间，樯橹(桅杆和摇船的工具)灰飞烟灭。C.料峭(十分寒冷)春风吹酒醒。D.回首向来萧瑟(凄凉)处。解析 B 项，应是代指曹操的战船；C 项，应是微冷；D 项，应是风吹雨落的声音。答案 A 3.下列句子中加点词的意思，不相同的一项是()(3 分)A.故国神游 但为君故，沉吟至今 B.远

18、芳侵古道 道狭草木长 C.风雨不动安如山 天阶夜色凉如水 D.一任群芳妒 一任阶前点滴到天明 解析 A 项，形容词，旧的；名词，原因。B 项，均为名词，道路；C 项，均为动词，好像；D 项，均为副词，任凭。答案 A 4.下列加点虚词的意义和用法与例句相同的一项是()(3 分)例句：何妨吟啸且徐行 A.父母且不顾，何言子与妻 B.乐工等罗列上前，连拜且泣 C.北山愚公者，年且九十 D.不出，火且尽 解析 例句和 B 项都是连词，一面一面。A 项，为副词，尚且，还；C项，为副词，将，将近；D 项，为副词，将要。答案 B 5.从修辞手法上看，下列词句与其他三句不同的一项是()(3 分)A.乱石穿空，

19、惊涛拍岸，卷起千堆雪 B.谈笑间，樯橹灰飞烟灭 C.江山如画，一时多少豪杰 D.人生如梦，一尊还酹江月 解析 B 项，“樯橹”是借代，其他三项是比喻。答案 B 6.下列有关表述，不正确的一项是()(3 分)A.词始于隋唐，盛于宋。因其由诗歌发展而来，故称“诗余”；因其先有曲调，后有文词，又称“曲子词”；因句式长短不一，故又称“长短句”。B.词，每首皆有调名，称词调(词牌)。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有一定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。C.按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种，58 字以内为小令，如如梦令；5990 字为中调，如一剪梅；91 字以上为长调，如雨

20、霖铃。D.宋词习惯上分为婉约和豪放两派：前者风格婉约清丽，代表作家有柳永、李清照、姜夔等；后者风格豪迈奔放，代表作家有李煜、苏轼、辛弃疾等。解析 D 项，李煜是南唐后主，应属婉约词人。答案 D 7.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)苏轼 念奴娇赤壁怀古 中“_，_”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。(2)苏 轼 念 奴 娇 赤 壁 怀 古 一 词 用“_，_”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨，借酒抒情，思 接古今，是全词余音袅袅的尾声。(3)苏轼 念奴娇赤壁怀古 中“_，_”，描绘了周瑜的英气勃发。答案(1)江山如画 一时多少豪杰(2)人生如梦 一尊还酹江月(

21、3)谈笑间 樯橹灰飞烟灭 二、能力素养提升(36分)(一)课内阅读(9 分)阅读念奴娇赤壁怀古，完成 89 题。8.对念奴娇赤壁怀古赏析不恰当的一项是()(3 分)A.苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围，提高了词的意境，且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这首词便是明证。B.苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。这首著名的词作正是如此，他借咏史，抒写出了郁积胸中的块垒。C.词人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交织。且全词文脉相承，又各有重点：

22、上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。D.本词为苏轼的代表作，其豪放风格，从两个侧面透射出来：一是着意对赤壁景物的描摹，将江山之胜与咏古之情融为一体；二是把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那样为国建功立业的豪情。解析 D 项的评价，不足以全部概括本词豪放风格的全貌，况且对“把酒祭江”情节的评价也错误。“把酒祭江”有两个含义：一则表达词人壮志难酬的郁闷；二则呼应开篇，表现对古代英雄的仰慕。答案 D 9.有人说，词的最后一层含有消极成分，与全词豪壮情调不合，你的看法如何？(6 分)答案“多情”是古代诗词中一个常用语，有多种含义，这里主要是指词人建功立业的愿望，“华发

23、”固然已使人生悲，这种悲是因为尚未实现青云之志。“人生如梦”则是词人在遭受压抑情况下的自慰之词，但他并未想到及时行乐，他的“一尊还酹江月”不过是要向“江月”倾诉壮志难酬的苦闷。统观全词，可以说豪放中略见苍凉，而苍凉只是豪放的补充，二者并不矛盾。(二)课外阅读(9 分)阅读下面这首词，然后回答问题。西江月 苏 轼 照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。【注】此词为苏轼被贬黄州时作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。障泥：马鞯，垂于马两

24、侧以挡泥土。10.下列对本词的理解，不正确的一项是()(3 分)A.“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人濒临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。B.“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。C.本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的词人形象。D.作者善于把意和境浑然凝结为一个不可分割的整体，他把自己的身心完全融化到大自然中，忘却了世俗的荣辱得失和纷纷扰扰，表现了自己与造化

25、神游的畅适愉悦。解析 B 项“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”是借喻，不是借代。答案 B 11.“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句精妙，请简要赏析。(6 分)答案 侧面描写(或侧面烘托)：写月下细浪涟漪层层涌起，空中云朵依稀，侧面烘托月光朗照，月色美好。借景抒情，通过写景营造出清爽明丽的意境，凸显词人愉悦之情。叠词，“弥弥”“隐隐”表现了水之盛、云之淡，音律和谐，朗朗上口，声声悦耳。对仗，“照野”对“横空”，“弥弥”对“隐隐”，“浅浪”对“层霄”，对仗工整，富于音韵之美。(三)语言表达(18 分)12.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过

26、10 个字。(6 分)对词的发展影响最大的人无疑是苏轼。在苏轼之前，填词时，_。苏轼第一次使词从重视音乐的框框中摆脱出来，与音乐初步分离，进而重视文学因素，首先使词成为一种文学体裁。苏轼在词中自由畅达地表现人生中各种各样的生活情趣、生活感慨，不仅把本来属于诗歌的“言志”内容写到词中，而且把诗里已经出现的形式技巧也用在词里，_，也使词的形式技巧发生了变化。解析 该语段是围绕苏轼对词的贡献展开的。空后面一句说苏轼开始注重文学因素，空前面限定是苏轼填词之前，所以应和后面苏轼的做法相反，即“更重视音乐”。空，分析前面的内容，共两点：一是苏轼把诗歌“言志”的内容写到词中，二是苏轼把写诗的技巧用在词里。空

27、后提到苏轼使词的形式技巧发生变化，对应前文，空应概括苏轼对词内容上的影响，即“使词的内容更加丰富”。答案 音乐因素重于文学因素(更重视音乐)使词的内容更加丰富 13.将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的任一句扩展成一段话，表达孤独寂寞的心境。(6 分)答案(示例)一路征程，不觉已是黄昏时分。抬眼所见，是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树，树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓，树顶的乌鸦“哇哇”叫个不停。不知这种漂泊异乡的日子，何时是一个尽头。14.请对下面这两段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 70 个字。(6 分)2019 年 5 月 25 日，第 15

28、届中国(无锡)国际设计博览会在江苏无锡开幕。本届博览会为期 3 天，以“新设计新智造新生活”为主题，互动式设计体验展览面积达 23 400 平方米。HOW“仿人脑”人工智能机器人在展会中首次亮相，成为本次展会的亮点之一。据悉，HOW 机器人由中国社会科学院大学师生组建的法雨科技团队研发，由法律人工智能机器人演化而来。不同于现有机器人所奉行的“单线”思维模式，该人工智能是一款具有“环形思维”的“仿人脑”机器人。解析 本题材料共两段。第一段第一句交代时间和事件：2019 年 5 月 25 日，第 15 届中国(无锡)国际设计博览会在江苏无锡开幕。第一段第二句从时长、主题、面积三方面简单介绍本届博览

29、会。第三句介绍本次展会的亮点：HOW“仿人脑”人工智能机器人在展会中首次亮相。第二段主要介绍 HOW 机器人的来历和特点：由中国社会科学院大学法雨科技团队研发，具有“环形思维”。据此分析，筛选概括出关键信息即可。最后要注意字数限制以及语言表达的简洁流畅。答案 关键信息：2019 年 5 月 25 日；第 15 届中国(无锡)国际设计博览会开幕；具有“环形思维”的 HOW“仿人脑”人工智能机器人在展会中首次亮相。*永遇乐京口北固亭怀古*声声慢(寻寻觅觅)时间：50 分钟 满分：75 分 得分：_分 一、基础素养巩固(21 分)1.下列诗句书写完全正确的一项是()(3 分)A.满地黄花堆积，憔悴陨

30、，如今有谁堪摘？B.梧桐更兼喜雨，到黄昏、点点滴滴。C.舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。D.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓惶北顾。解析 A 项，“憔悴陨”应为“憔悴损”；B 项“喜雨”应为“细雨”；D 项，“仓惶”应为“仓皇”。答案 C 2.下列语句中加点词的解释，不正确的一项是()(3 分)A.舞榭歌台(建在高台上的房子)B.最难将息(养息，休息)C.这次第(光景，状况)D.元嘉草草，封狼居胥(封闭山界禁止人们上山)解析 D 项，“封”指登山祭天，以纪功勋。答案 D 3.下列语句中，加点词的意思和现代汉语不相同的一项是()(3 分)A.雁过也，正伤心，却是旧时相识 B.独自怎生得黑 C.斜阳草树

31、，寻常巷陌，人道寄奴曾住 D.赢得仓皇北顾 解析 赢得：古义，落得；今义，博得，获得。答案 D 4.在古诗词中，为了表达的需要，常将语序倒装，下列句子中语序没有倒装的一项是()(3 分)A.香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。B.多情应笑我，早生华发。C.可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。D.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。解析 A 项，现代汉语语序应为“鹦鹉啄香稻余粒，凤凰栖碧梧老枝”，或者“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”；B 项，现代汉语语序应为“应笑我多情，早生华发”；D 项，现代汉语语序应为“无觅英雄孙仲谋处”。答案 C 5.下列诗句没有使用借代修辞手法的一项是()(3 分)A.四十三年，

32、望中犹记，烽火扬州路。B.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。C.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。D.倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪。解析 B 项，是比喻。A 项，用“烽火”代指“战争”；C 项，用“金戈铁马”代指“精锐的部队”；D 项，用“红巾翠袖”代指“女子”。答案 B 6.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中描写刘寄奴驰骋战场、所向披靡的句子是“_，_”。(2)在永遇乐京口北固亭怀古中，词人辛弃疾以廉颇自喻，抒发报国无门、壮志难酬的悲愤之情的句子是：“_，_？”(3)李清照在声声慢中化繁为简，化多为少，把所有的凄苦，所有的孤独，所有 的 无 奈，所 有

33、纷 繁 的 说 不 尽 的 思 绪，用“_，_”代之。答案(1)金戈铁马 气吞万里如虎(2)廉颇老矣 尚能饭否(3)这次第 怎一个愁字了得 二、能力素养提升(54 分)(一)课内阅读(18 分)阅读课文永遇乐京口北固亭怀古，完成 78 题。7.下列对这首词的赏析，不正确的一项是()(3 分)A.用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，蕴含着对南宋国势日益衰微的深切忧虑。B.“英雄无觅孙仲谋处”，既赞美历史上的孙权，更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾。C.“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”一句，以韩侂胄草率出兵遭到惨败的历史教训，警告刘义隆切勿草率出兵。D.“凭谁问：廉颇老矣，尚

34、能饭否”，用廉颇的故事，含蓄地表达自己不被重用的愤慨，深化了作品的主题思想。解析“元嘉草草”三句写历史典故，以刘义隆草率出兵遭到惨败的历史教训，借古讽今，警告韩侂胄切勿草率出兵。答案 C 8.“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”折射出作者怎样的心境？(6 分)答案 这是词人以廉颇自况。这一年词人已经 65 岁了，但他仍然希望为国效力；可惜韩侂胄不接纳他的缓进建议，又有小人从中挑拨，这不能不使他感到悲愤。他猜想很可能会像当年赵国名将廉颇一样，被执政者弃置不用。他的这一猜想很快变成了事实，韩侂胄在北伐前夕以用人不当为名免去了他的官职。阅读课文声声慢，完成 910 题。9.下列对这首词的赏析，不正确的一项

35、是()(3 分)A.“寻寻觅觅”，不是写实，它只是表现一种若有所失的心理。现实生活的空虚，使她寻求着某种慰藉，内心有所追求，想找一点精神寄托，因而坐立不安，彷徨无主。B.“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”作者写“三杯两盏”言酒量之少，“淡”言酒质之薄，而晚风，却是“急”的。借酒御风御寒，却酒少风急愁多，怎不悲戚？C.伤心的时候，飞来了雁行，这就使她更加伤心。看到了飞雁，“旧时相识”在异乡相逢，就更增加了她的天涯沦落之感。D.“守着窗儿，独自怎生得黑！”这一“黑”字是作者的叹息，无奈而又凄迷。直接抒写寂寞难耐的痛楚，盼时光早逝，衬出了愁苦之深。解析“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”说的不是酒

36、味淡，“三杯两盏”也不是言酒量之少，作者要表达的是：再多的酒，再烈的酒，也消解不了心中的愁。答案 B 10.“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”一句是怎样融情入景的？结合词人生活背景，试作简要分析。(6 分)答案 后期经过战乱后，词人经历了国破、家亡、夫死的苦难，词的情调十分低沉，自己的晚境，孤苦飘零，看到菊花枯萎凋落，堆积一地，就像看到了自己。人憔悴，花也憔悴，花枯萎，人瘦损，物我两化，情景交融，满地黄花寄托了词人无尽孤寂哀怨之情。(二)课外阅读(18 分)阅读下面这首词，完成 1112 题。鹧鸪天游鹅湖，醉书酒家壁 辛弃疾 春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。

37、闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。【注】辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶，年仅42 岁。外家：女子出嫁后称娘家为外家。11.下列对本词有关内容的理解和赏析，不正确的一项是()(3 分)A.“春入平原荠菜花”写荠菜花开满了田野，表现农村恬静而又充满生机的仲春之景。B.“新耕雨后落群鸦”写土地耕好了，又适逢春雨，群鸦落在土地上，一片凄凉景象。C.“闲意态，细生涯”写的是村民的生活状态：村民们悠闲自在，生活井然有序。D.“青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家”写农家女子趁着大忙前的闲暇赶着去走娘家。解析 B 项应是群鸦在新翻的土地上觅食，充满生机。答案 B 12.这首词在

38、写法上很有特色，词人主要运用了哪种表现手法？请简要分析。(6 分)答案 这首词主要运用了“以乐景写哀情”(或“反衬”)的表现手法。田园风光怡人，农家生活闲适，词人面对生机勃勃的春天，联想到自己的遭遇，事业上的失意与感叹岁月流逝的惆怅之情便油然而生；而对闲适、古朴的村居生活的描写，更让人感受到词人英雄无用武之地的不甘闲居却又无可奈何的复杂心态。阅读下面这首词，完成1314 题。添字采桑子 李清照 窗前谁种芭蕉树？阴满中庭，阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。伤心枕上三更雨，点滴霖霪，点滴霖霪，愁损北人【注】，不惯起来听。【注】北人：北宋灭亡，李清照从故乡山东济南被迫流落到江南，故称“北人”。13.下

39、列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()(3 分)A.这首词以问句“窗前谁种芭蕉树”开头，埋怨芭蕉给自己带来愁绪的折磨，直抒胸臆，表达出痛苦难耐的思国怀乡之情。B.上阕描述芭蕉树的“形”与“情”。芭蕉树长在窗前，但却能够“阴满中庭”，这就间接地写出了它树干的高大、枝叶的繁茂、树冠的伸展四垂。C.下阕写夜听雨打芭蕉声。由于“余情”是深远绵长的，所以词人直到夜晚卧床时仍处于苦苦的思念之中，使她越思越悲，越想越愁，辗转反侧，无法成眠。D.词人将“点滴霖霪”，组成叠句，不但从音韵上造成连绵延长的效果，而且有力地烘托了悲凉凄绝的气氛。解析 A 项“直抒胸臆”错误，应该是含蓄深沉。答案 A 14.作者在

40、这首词里写到“雨”的意象，她的另一首词声声慢中“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”也写到“雨”的意象，这两个“雨”的意象表达的情感是否相同？请简要分析。(6 分)答案(示例一)虽然这首词的雨打在芭蕉上，声声慢中的雨打在梧桐上，但是作者借以传递的感情是相同的，书写的都是浓浓的凄苦的愁思。雨点打在梧桐上或者芭蕉上，点点滴滴，滴滴点点，不断重复，凄清悲凉。这雨点虽然是打在叶子上，可在国破家亡、漂泊无依的作者听来却都像是打在自己的心上，让作者不 能自抑，倍感伤情。(示例二)不尽相同。声声慢中“雨”的意象虽然也包含着忧国伤时的愁思，但抒发的主要是个人和家庭的悲愁；而这首词“雨”的意象虽然包含着个人和家庭的

41、悲愁，但是从“愁损北人”来看，抒发的主要是痛苦难耐的思国怀乡之情。(三)语言表达(18 分)15.词是按词谱来填的，在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”。每首词都有一个曲调名称，叫“词牌”，如一剪梅 水调歌头 菩萨蛮等，词牌规定着这首词的句数、字数和平仄声韵。请根据李清照的醉花阴，把下面各句填入这首词的空白处，只填序号即可。(4 分)醉花阴 赵长卿 老去悲秋人转瘦。_。登高无奈空搔首。_。落照归鸦后 岁岁香依旧 一洗黄花酒 满眼兴亡 只有茱萸 人意自凄凉 六代旧江山 更异乡重九 答案 上阕：下阕：16.为空白处的文字排序，只填序号即可。(4 分)辛词在语言技巧方面的一个特点，是广泛

42、地引用各种典籍和前人的语汇及历史典故。_。如永遇乐京口北固亭怀古一篇，百余字的篇幅，叙及孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇五个历史人物的事迹，与作者的主观情感、意念丝丝入扣。故有人批评辛词“掉书袋”灵活用典可以以古喻今 以辛弃疾的才力 当然更多人则认为 大多数用典都能够运用得恰到好处，浑成自然 但有时却容易产生生硬艰涩难懂的问题 开阔和提升词的意境及空间 答案 17.共享经济是一种新的经济模式，下图为共享经济的简易说明图，请根据该图给共享经济下一个定义。(5 分)解析 本题要求根据思维导图给“共享经济”下定义，首先要明确要素“报酬为主要目的”“组织、机构或个人”“闲置物品”“使用权转移”“中间第三方平台”“陌生人”，然后理清相互关系，“以获得一定报酬为主要目的，将自己的闲置物品的使用权通过中间第三方平台转移给陌生人”，再找到“临近的属概念”即可得到答案。答案 共享经济是组织、机构或个人以获得一定报酬为主要目的将自己的闲置物品的使用权通过中间第三方平台转移给陌生人的一种新的经济模式。18.诗和词，从来并称。但是，“诗家苍劲古朴”，词“贵香艳清幽”，“诗庄词媚”之说堪称经典之论。但历史上也存在着诗“媚”词“庄”的现象。请列举两首学过的“庄”词。(5 分)解析 苏轼、辛弃疾等人的豪放词就是“庄”词。答案(示例)念奴娇赤壁怀古 江城子密州出猎 永遇乐京口北固亭怀古等。