化学优质课教案学案沉淀溶解平衡.pdf

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沉淀溶解平衡教学设计 一、教材分析（一）课标要求 沉淀溶解平衡位于选择性必修课程模块一化学反应原理中的主题3水溶液中的离子反应与平衡。内容要求：认识难溶电解质在水溶液中存在沉淀溶解平衡，了解沉淀的生成、溶解与转化。教学提示：查阅资料并讨论含氟牙膏预防龋齿的原理（学习活动）；钡盐中毒与解毒（情境素材建议）。学业要求：能用化学用语正确表式水溶液中的离子反应与平衡，能通过实验证明水溶液中存在的离子平衡，能举例说明离子反应与平衡在生产、生活中的应用。（二）教材地位作用 沉淀溶解平衡是弱电解质的电离平衡、盐类水解平衡之后水溶液中又一平衡，符合化学平衡的规律，是对平衡体系的拓展延伸和丰富完善。学习本节内容，学生能够深刻理解难溶电解质存在沉淀溶解平衡，运用 Q 与 KSP的关系定量分析沉淀的溶解、生成和转化，并解决实际问题。三、教学目标（一）教学目标 依据课标对核心素养的要求，根据具体学情，融合三维目标如下：1.科学认识：从不同角度理解难溶电解质的沉淀溶解平衡，定量分析沉淀的溶解、生成和转化。2.科学实践：通过探究 BaSO4的溶解性，建立沉淀溶解平衡，运用 Q 与 KSP的关系分析平衡的移动。